【正文】 的知識面,對項(xiàng)目使用的技術(shù)會有哪些優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),才能夠決定什么時(shí)候使用什么技術(shù),什么時(shí)候放棄某個(gè)技術(shù)而改用更適合的技術(shù)?！保╣zllm）?！澳阏J(rèn)為一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該具備的是什么？管理人的能力、協(xié)調(diào)能力??。系統(tǒng)分析員、框架設(shè)計(jì)者、開發(fā)人員、測試人員等。建議當(dāng)然是可以?？勺约涸趺磥聿脹Q？如果項(xiàng)目經(jīng)理所做的和技術(shù)相關(guān)聯(lián)的決定由。其他人員。建議所獲得。時(shí)間長了次數(shù)多了會不會出現(xiàn)一些問題呢?不是要懂所有的知識。而是在宏觀上要能把握。項(xiàng)目經(jīng)理如何寫簡歷篇九大部分it項(xiàng)目經(jīng)理管理書籍基本講解的都是“術(shù)”的層面，教給大家一些硬技能?！胺ā钡膶用婊径际且恍┌咐?，告訴大家一些策略，但是往往還是需要根據(jù)自身實(shí)際情況去做調(diào)整和改善。“術(shù)”和“法”只是給了大家最基礎(chǔ)的技能保障，但是只有這兩者并不一定能把項(xiàng)目做好。結(jié)合自身這幾年的項(xiàng)目管理，個(gè)人認(rèn)為軟技能比硬技能更有難度，更有挑戰(zhàn)，也更難掌握，也就是所謂的“道”工作十年之久，看過許多項(xiàng)目管理以及it項(xiàng)目經(jīng)理相關(guān)的書籍，大多數(shù)都只是介紹了項(xiàng)目管理方法論，以及it項(xiàng)目經(jīng)理必須具備的相關(guān)技能，基本講解的都是“術(shù)”的層面，教給大家一些硬技能?！胺ā钡膶用婊径际且恍┌咐?，告訴大家一些策略，但是往往還是需要根據(jù)自身實(shí)際情況去做調(diào)整和改善。“術(shù)”和“法”只是給了大家最基礎(chǔ)的技能保障，但是只有這兩者并不一定能把項(xiàng)目做好。結(jié)合自身這幾年的項(xiàng)目管理，個(gè)人認(rèn)為軟技能比硬技能更有難度，更有挑戰(zhàn)，也更難掌握，也就是所謂的“道”。為了給大家講明白“術(shù)”，“法”，“道”三者的意思，先舉一個(gè)例子。80后應(yīng)該大多數(shù)都看過金庸或和古龍的武俠小說，就拿《笑傲江湖》說起，“術(shù)”指的是劍招，劍招高超的人最多被稱為劍客?！胺ā敝傅氖俏涔γ丶?，會了劍招在加上一本好的武功秘籍，最終會修煉成高手?！暗馈敝傅氖且猓坏┩黄频降赖木辰?，世間萬物皆無兵器，最終會被稱為世外高人。所以三者之間的差別非常之大。所以結(jié)合這幾年的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，側(cè)重聊聊it項(xiàng)目經(jīng)理在“道”的層面如何修煉。主要?dú)w納了三大點(diǎn)：談到“犧牲”自己，相信很多人已經(jīng)很畏懼it項(xiàng)目經(jīng)理這個(gè)職位，其實(shí)也并沒有那么可怕，這種犧牲只是讓你的修為更加高深。讓你從普通的it項(xiàng)目管理者踏入到資深的項(xiàng)目管理者行列?！盃奚弊约旱臉I(yè)余時(shí)間，付出常人不能所付出的艱辛?！盃奚弊约旱闹R，分享給團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起成長?！盃奚弊约旱臉I(yè)績，不要和下屬搶業(yè)績，要懂得成就他人?！盃奚弊约旱碾p手，少干多思考?！盃奚弊约旱牡匚?