【導(dǎo)讀】地區(qū)新建二級(jí)公路設(shè)計(jì)作為畢業(yè)設(shè)計(jì)，這是在畢業(yè)之前對(duì)自身學(xué)習(xí)狀況的最后一次檢查。60km/h,路基寬度為10m。比選，要求經(jīng)濟(jì)合理，便于施工并滿足各設(shè)計(jì)規(guī)范要求。重要，對(duì)于路基排水，采用了邊溝、截水溝、急流槽等排水設(shè)施；對(duì)于路面排水，

　　

【正文】 ，路拱橫坡 2%，其坡面流長(zhǎng)為 ；中央分隔帶坡面流長(zhǎng) ，橫坡 4%，假設(shè)匯流歷時(shí)（不包括山坡匯流）為 15min。 路界內(nèi)各項(xiàng)排水設(shè)施所需排泄的設(shè)計(jì)徑流量按下式計(jì) Q= (51) 式中： Q— 設(shè)計(jì)徑流量， m3/s； q— 設(shè)計(jì)重現(xiàn)期和降雨歷時(shí)內(nèi)的平均降雨強(qiáng)度， mm/min； ψ— 徑流系數(shù)； F— 匯水面積， km2。 ① q 值在缺乏資料時(shí)，可利用標(biāo)準(zhǔn)降雨強(qiáng)度等值線圖和有關(guān)轉(zhuǎn)換系數(shù)按下式進(jìn)行計(jì)算： 5,10ptq c c q? (52) 式中： q5， 10— 5 年重現(xiàn)期和 10min 降雨歷時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)降雨強(qiáng)度，查中國(guó) 5 年一遇 10min 降雨強(qiáng)度 q5,10 等值線圖，取 q5,10=； Cp— 重現(xiàn)期轉(zhuǎn)換系數(shù)，查《公路排水設(shè)計(jì)規(guī)范》 JTJ01897 中表 ， 取重現(xiàn)期為 15 年，則 Cp =； Ct— 降雨歷時(shí)轉(zhuǎn)換系數(shù)，查《公路排水設(shè)計(jì)規(guī)范》 JTJ01897中表 ，取 Ct =； 所以 q= =②匯水面積 F 的計(jì)算 瀝青混凝土路面匯水面積： F1= = 2m ； 路基邊坡匯水面積： F2= = 2m ； 碎落臺(tái)匯水面積： F3=1 = 2m ； 截水溝到路塹邊坡的匯水面積： F4= 2m ； 總匯水面積： F= F1+F2+ F3+F4=+++ ＝ 2m ③查《公路排水設(shè)計(jì)規(guī)范》 JTJ01897 中表，瀝青混凝土路面徑流系數(shù) Ψ= ，細(xì)粒土坡面和路肩徑流系數(shù) Ψ= ～ ，取 ，陡峻的山地徑流系數(shù) Ψ= ～ ，取。 平均徑流系數(shù) Ψ=( + + + )/= 所以 616. 67 16. 67 42 47 744 10Q qF? ?? ? ? ? ? ? ? (3)匯流歷時(shí)檢驗(yàn) ①水力半徑 邊溝設(shè)計(jì)溝深 m，《規(guī)范》規(guī)定 溝頂應(yīng)高出溝內(nèi)設(shè)計(jì)水面 以上，所以取設(shè)計(jì)水面距溝底深 ，底寬為 。 所以 過水?dāng)嗝婷娣e A=(+++) 內(nèi)蒙古大學(xué)鄂爾多斯學(xué)院 公路設(shè)計(jì) 第 17 頁(yè) 濕周 2 1 1 ? ? ? ? ? ? ?m 水力半徑 3AR ?? ? ?m ②平均流速 溝、管內(nèi)平均流速按下式計(jì)算： 2/3 1/ 21v R In? (53) 式中： n— 溝壁、管壁粗糙系數(shù)，漿砌片時(shí)明溝為 ； R— 水力半徑， m； I— 水力坡度，取 %； 所以 2 13 21 3 05 25v m s? ? ? ? ④坡面匯流歷時(shí) 按公 式 54進(jìn)行計(jì)算： ? ? 45 37 0sssmLt L mi???????? (54) 式中： t— 坡面匯流歷時(shí)， min； Ls— 坡面流的長(zhǎng)度， m； is— 坡面流的坡度， %； m1— 地表粗度系數(shù)，瀝青路面和路肩取 ，護(hù)坡道、路基邊坡取 。 所以 中央分隔帶坡面匯流歷時(shí)： 1 45 4t ???? ? ?????min 路面坡面匯流歷時(shí)： 2 0 . 0 1 3 1 0 . 51 . 4 4 5 1 . 4 2 10 . 0 2t ???? ? ?????min 土路肩坡面匯流歷時(shí)：3 5 ?? ? ?min 路塹邊坡坡面匯流歷時(shí)： 4 4 ? ?min ⑤溝、管內(nèi)匯流歷時(shí) 按公式 55計(jì)算： 內(nèi)蒙古大學(xué)鄂爾多斯學(xué)院 公路設(shè)計(jì) 第 18 頁(yè) 39。1 60n ii ilt v???? ????? (55) 式中： 39。t — 溝、管內(nèi)匯流歷時(shí)， min； n， i— 分段數(shù)和分段序號(hào)； li— 第 i 段長(zhǎng)度， m； vi— 第 i 段平均流速， m/s。 所以 邊溝內(nèi)的匯流歷時(shí)為： t6=(60 )= ⑥總匯流歷時(shí) 1 2 3 4 5T t t t t t? ? ? ? ? m i n 15 m i n? ? ? ? ? ? ? 所以 匯流歷時(shí)滿足要求。 (4)流量檢驗(yàn) 設(shè)計(jì)邊溝的泄水能力按下式計(jì)算： Qc=vA (56) 式中： Qc— 溝、管的泄水能力， m3/s； v— 溝、管內(nèi)的平均流速， m/s； A— 過水?dāng)嗝婷娣e， m2。 所以 Qc= =＞ Q=滿足排水要求。 內(nèi)蒙古大學(xué)鄂爾多斯學(xué)院 公路設(shè)計(jì) 第 19 頁(yè) 6 結(jié)語 通過此次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我不僅把知識(shí)融會(huì)貫通，而且豐富了大腦，同時(shí)在查找資料的過程中也了解了許多課外知識(shí)，開拓了視野，認(rèn)識(shí)了將來電子的發(fā)展方向，使自己在專業(yè)知識(shí)方面和動(dòng)手能力方面有了質(zhì)的飛躍。 