【正文】 內(nèi)容：有關(guān)消防法律、法規(guī)；本單位消防安全規(guī)章制度和本崗位安全操作規(guī)程；本單位、本崗位的火災(zāi)危險性及防火措施；報火警以及自救逃生等消防安全基本常識；有關(guān)消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；組織、引導(dǎo)人員疏散，撲救初起火災(zāi)的知識和技能；典型事故案例及事故應(yīng)急處理措施。此書由酒店批準，安消部發(fā)出；此規(guī)定限于酒店范圍內(nèi)使用。消防演練方案及流程視頻篇十一為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識。掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。時間：20xx年x月x日。地點：幼兒園。參加人員：全體教職工及幼兒。濕毛巾人手一塊、滅火器等?，F(xiàn)場總指揮：xxx；報警人員：xxx；道具準備：xxx ；各班保育員：xxx。救護人員：xxx 。 疏散人員：xxx 。 各班教師及保育員：xxx。(1)幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。(2)報警組xxx撥打“119”報警，由總指揮迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況，xxx打開幼兒園前門的消防通道，到路口迎接救護車，xxx在1號樓三號樓樓梯口負責幼兒下樓時安全，應(yīng)在1號樓二樓樓梯口、xxx在2號樓三樓樓梯口、xxx在2號三樓樓梯口負責幼兒下樓時安全。(3)xxx通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”，“疏散組人員用滅火器和水開始滅火”。疏散順序：教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。緊急疏散擬定路線：大四班、大五班——消防通道。小三班、小四班、中三班、大三班——教學樓1號樓梯撤離。小一班、小二班、中二班、大二班——教學樓2號樓梯撤離。中一班、大一班、中四班——行政樓3號樓梯撤離。(4)為模擬活動的真實性，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。(5)在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。(6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在水泥場地集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi)。(7)教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離。各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。水泥場地集中后各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無人員“傷亡”。(8)消防講解及培訓(xùn)(負責人：xxx ；消防大隊：xxx）。a、逃生安全常識講解。b、滅火器現(xiàn)場使用講解及使用。(9)活動小結(jié)。消防演練方案及流程視頻篇十二那天，是消防日。我們學校也有活動舉行，那就是消防演習啦！一陣陣急促的不同于往日的鈴聲響起，整個校園都陷入了緊張的氣氛，如同火災(zāi)真的發(fā)生一般。老師也馬上停止了講課，說：“迅速集合！”同學們立刻拿著自己準備好的濕毛巾，走出了教室，從容不迫地在外面走廊上排好了隊伍，臉上露出了嚴肅認真的表情。然后，我們用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，立馬撤離“火場”。但走到樓梯時，人太多了，太擠了，同學們都亂了套，開始互相擠了。這時，老師不慌不忙地大喊一句：“大家不要慌張，慢慢來，相信自己可以的！”聽到這番話，同學們像是吃了“定心丸”一樣，安靜下來，不吵不鬧，步伐輕快地下了樓。鈴聲正好停止，我們也已經(jīng)安全到達操場了。等所有班級都來齊后，看著校長拿著話筒，興奮地說道：“同學們，恭喜你們只用了二分五十秒就完成了這次消防演習?！痹捯魟偮洌_下便響起了雷鳴般的掌聲，心里都充滿了自豪。接著，校長又說：“一場火災(zāi)會造成經(jīng)濟損失，還會造成家破人亡。在火災(zāi)發(fā)生時，一定要找濕毛巾之類的捂住口鼻，以防吸進火的‘好哥們’——煙霧……我們大家一定要明白消防安全的重要性，要珍惜自己的生命，努力學習，讓我們的明天更加美好，更加充實！”同學們聽了，連連點頭。這時，一位體育老師穿著消防服，往面前的火爐里點了把火，熊熊烈火就躥上了天。老師卻十分鎮(zhèn)定地拿起滅火器，對著火爐一噴，空中頓時煙霧彌漫，火苗不甘心地垂下了腦袋。臺下又是一陣雷鳴般的掌聲。消防演練方案及流程視頻篇十三組長：年段組長組員：三、四年級各班班主任和任課教師二、消防安全工作成員的責任分工組長負責召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，部署、檢查落實消防安全事宜。各班班主任具體負責做好消防知識的講解以及消防安全應(yīng)急預(yù)案的宣傳、教育、檢查等工作，（切記強調(diào)心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行走）防止學生意外傷害事故的發(fā)生。任課教師負責協(xié)助班主任在各路口做好學生疏散工作。三、演練目的：增強師生預(yù)防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生消防火災(zāi)事故發(fā)生時救援的能力。四、演練項目：教學樓因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)時人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達安全地帶。五、火災(zāi)事故應(yīng)急援救演練過程記錄?；馂?zāi)事故演練過程：組長用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布消防演練正式開始。教學樓因電路漏電起火，一位老師果斷按響報警鈴。有關(guān)教師親臨現(xiàn)場指揮學生按照順序從樓道快速撤離教學樓。各班主任迅速各就各位疏散學生（大操場），具體安排如下：各班班主任負責教室里的疏散，迅速有序的出教室。各樓道口由有關(guān)教師負責秩序。撤離次序為：第一序列是教學樓三樓三年級學生按班級位置分兩批往建功樓兩邊樓梯疏散。師生進入安全區(qū)域。組長宣布演練結(jié)束。備注：因各種原因不能參見演練的學生因事先向班主任請假，提前到大操場等候。