【正文】 ，及時疏散人員。 步驟三：滅火操作 名保安員接到滅火指令后，立即提起附近滅火器，奔向起火地點，進(jìn)入走道或打開房門，進(jìn)行滅火。 ，繼續(xù)燃燒，滅火人員分成兩組。操作消火栓，鋪設(shè)水帶，安裝水槍，進(jìn)行滅火 (不出水 )，同時點動消防泵。 步驟四：組織疏散 ，應(yīng) 立即組織引導(dǎo)疏散人員。帶上濕毛巾，分別奔向起火樓面，開啟走道窗戶，進(jìn)行自然排煙。 ，把電梯?？吭谧罡邔踊蜃畹讓?，關(guān)閉電源，引導(dǎo)被困人員沿安全通道疏散到戶外安全處。 ，貴重物品轉(zhuǎn)移到安全處，并落實人員看管。 三、滅火器操作使用 步驟一：編組 參加消防學(xué)習(xí)人員共 12 人，分為兩組，每組 6 人。 步驟二：現(xiàn)場滅火 消防學(xué)習(xí)人員分別使用滅火器，對燃燒物進(jìn)行撲滅，然后折返原地，以此類推，進(jìn)行接力。在最短時間內(nèi)操作完畢的為獲勝組。 四、演習(xí)時間 演習(xí)時間定于 __年 __月 __日 五、演習(xí)總指揮、考評人員 __X、 __X 六、演習(xí)參加人員 甲組： 乙組： 七、評比辦法 參加消防演習(xí)人員分成兩組，佩戴 ” 消防員 “ 袖章。設(shè)優(yōu)勝組和參與組，分別給予獎勵。 整個演習(xí)過程大約 20 分鐘左右，演習(xí)結(jié)束后，總結(jié)成功與不足之處，使演習(xí)真正起到檢驗應(yīng)急預(yù)案，提高撲救初期火災(zāi)技能的作用。 第二步：演習(xí)方案的審批 物業(yè)經(jīng)理應(yīng)提前一個月將消防演習(xí)方案計劃通報給業(yè)主委員會，經(jīng)業(yè)主委員會批準(zhǔn)后，向公安消防部門匯報 .備案，同時，就消防演習(xí)方案向其征詢意見，并進(jìn)行整改和修訂。 第三步：發(fā)布消防演習(xí)通知 在消防演習(xí)前兩周 ，物業(yè)經(jīng)理應(yīng)向物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)的業(yè)主發(fā)出消防演習(xí)通知。在消防演習(xí)前兩日，應(yīng)在公共區(qū)域張貼告示，進(jìn)一步提示業(yè)主有關(guān)消防演習(xí)事宜。 消防滅火演練方案及流程【篇 11】 根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)安全文件精神，結(jié)合我校安全教育活動計劃，為了進(jìn)一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，以及在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線，達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)、地震等緊急事故時，能有序、迅速引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保師生生命安全。通過緊急疏散練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的，掌握逃生的方法和提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。 一 、安全演練主題 珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi) 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 總 指 揮： z（校長） 副總指揮： z 指揮員： 徐禹、 z 疏導(dǎo)員：各班主任、樓梯口疏散指揮人員（值日老師） 救護(hù)組：衛(wèi)生室老師、體育教師和其他男教師。 宣傳組：信息中心（會場廣播及視頻設(shè)施）、各樓層的疏導(dǎo)員（負(fù)責(zé)各教室的 .視頻巡視與反饋）。攝影通訊：前匯 z 后勤組： z 三、演練時間、地點 時間： 20__年 11 月 24 日（星期四）上午第一節(jié)課后大課間 地點：教學(xué)樓各教室（起點）、各校區(qū)操場（疏散集合點） 四、疏散演練步驟 準(zhǔn)備工作： 召開班主任會，做好布置、培訓(xùn)工作。 利用晨會，班主任老師向?qū)W生作演練動員，講解動作要領(lǐng)和疏散要求以及各項安全注意事項。 