【正文】 ，及時疏散人員。 步驟三：滅火操作 名保安員接到滅火指令后，立即提起附近滅火器，奔向起火地點，進入走道或打開房門，進行滅火。 ，繼續(xù)燃燒，滅火人員分成兩組。操作消火栓，鋪設(shè)水帶，安裝水槍，進行滅火 (不出水 )，同時點動消防泵。 步驟四：組織疏散 ，應 立即組織引導疏散人員。帶上濕毛巾，分別奔向起火樓面，開啟走道窗戶，進行自然排煙。 ，把電梯停靠在最高層或最底層，關(guān)閉電源，引導被困人員沿安全通道疏散到戶外安全處。 ，貴重物品轉(zhuǎn)移到安全處，并落實人員看管。 三、滅火器操作使用 步驟一：編組 參加消防學習人員共 12 人，分為兩組，每組 6 人。 步驟二：現(xiàn)場滅火 消防學習人員分別使用滅火器，對燃燒物進行撲滅，然后折返原地，以此類推，進行接力。在最短時間內(nèi)操作完畢的為獲勝組。 四、演習時間 演習時間定于 __年 __月 __日 五、演習總指揮、考評人員 __X、 __X 六、演習參加人員 甲組： 乙組： 七、評比辦法 參加消防演習人員分成兩組，佩戴 ” 消防員 “ 袖章。設(shè)優(yōu)勝組和參與組，分別給予獎勵。 整個演習過程大約 20 分鐘左右，演習結(jié)束后，總結(jié)成功與不足之處，使演習真正起到檢驗應急預案，提高撲救初期火災技能的作用。 第二步：演習方案的審批 物業(yè)經(jīng)理應提前一個月將消防演習方案計劃通報給業(yè)主委員會，經(jīng)業(yè)主委員會批準后，向公安消防部門匯報 .備案，同時，就消防演習方案向其征詢意見，并進行整改和修訂。 第三步：發(fā)布消防演習通知 在消防演習前兩周 ，物業(yè)經(jīng)理應向物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)的業(yè)主發(fā)出消防演習通知。在消防演習前兩日，應在公共區(qū)域張貼告示，進一步提示業(yè)主有關(guān)消防演習事宜。 消防滅火演練方案及流程【篇 11】 根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)安全文件精神，結(jié)合我校安全教育活動計劃，為了進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，以及在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線，達到在發(fā)生火災、地震等緊急事故時，能有序、迅速引導學生安全疏散，確保師生生命安全。通過緊急疏散練習，讓學生學到安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，掌握逃生的方法和提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。 一 、安全演練主題 珍惜生命，遠離火災 二、組織領(lǐng)導 總 指 揮： z（校長） 副總指揮： z 指揮員： 徐禹、 z 疏導員：各班主任、樓梯口疏散指揮人員（值日老師） 救護組：衛(wèi)生室老師、體育教師和其他男教師。 宣傳組：信息中心（會場廣播及視頻設(shè)施）、各樓層的疏導員（負責各教室的 .視頻巡視與反饋）。攝影通訊：前匯 z 后勤組： z 三、演練時間、地點 時間： 20__年 11 月 24 日（星期四）上午第一節(jié)課后大課間 地點：教學樓各教室（起點）、各校區(qū)操場（疏散集合點） 四、疏散演練步驟 準備工作： 召開班主任會，做好布置、培訓工作。 利用晨會，班主任老師向?qū)W生作演練動員，講解動作要領(lǐng)和疏散要求以及各項安全注意事項。 五、安全疏散演練計劃 假設(shè)出現(xiàn)地震突發(fā)事件的疏散 假設(shè)出現(xiàn)火災時的疏散 防踩踏 六、安全疏散演練要求 嚴格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，確保安全。 疏散順序：按廣播操入場順序進行疏散。 到達操場后，各班迅速清理人數(shù)并及時報告活動指揮。 各班到達操場順序，按廣播操順序排列。 消防滅火演練方案及流程【篇 12】 為了通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識 ，使學生從小掌握火災防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發(fā)生。我們學校近期組織了一次消防安全演練。 一、演練領(lǐng)導小組 組長： __； 副組長： __； 成員：校領(lǐng)導班子成員，各班主任。 二、演練時間 20__年 __月 __日下午第一節(jié)課。 三、演練項目 消防逃生演練； 滅火器滅火演示。 四、演練內(nèi)容設(shè)置 廣播警報組：負責火災發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責任人： __。 