，降低姿態(tài)與團(tuán)隊(duì)達(dá)成一片?！白袷爻兄Z”是一個(gè)人的素養(yǎng)和誠信問題，答應(yīng)的事情我們就要做到，否則就不要答應(yīng)，這個(gè)一直是我所強(qiáng)調(diào)的項(xiàng)目管理很重要的一點(diǎn)。也是雙方建立信任很重要的一環(huán)，要做到遵守承諾，前期必須是在項(xiàng)目啟動階段制定一個(gè)合理的項(xiàng)目計(jì)劃，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，項(xiàng)目節(jié)點(diǎn)，輸出要素等等。“遵守”與業(yè)務(wù)達(dá)成的項(xiàng)目時(shí)間計(jì)劃，盡量提前不要推后?！白袷亍迸c業(yè)務(wù)達(dá)成的項(xiàng)目需求以及范圍要求?！白袷亍迸c項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)達(dá)成一致的項(xiàng)目目標(biāo)。“遵守”內(nèi)心的項(xiàng)目成本與質(zhì)量要求，不能落差過大?！白袷亍表?xiàng)目過程中的一切項(xiàng)目制度?！捌髽I(yè)文化”是一個(gè)企業(yè)的靈魂，也是公司所有員工所認(rèn)可的一種文化，所以作為一個(gè)合格的it項(xiàng)目經(jīng)理，即管事又管團(tuán)隊(duì)，在項(xiàng)目的任何階段都缺少不了溝通，而且這種溝通還是跨團(tuán)隊(duì)，跨部門，跨等級，甚至是跨公司之間的溝通。項(xiàng)目過程中溝通往往是最浪費(fèi)時(shí)間的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是最重要的，問題最多的一環(huán)。溝通人人都會，但是不同企業(yè)，不同人之間的溝通方法就會不一樣，這里不會談形形色色的溝通，因?yàn)槊總€(gè)人面臨的狀況不一樣，所以不能瞎說。但是唯獨(dú)有一樣?xùn)|西大家都比較認(rèn)可。那就是“企業(yè)文化”。一旦大家的溝通遇到障礙，其實(shí)多思考下企業(yè)文化中蘊(yùn)含的道理，我們溝通的本質(zhì)是為什么，一定要找到一條主線讓雙方可以互相同頻，這樣才能繼續(xù)溝通。所以“企業(yè)文化”在一家公司里面絕對是萬能的。領(lǐng)導(dǎo)力。項(xiàng)目經(jīng)理如何寫簡歷篇十最近政策規(guī)定不能以任何名義克扣員工工資，那么，hr該如何處理員工的遲到曠工問題呢？下面一起來看看！措施，只是限制了員工的外在行動，卻不能了解員工內(nèi)心究竟對工作抱著一種什么樣的態(tài)度。建立員工上下班制度與倉庫管理員的作法是截然不同的。倉庫管理員只需記清物品進(jìn)出庫的數(shù)目即可，而要改變員工的工作態(tài)度，則不是簡單地靠記遲到、早退的次數(shù)所能做到的。還是要從員工本人的實(shí)際情況以及老板自身的工作辦法上找原因，以便對癥下藥。也就是說管理者要先檢查一下自己的行為。假若老板本人就經(jīng)常不遵守工作秩序，就必然會給公司造成一種不守時(shí)的風(fēng)氣，如此員工怎么能不受影響呢？或者某一部門中有極少數(shù)的員工經(jīng)常遲到、早退，時(shí)間一長，他們的行為也一定會影響到本部門的其他員工。比如，某年輕職員在產(chǎn)品推銷方面獨(dú)具特長，而老板卻安排他到資料室去管理資料。每天面對著一大堆自己毫無興趣的報(bào)紙、雜志和工作匯報(bào)，而又必須把它們整理、分類并妥為保管，這位年輕人心情之壞自不必說了。如果老板能了解到這一原因，并及時(shí)地把這個(gè)年輕人調(diào)到能夠發(fā)揮其特長的銷售部門，遲到、早退之類的現(xiàn)象恐怕就會自然消失了。