五、安全疏散演練計劃 假設(shè)出現(xiàn)地震突發(fā)事件的疏散 假設(shè)出現(xiàn)火災(zāi)時的疏散 防踩踏 六、安全疏散演練要求 嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，確保安全。 疏散順序：按廣播操入場順序進(jìn)行疏散。 到達(dá)操場后，各班迅速清理人數(shù)并及時報告活動指揮。 各班到達(dá)操場順序，按廣播操順序排列。 消防滅火演練方案及流程【篇 12】 為了通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識 ，使學(xué)生從小掌握火災(zāi)防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生。我們學(xué)校近期組織了一次消防安全演練。 一、演練領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： __； 副組長： __； 成員：校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各班主任。 二、演練時間 20__年 __月 __日下午第一節(jié)課。 三、演練項目 消防逃生演練； 滅火器滅火演示。 四、演練內(nèi)容設(shè)置 廣播警報組：負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人： __。 疏散組：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。 疏導(dǎo)責(zé)任人安排： 教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排（站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測到上下情況）： __等。 教學(xué)樓樓梯： __教師，辦公樓樓梯： __。 進(jìn)入操場秩序維持： __等 雕塑前入口處： __，一年級前入口處： __，四年級前入口處： __。 操場秩序指揮： __。 滅火器滅火演示： __。 拍照組： __。 五、演習(xí)要求 各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。 聽到報警后，班主任立即指揮教室里的 `學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。 在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。 六、演練過程 13： 30 班主任進(jìn)班，作疏散前準(zhǔn)備，提出活動要求。 13： 35 廣播發(fā)出逃生指令： “ 請大家注意，現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi)，請大家迅速疏散。 ” （播兩遍） 各班在班主任（突發(fā)情況下由課任教師）的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場。 具體要求： 每個班級根據(jù)本班情況分成 2 個小組分別從教室的前后門迅速出教室（事先在班級中進(jìn)行安排練習(xí)）沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌。 各班主任確保學(xué)生疏散時要有秩序，保證學(xué)生的安全。 每個被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導(dǎo)下迅速到操場集合。 滅火器滅火演示。 校長就消防安全疏散演練作講話。 各班按秩序回教室。 七、疏散路線說明 各班學(xué)生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。 六（ __）、（ __）班順教學(xué)樓樓梯右側(cè)下樓，五（ __）班順教學(xué)樓樓梯左側(cè)下樓，五（ __）順辦公樓右側(cè)下樓； 一（ __）班出教室后沿西面路口進(jìn)入籃球場； 一（ __）、二（ __）班出教室后沿一（ __）教室前入口進(jìn)入籃球場、操場； 二（ __）、三（ __）、三（ __）、五（ __）、五（ __）班出教室后沿雕塑處入口進(jìn)入操場； 六（ __）、六（ __）班出教室后沿四（ __）教室前入口進(jìn)入操場； 四（ __）、四（ __）班沿東面入口處進(jìn)入操場。 