疏散組：負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。 疏導責任人安排： 教學樓樓梯口疏散指揮員安排（站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測到上下情況）： __等。 教學樓樓梯： __教師，辦公樓樓梯： __。 進入操場秩序維持： __等 雕塑前入口處： __，一年級前入口處： __，四年級前入口處： __。 操場秩序指揮： __。 滅火器滅火演示： __。 拍照組： __。 五、演習要求 各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。 聽到報警后，班主任立即指揮教室里的 `學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。 在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。 六、演練過程 13： 30 班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。 13： 35 廣播發(fā)出逃生指令： “ 請大家注意，現(xiàn)在學校一教室突發(fā)火災，請大家迅速疏散。 ” （播兩遍） 各班在班主任（突發(fā)情況下由課任教師）的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場。 具體要求： 每個班級根據(jù)本班情況分成 2 個小組分別從教室的前后門迅速出教室（事先在班級中進行安排練習）沿著樓道有秩序的進行撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌。 各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的安全。 每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導下迅速到操場集合。 滅火器滅火演示。 校長就消防安全疏散演練作講話。 各班按秩序回教室。 七、疏散路線說明 各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。 六（ __）、（ __）班順教學樓樓梯右側(cè)下樓，五（ __）班順教學樓樓梯左側(cè)下樓，五（ __）順辦公樓右側(cè)下樓； 一（ __）班出教室后沿西面路口進入籃球場； 一（ __）、二（ __）班出教室后沿一（ __）教室前入口進入籃球場、操場； 二（ __）、三（ __）、三（ __）、五（ __）、五（ __）班出教室后沿雕塑處入口進入操場； 六（ __）、六（ __）班出教室后沿四（ __）教室前入口進入操場； 四（ __）、四（ __）班沿東面入口處進入操場。 消防滅火演練方案及流程【篇 13】 一、活動目的 環(huán)境保護是每個小公民應該具有的素質(zhì)。通過開展 “ 親近自然愛綠護綠紅領(lǐng)巾在行動 ” 的社會實踐活動，讓學生認識大自然花草樹木的作用，感恩大自然對我們的 .恩賜，進一步培養(yǎng)少年兒童的環(huán)境保護意識。 二、活動時間： 20__年 4 月 17 日 (星期五 ) 三、活動地點： 長江路風光帶、北固山公園 四、活動負責： 潘斌洪世春 五、具體時間： 教師到校： 7： 50 學生到校： 8： 20 汽車離校： 8： 30 集中返校時間： 12： 00 六、活動安排： 走進大自然：隊員們走進春天，認識花草樹木。 愛綠護綠：清除活動范圍內(nèi)的枯枝敗葉以及身邊的垃圾并分類存放。 清撈河面垃圾：高年級隊員，進行河面垃圾清撈。 七、活動準備： 了解介紹游覽地點的相關(guān)資料。 各年級準備好垃圾袋，清理所到之處留下的垃圾。六 (3)班部分隊員帶好清撈工具。 做好安全預案，保障隊員活動安全。 八、活動負責人： 各班級負責人：正副班主任 年級組負責人： 一年級： __ 三年級： __ 五年級： __ 備注：年級組負責人負責督促本年級組活動、安全、衛(wèi)生工作。 九、活動要求： 安全、文明、守紀、節(jié)儉。 安全：隊伍整齊，上、下車快速有序，不擁擠 。在車上禁止大聲喧嘩，不將頭和手伸出窗外。不獨自活動，不玩危險游戲，一切活動均聽從班主任的指揮。學生穿校服、運動鞋，自帶食物、一個厚方便袋。 文明：愛護花草樹木，不攀枝折花。在草坪上休息用餐時，不亂拋瓜皮果殼、紙、包裝袋，教師注意清場，收拾垃圾，避免吃游食、隨吃隨扔。 守紀：學生個人行為必須服從集體的安排指揮。以 整班活動，不得私自行動。老師安排小組長，分組管理，特別注意頑皮學生的動向，按時集隊。 節(jié)儉：學生秋游食品必須適可而止，不鋪張浪費，禁止攀比。 十、教師要求： 樹立師表形象。 樹立服務(wù)意識，始終把學生安全放在第一位，關(guān)心學生牽掛著一舉一動，竭誠為學生服務(wù)，不聚合活動，樹立導游形象，帶領(lǐng)學生了解景點。 返回地點：中國銀行。請班主任清點人數(shù)，加強安全教育，并通知需要接的家長 12： 20 來接孩子。