，老板是否給予了足夠的重視?；蛟S該職員以往工作一直很好，也取得過出色的成績，但在工作總結(jié)會上，老板只是輕描淡寫地一筆帶過，并沒有給予應(yīng)有的表揚(yáng)。這自然會使這位職員產(chǎn)生一種干多干少、干好干壞一個(gè)樣的感覺，因此就消極怠工。這一點(diǎn)應(yīng)引起老板的足夠重視。有的職員表現(xiàn)欲極強(qiáng)，他們一時(shí)在工作中有所建樹，就非常希望能得到老板的贊揚(yáng)；如果希望落空，立即就會垂頭喪氣，信心全無。作為老板，如果能根據(jù)他們的這一特點(diǎn)，而采取相應(yīng)的辦法，激發(fā)其工作熱情是件輕而易舉的事。雖然員工們白天在一起工作，但由于居住比較分散，下班后聯(lián)系較少，因此對于彼此的家庭情況不很了解。或許有的員工家里有長期臥床需要照顧的老人，或許有的員工小孩經(jīng)常生病，離不開大人。這些原因都可能影響到他們按時(shí)上班，這絕非是員工自己故意如此，實(shí)在是無可奈何之舉。這就需要老板能夠給予足夠的關(guān)心和熱誠的幫助，以設(shè)法解除他們的后顧之憂。員工在感激之余一定會加倍努力地去工作。當(dāng)然，這并不是建議一概取消現(xiàn)有的懲罰制度，但是只有從根本上找原因才能徹底解決問題。項(xiàng)目經(jīng)理如何寫簡歷篇十一在一家公司的pmo任職，主要是指導(dǎo)公司各項(xiàng)目的管理，提升項(xiàng)目經(jīng)理的管理能力及項(xiàng)目管理水平，平時(shí)我們pmo會組織一些沙龍、研討會，探討通過那些方面的創(chuàng)新和管理，來提升項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目管理水平，雖然pmo采取了一些正向（參與沙龍，提供活動費(fèi)用）、反向（績效考核中有這一項(xiàng)的kpi）激勵，鼓勵項(xiàng)目經(jīng)理積極參與到沙龍、研討會中，但大部分項(xiàng)目經(jīng)理還停留在滿足目前的管理現(xiàn)狀（項(xiàng)目能驗(yàn)收，能收款），出勤和參與程度不夠，基本還是在應(yīng)付績效考核，所以很多時(shí)候沙龍、研討會中的一些理念沒有深入貫徹到項(xiàng)目經(jīng)理的日常管理思路中，沙龍和研討會取得的效果不佳。所以大家探討下有什么好的改進(jìn)措施？培訓(xùn)/研討是個(gè)有意思的事情。要看培訓(xùn)老師想要讓學(xué)員學(xué)到什么，還有學(xué)員想學(xué)到什么，就像兩個(gè)圓圈，重疊的部分才是效果最好的。而真正的學(xué)習(xí)效果，更多的要看學(xué)員想學(xué)什么。 項(xiàng)目如果都能順利驗(yàn)收，收款，已經(jīng)是很不容易了，說明項(xiàng)目經(jīng)理已經(jīng)具備了相當(dāng)?shù)乃刭|(zhì)。因此，應(yīng)該將工作集中在成本控制和效率的提升，即提升項(xiàng)目的總體收益。可以考慮：培訓(xùn)和沙龍?jiān)黾泳唧w案例和問題解決的內(nèi)容?？梢杂身?xiàng)目經(jīng)理來提出問題，大家來討論解決，pmo從理論的角度，給出點(diǎn)評和建議。既可以增加參與度，共享經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有可以滿足大家針對性的理論學(xué)習(xí)。樹標(biāo)桿，抓典型。做的好的公開表揚(yáng)，做的不好的根據(jù)情況進(jìn)行批評。對討論并確定下來的內(nèi)容不執(zhí)行的，首先要了解原因，在看造成影響的嚴(yán)重程度，抓典型來批評教育?？傮w來說，這是個(gè)長期堅(jiān)持的過程，不能急于看一時(shí)的成敗。