消防滅火演練方案及流程【篇 13】 一、活動目的 環(huán)境保護(hù)是每個小公民應(yīng)該具有的素質(zhì)。通過開展 “ 親近自然愛綠護(hù)綠紅領(lǐng)巾在行動 ” 的社會實踐活動，讓學(xué)生認(rèn)識大自然花草樹木的作用，感恩大自然對我們的 .恩賜，進(jìn)一步培養(yǎng)少年兒童的環(huán)境保護(hù)意識。 二、活動時間： 20__年 4 月 17 日 (星期五 ) 三、活動地點： 長江路風(fēng)光帶、北固山公園 四、活動負(fù)責(zé)： 潘斌洪世春 五、具體時間： 教師到校： 7： 50 學(xué)生到校： 8： 20 汽車離校： 8： 30 集中返校時間： 12： 00 六、活動安排： 走進(jìn)大自然：隊員們走進(jìn)春天，認(rèn)識花草樹木。 愛綠護(hù)綠：清除活動范圍內(nèi)的枯枝敗葉以及身邊的垃圾并分類存放。 清撈河面垃圾：高年級隊員，進(jìn)行河面垃圾清撈。 七、活動準(zhǔn)備： 了解介紹游覽地點的相關(guān)資料。 各年級準(zhǔn)備好垃圾袋，清理所到之處留下的垃圾。六 (3)班部分隊員帶好清撈工具。 做好安全預(yù)案，保障隊員活動安全。 八、活動負(fù)責(zé)人： 各班級負(fù)責(zé)人：正副班主任 年級組負(fù)責(zé)人： 一年級： __ 三年級： __ 五年級： __ 備注：年級組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)督促本年級組活動、安全、衛(wèi)生工作。 九、活動要求： 安全、文明、守紀(jì)、節(jié)儉。 安全：隊伍整齊，上、下車快速有序，不擁擠 。在車上禁止大聲喧嘩，不將頭和手伸出窗外。不獨自活動，不玩危險游戲，一切活動均聽從班主任的指揮。學(xué)生穿校服、運動鞋，自帶食物、一個厚方便袋。 文明：愛護(hù)花草樹木，不攀枝折花。在草坪上休息用餐時，不亂拋瓜皮果殼、紙、包裝袋，教師注意清場，收拾垃圾，避免吃游食、隨吃隨扔。 守紀(jì)：學(xué)生個人行為必須服從集體的安排指揮。以 整班活動，不得私自行動。老師安排小組長，分組管理，特別注意頑皮學(xué)生的動向，按時集隊。 節(jié)儉：學(xué)生秋游食品必須適可而止，不鋪張浪費，禁止攀比。 十、教師要求： 樹立師表形象。 樹立服務(wù)意識，始終把學(xué)生安全放在第一位，關(guān)心學(xué)生牽掛著一舉一動，竭誠為學(xué)生服務(wù)，不聚合活動，樹立導(dǎo)游形象，帶領(lǐng)學(xué)生了解景點。 返回地點：中國銀行。請班主任清點人數(shù)，加強安全教育，并通知需要接的家長 12： 20 來接孩子。其他孩子需過馬路的護(hù)送到位，并叮囑學(xué)生按時回家，確保學(xué)生安全回家，不發(fā)生一例偶發(fā)事件。學(xué)生全部清場后，教師方可 回家。 十一、春游后成果展示： 各班愛綠護(hù)綠、清撈河面的照片展出 高年級每班一份 “ 愛綠護(hù)綠 ” 小報一份交德育處 (班主任負(fù)責(zé) ) 消防滅火演練方案及流程【篇 14】 一、演練目地 使公司全體員工掌握消防器材的使用和發(fā)生火災(zāi)事故的逃生技能。切實提高全體職工應(yīng)急疏散應(yīng)對能力，熟悉公司應(yīng)急疏散路線，檢查公司火災(zāi)事故專項應(yīng)急預(yù)案的可行性和全體職工協(xié)同情況，提高自我保護(hù)能力。把指揮機(jī)構(gòu)和各救援隊伍訓(xùn)練成一支思想好、技術(shù)精、作風(fēng)硬的指揮班子和搶救隊伍。一旦發(fā)生事故，指揮機(jī)構(gòu)能正確指揮，各救援隊伍能根據(jù)各自任務(wù)及時有效地排除險情、控制并消滅事故、搶救傷員，做好應(yīng)急救援工作。要求全體職工接到緊急疏散指令后，在最短的時間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)疏散集合地。在整個疏散過程中做到人員配合默契、疏散 路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確保活動達(dá)到預(yù)期的 `效果。 