畢業(yè)設(shè)計(jì)是我作為一名學(xué)生即將完成學(xué)業(yè)的最后 一次作業(yè)，他既是對(duì)學(xué)校所學(xué)知識(shí)的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用，又為今后走向社會(huì)的實(shí)際操作應(yīng)用鑄就了一個(gè)良好開端，畢業(yè)設(shè)計(jì)是我對(duì)所學(xué)知識(shí)理論的檢驗(yàn)與總結(jié)，能夠培養(yǎng)和提高設(shè)計(jì)者獨(dú)立分析和解決問題的能力；是我在校期間向?qū)W校所交的最后一份綜和性作業(yè)，從老師的角度來說，指導(dǎo)做畢業(yè)設(shè)計(jì)是老師對(duì)學(xué)生所做的最后一次執(zhí)手訓(xùn)練。其次，畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)是老師檢驗(yàn)其教學(xué)效果，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的絕好機(jī)會(huì)。 畢業(yè)的時(shí)間一天一天的臨近，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲。在不斷的努力下我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年 來所學(xué)知識(shí)的大概總結(jié)，但是真的面對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的想法基本是錯(cuò)誤的。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來知識(shí)太理論化了，面對(duì)單獨(dú)的課題的是感覺很茫然。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會(huì)，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。 總之，不管學(xué)會(huì)的還是學(xué)不會(huì)的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。 最后終于做完了有種如釋重負(fù)的感覺。此外，還得出一個(gè)結(jié)論：知識(shí)必須通過應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值！有些東西以為學(xué)會(huì)了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了 。 在此要感謝我們的指導(dǎo)老師張老師對(duì)我悉心的指導(dǎo)，感謝老師們給我的幫助。在設(shè)計(jì)過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向老師請(qǐng)教等方式，使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹立了對(duì)自己工作能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活 有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好，但是在設(shè)計(jì)過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，使我終身受益。 內(nèi)蒙古大學(xué)鄂爾多斯學(xué)院 公路設(shè)計(jì) 第 20 頁(yè) 參考文獻(xiàn) 1）中華人民共和國(guó)交通部部頒《公路工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》 (JTG B012021)； 2）中華人民共和國(guó)交通部部頒《公路勘測(cè)規(guī)范》 (JTJ 06199)； 3）中華人民共和國(guó)交通部部頒《公路路線設(shè)計(jì)規(guī)范》 (JTJ 01194)； 4）中華人民共和國(guó)交通部部頒《公路路基設(shè)計(jì)規(guī)范》 (JTG D302021)； 5）中華人民共和國(guó)交通部部頒《公路瀝青路面設(shè)計(jì)規(guī)范》 (JTJ 01497)； 6）中華人民共和國(guó)交通部部頒《公路瀝青路面施工技術(shù)規(guī)范》 (JTG F402021)； 7）中華人民共和國(guó)交通部部頒《公路路面基層施工技術(shù)規(guī)范》 (JTJ 0342021)； 8）中華人民共和國(guó)交通部部頒《公路橋涵設(shè)計(jì)通用規(guī)范》 (JTG D602021)； 9）中華人民共和國(guó)交通部部頒《公路橋涵施工技術(shù)規(guī)范》 (JTJ 0412021)； 10）中華人民共和國(guó)交通部部頒《公路橋涵地基與基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范》 (JTJ 02485)； 11）中華人民共和國(guó)交通部部頒《公路工程基本建設(shè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)文件編制辦法》； 17）“公路曲線測(cè)設(shè)用表（ 2）”、豎曲線測(cè)設(shè)用表等； 18）《公路勘測(cè)設(shè)計(jì)》、《路基路面工程》、《公路線形與環(huán)境設(shè)計(jì)》、《公路基本建設(shè)工程概預(yù)算復(fù)制辦法》、《公路工程概預(yù)算》等教材。 19 ） Hovland,.(1972). “ threedimensional slope stability analysis method.” ., ASCE. 103(9),971986. 20） Lishchinsky,D(1990a).discassion Of:” Threediminsional stability analysis of concave slopes in plan view, ” by zhang xing,J,Geotech,engry,ASCE116(2),342345 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 ) I