其他孩子需過馬路的護送到位，并叮囑學生按時回家，確保學生安全回家，不發(fā)生一例偶發(fā)事件。學生全部清場后，教師方可 回家。 十一、春游后成果展示： 各班愛綠護綠、清撈河面的照片展出 高年級每班一份 “ 愛綠護綠 ” 小報一份交德育處 (班主任負責 ) 消防滅火演練方案及流程【篇 14】 一、演練目地 使公司全體員工掌握消防器材的使用和發(fā)生火災事故的逃生技能。切實提高全體職工應急疏散應對能力，熟悉公司應急疏散路線，檢查公司火災事故專項應急預案的可行性和全體職工協(xié)同情況，提高自我保護能力。把指揮機構(gòu)和各救援隊伍訓練成一支思想好、技術(shù)精、作風硬的指揮班子和搶救隊伍。一旦發(fā)生事故，指揮機構(gòu)能正確指揮，各救援隊伍能根據(jù)各自任務(wù)及時有效地排除險情、控制并消滅事故、搶救傷員，做好應急救援工作。要求全體職工接到緊急疏散指令后，在最短的時間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達疏散集合地。在整個疏散過程中做到人員配合默契、疏散 路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確保活動達到預期的 `效果。 二、演練時間： 20__年 x 月 x 日 三、演習模擬地點、內(nèi)容 模擬場景： x 樓 x 發(fā)生火災內(nèi)容：撲救火災、疏散演習 四、組織 主導單位 :x 有限公司 參演對象 :公司全體人員 演習總指揮 :x 副總指揮： x 協(xié)助部門 :x 行政部 (x、 x 現(xiàn)場拍照演練全過程等 ) 五、演習項目及演習需要器材 1)人員疏散逃生演練 2)火災撲救演練 六、演習觀察員 應急預案編制小組成員 本公司行政部人員 (現(xiàn)場拍照演練全過程等 ) 七、演習程序 利用廣播發(fā)布演練開始命令、災情廣播、疏散指令。 緊急疏散開始，公司員工在疏散引導員引導下有序疏散到集合地 (生活區(qū) )。 同時，應急搶險小組開始行動，救護小組接 “ 受傷 ” 人員撤離現(xiàn)場，對外聯(lián)絡(luò)組向消防隊及醫(yī)院發(fā)送救援請求。 各車間負責人向組長匯報人數(shù)情況，組長小結(jié)緊急疏散情況，穩(wěn)定情緒。 安全服務(wù)公司人員做消防逃生自救、滅火知識培訓。 公司搶險組作滅火操演 (保安 )。 公司應急演練領(lǐng)導小組組長作總結(jié)講話。 演習結(jié)束，各人員有序退場。 八、具體安排 1)、消防實施進程編排： 應急預案演練溝通會議：各部門負責人進行消防演習 2)、應急響應小組組織架構(gòu) 。 九、演習紀律 服從指揮，統(tǒng)一行動，不得以任何理由違反或拒絕總指揮的演習指令 。 演習過程中各部門負責人必須高度重視，親自指揮 。 演習過程中嚴禁大聲喧嘩或擅自離隊，東竄西跑，以確保安全 。 在演習過程中應動作逼真，不能有嬉笑打鬧現(xiàn)象 。 必須服從各編組組長命令 。 部門內(nèi)針對本次消防演習之方案必須做到上傳下達，進行全員宣導。 消防滅火演練方案及流程【篇 15】 檢驗公司員工及義務(wù)消防應急組織應對火災的能力，考核日常消防 訓練，教育的技能和成效，提高員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場組織、協(xié)調(diào)、指揮能力，使員工在演習中受到鍛煉和教育，進一步增強消防安全意識，使預防為主，防消結(jié)合的的方針在公司得到更好的貫徹落實。 一、消防演練內(nèi)容： 初期火災的撲救、控制、火場協(xié)調(diào)指揮、物資轉(zhuǎn)移演練 。 火場人員疏散引導和傷員救護演練 。 火場警戒及配合消防中隊演練 。 滅火器材現(xiàn)場滅火演練 。 火災事故處理教育及演習總結(jié)。 二、火災模擬設(shè)置 __年三月十一日上午 8 點 10 分，公司二樓包裝部騎釘某某工人在包裝部作業(yè)時因操作不當電路發(fā) 生火災，火勢蔓延，引燃車間違章堆放的 .易燃品，成品違章堵塞，消防通道，火場被困人員 3 人。公司啟動應急預案組織滅火自救并報 119，將火撲滅。 三、演習的組織指揮分工及參演人員 總指揮： __X 副總指揮： __X、 __X 演習技術(shù)指導：青松傲骨 參演組織及其成員 A、滅火行動組 (即公司一級義方消防隊 ) 組長： __X 組員：普 __、楊 __X、匡 __X、張 __、彭 __X、肖 __X、朱 __X B、疏散引導組 組長：杜 __ 組員：張 __X、 C、通訊聯(lián)絡(luò)組 組長：張 __X 組員：朱 __、夏 __ D、醫(yī)療救護組 組長： 組員：溫 __、程 __、 E、水電保障組 組長：王 __ 組員：王 __ F、警戒保衛(wèi)組 組長：李 __(保安班長擔任 ) 組員：朱 __ G、攝像人員：陳 __、劉 __、楊 __ 參演人員：公司、車間全體當班員工約 1500 人