二、演練時間： 20__年 x 月 x 日 三、演習(xí)模擬地點、內(nèi)容 模擬場景： x 樓 x 發(fā)生火災(zāi)內(nèi)容：撲救火災(zāi)、疏散演習(xí) 四、組織 主導(dǎo)單位 :x 有限公司 參演對象 :公司全體人員 演習(xí)總指揮 :x 副總指揮： x 協(xié)助部門 :x 行政部 (x、 x 現(xiàn)場拍照演練全過程等 ) 五、演習(xí)項目及演習(xí)需要器材 1)人員疏散逃生演練 2)火災(zāi)撲救演練 六、演習(xí)觀察員 應(yīng)急預(yù)案編制小組成員 本公司行政部人員 (現(xiàn)場拍照演練全過程等 ) 七、演習(xí)程序 利用廣播發(fā)布演練開始命令、災(zāi)情廣播、疏散指令。 緊急疏散開始，公司員工在疏散引導(dǎo)員引導(dǎo)下有序疏散到集合地 (生活區(qū) )。 同時，應(yīng)急搶險小組開始行動，救護(hù)小組接 “ 受傷 ” 人員撤離現(xiàn)場，對外聯(lián)絡(luò)組向消防隊及醫(yī)院發(fā)送救援請求。 各車間負(fù)責(zé)人向組長匯報人數(shù)情況，組長小結(jié)緊急疏散情況，穩(wěn)定情緒。 安全服務(wù)公司人員做消防逃生自救、滅火知識培訓(xùn)。 公司搶險組作滅火操演 (保安 )。 公司應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長作總結(jié)講話。 演習(xí)結(jié)束，各人員有序退場。 八、具體安排 1)、消防實施進(jìn)程編排： 應(yīng)急預(yù)案演練溝通會議：各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行消防演習(xí) 2)、應(yīng)急響應(yīng)小組組織架構(gòu) 。 九、演習(xí)紀(jì)律 服從指揮，統(tǒng)一行動，不得以任何理由違反或拒絕總指揮的演習(xí)指令 。 演習(xí)過程中各部門負(fù)責(zé)人必須高度重視，親自指揮 。 演習(xí)過程中嚴(yán)禁大聲喧嘩或擅自離隊，東竄西跑，以確保安全 。 在演習(xí)過程中應(yīng)動作逼真，不能有嬉笑打鬧現(xiàn)象 。 必須服從各編組組長命令 。 部門內(nèi)針對本次消防演習(xí)之方案必須做到上傳下達(dá)，進(jìn)行全員宣導(dǎo)。 消防滅火演練方案及流程【篇 15】 檢驗公司員工及義務(wù)消防應(yīng)急組織應(yīng)對火災(zāi)的能力，考核日常消防 訓(xùn)練，教育的技能和成效，提高員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場組織、協(xié)調(diào)、指揮能力，使員工在演習(xí)中受到鍛煉和教育，進(jìn)一步增強消防安全意識，使預(yù)防為主，防消結(jié)合的的方針在公司得到更好的貫徹落實。 一、消防演練內(nèi)容： 初期火災(zāi)的撲救、控制、火場協(xié)調(diào)指揮、物資轉(zhuǎn)移演練 。 火場人員疏散引導(dǎo)和傷員救護(hù)演練 。 火場警戒及配合消防中隊演練 。 滅火器材現(xiàn)場滅火演練 。 火災(zāi)事故處理教育及演習(xí)總結(jié)。 二、火災(zāi)模擬設(shè)置 __年三月十一日上午 8 點 10 分，公司二樓包裝部騎釘某某工人在包裝部作業(yè)時因操作不當(dāng)電路發(fā) 生火災(zāi)，火勢蔓延，引燃車間違章堆放的 .易燃品，成品違章堵塞，消防通道，火場被困人員 3 人。公司啟動應(yīng)急預(yù)案組織滅火自救并報 119，將火撲滅。 三、演習(xí)的組織指揮分工及參演人員 總指揮： __X 副總指揮： __X、 __X 演習(xí)技術(shù)指導(dǎo)：青松傲骨 參演組織及其成員 A、滅火行動組 (即公司一級義方消防隊 ) 組長： __X 組員：普 __、楊 __X、匡 __X、張 __、彭 __X、肖 __X、朱 __X B、疏散引導(dǎo)組 組長：杜 __ 組員：張 __X、 C、通訊聯(lián)絡(luò)組 組長：張 __X 組員：朱 __、夏 __ D、醫(yī)療救護(hù)組 組長： 組員：溫 __、程 __、 E、水電保障組 組長：王 __ 組員：王 __ F、警戒保衛(wèi)組 組長：李 __(保安班長擔(dān)任 ) 組員：朱 __ G、攝像人員：陳 __、劉 __、楊 __ 參演人員：公司、車間全體當(dāng)班員工約 1500 人