每次的研討可以做好記錄，采用wiki，說知識社區(qū)的形式沉淀下來，在項(xiàng)目經(jīng)理遇到問題時(shí)，可以隨時(shí)查閱和參考。項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)把項(xiàng)目很好地完成（項(xiàng)目驗(yàn)收交付，收款等）。pmo的職責(zé)是識別和開發(fā)管理方法、最佳實(shí)踐和標(biāo)準(zhǔn)，管轄共享資源，開發(fā)和管理項(xiàng)目程序、模板和其他共享文件等，用于指導(dǎo)、輔導(dǎo)、培訓(xùn)和監(jiān)督。為了提高項(xiàng)目管理的效率和質(zhì)量，pmo應(yīng)該就一些關(guān)注的問題建立一個(gè)目標(biāo)和價(jià)值，呈現(xiàn)在所有項(xiàng)目經(jīng)理和團(tuán)隊(duì)成員面前?？梢越⒁粋€(gè)論壇，就象飛馬網(wǎng)一樣。讓項(xiàng)目經(jīng)理帶領(lǐng)下的團(tuán)隊(duì)在項(xiàng)目作業(yè)空檔或作業(yè)完成后，對圍繞目標(biāo)的經(jīng)驗(yàn)，教訓(xùn)，方法，建議匯總等形成文檔，發(fā)表在論壇上，也可以自己建立目標(biāo)，相互交流。僅僅讓項(xiàng)目經(jīng)理來參加會議，效果沒有全員參與為好。畢竟很多東西需要每個(gè)人的實(shí)踐中，每個(gè)人的觀察思考中得到。 pmo進(jìn)行匯總，給予價(jià)值肯定，這種方式，無論對于pmo，pm，還是團(tuán)隊(duì)成員，都是實(shí)踐和抽象的過程，隨時(shí)隨地進(jìn)行。 采用分散作業(yè)，召集活動的方式，可以給予每個(gè)人充分的想象和思考空間，獲得一種高效的溝通。創(chuàng)新需要采用漸進(jìn)的`方式進(jìn)行，畢竟是為了更好的重復(fù)。能夠順利完成驗(yàn)收、收款的項(xiàng)目經(jīng)理，最起碼也算是合格的項(xiàng)目經(jīng)理。先是需要思考一些問題：組織沙龍、研討會的目的是提升項(xiàng)目經(jīng)理的管理水平，怎樣的結(jié)果算是提升呢？第二個(gè)問題，我覺得需要從項(xiàng)目經(jīng)理在活動中的收獲做起，需要讓項(xiàng)目經(jīng)理得利。這里的利不僅是指項(xiàng)目經(jīng)理獲得的利益，更是項(xiàng)目經(jīng)理工作中的一種便利、權(quán)力和渠道。能夠在交流中，將對項(xiàng)目中需要公司和項(xiàng)目組配合的事宜，或者說項(xiàng)目的阻礙挖掘出來。并通過pmo渠道向公司反饋，對公司也要進(jìn)行改進(jìn)。讓pmo不流于形式，而注重解決實(shí)際的問題才是正確的途徑。對于項(xiàng)目中正確的決策給予肯定，鼓勵項(xiàng)目經(jīng)理參與。對新項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行一幫一的輔導(dǎo)等措施。第一個(gè)問題，管理水平的提升并不容易衡量，首先需要對歷史信息的搜集。比如搜集以前的項(xiàng)目管理情況，時(shí)間、成本、進(jìn)度、風(fēng)險(xiǎn)、合同額、項(xiàng)目組成員結(jié)構(gòu)等等一系列的項(xiàng)目資料。 pmo需要對這些資料進(jìn)行整理和分析，從中獲取有用的信息。當(dāng)然也可以拉上幾名項(xiàng)目經(jīng)理一起去做這件事。在研討中一起討論那些是好的、哪些是不好的、哪些可以做的更好的。通過數(shù)據(jù)去尋找數(shù)字后邊的問題。最后，步子不要太大。在組織活動中，切忌不要占用非工作時(shí)間。占用非工作時(shí)間，首先就會造成抵觸情緒，更不要談效果了。