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消防滅火應急演練方案及流程【15篇】-資料下載頁

2025-08-24 12:29本頁面
  

【正文】 ,及時疏散人員。 步驟三:滅火操作 名保安員接到滅火指令后,立即提起附近滅火器,奔向起火地點,進入走道或打開房門,進行滅火。 ,繼續(xù)燃燒,滅火人員分成兩組。操作消火栓,鋪設(shè)水帶,安裝水槍,進行滅火 (不出水 ),同時點動消防泵。 步驟四:組織疏散 ,應 立即組織引導疏散人員。帶上濕毛巾,分別奔向起火樓面,開啟走道窗戶,進行自然排煙。 ,把電梯停靠在最高層或最底層,關(guān)閉電源,引導被困人員沿安全通道疏散到戶外安全處。 ,貴重物品轉(zhuǎn)移到安全處,并落實人員看管。 三、滅火器操作使用 步驟一:編組 參加消防學習人員共 12 人,分為兩組,每組 6 人。 步驟二:現(xiàn)場滅火 消防學習人員分別使用滅火器,對燃燒物進行撲滅,然后折返原地,以此類推,進行接力。在最短時間內(nèi)操作完畢的為獲勝組。 四、演習時間 演習時間定于 __年 __月 __日 五、演習總指揮、考評人員 __X、 __X 六、演習參加人員 甲組: 乙組: 七、評比辦法 參加消防演習人員分成兩組,佩戴 ” 消防員 “ 袖章。設(shè)優(yōu)勝組和參與組,分別給予獎勵。 整個演習過程大約 20 分鐘左右,演習結(jié)束后,總結(jié)成功與不足之處,使演習真正起到檢驗應急預案,提高撲救初期火災技能的作用。 第二步:演習方案的審批 物業(yè)經(jīng)理應提前一個月將消防演習方案計劃通報給業(yè)主委員會,經(jīng)業(yè)主委員會批準后,向公安消防部門匯報 .備案,同時,就消防演習方案向其征詢意見,并進行整改和修訂。 第三步:發(fā)布消防演習通知 在消防演習前兩周 ,物業(yè)經(jīng)理應向物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)的業(yè)主發(fā)出消防演習通知。在消防演習前兩日,應在公共區(qū)域張貼告示,進一步提示業(yè)主有關(guān)消防演習事宜。 消防滅火演練方案及流程【篇 11】 根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)安全文件精神,結(jié)合我校安全教育活動計劃,為了進一步強化師生安全意識,提高防范自救能力,以及在突發(fā)情況下,讓師生熟悉逃生路線,達到在發(fā)生火災、地震等緊急事故時,能有序、迅速引導學生安全疏散,確保師生生命安全。通過緊急疏散練習,讓學生學到安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的,掌握逃生的方法和提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。 一 、安全演練主題 珍惜生命,遠離火災 二、組織領(lǐng)導 總 指 揮: z(校長) 副總指揮: z 指揮員: 徐禹、 z 疏導員:各班主任、樓梯口疏散指揮人員(值日老師) 救護組:衛(wèi)生室老師、體育教師和其他男教師。 宣傳組:信息中心(會場廣播及視頻設(shè)施)、各樓層的疏導員(負責各教室的 .視頻巡視與反饋)。攝影通訊:前匯 z 后勤組: z 三、演練時間、地點 時間: 20__年 11 月 24 日(星期四)上午第一節(jié)課后大課間 地點:教學樓各教室(起點)、各校區(qū)操場(疏散集合點) 四、疏散演練步驟 準備工作: 召開班主任會,做好布置、培訓工作。 利用晨會,班主任老師向?qū)W生作演練動員,講解動作要領(lǐng)和疏散要求以及各項安全注意事項。 五、安全疏散演練計劃 假設(shè)出現(xiàn)地震突發(fā)事件的疏散 假設(shè)出現(xiàn)火災時的疏散 防踩踏 六、安全疏散演練要求 嚴格按照規(guī)定順序上下樓,不搶不拖,確保安全。 疏散順序:按廣播操入場順序進行疏散。 到達操場后,各班迅速清理人數(shù)并及時報告活動指揮。 各班到達操場順序,按廣播操順序排列。 消防滅火演練方案及流程【篇 12】 為了通過消防安全演練,增強全體師生的消防安全意識 ,使學生從小掌握火災防范知識及逃生技能,從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發(fā)生。我們學校近期組織了一次消防安全演練。 一、演練領(lǐng)導小組 組長: __; 副組長: __; 成員:校領(lǐng)導班子成員,各班主任。 二、演練時間 20__年 __月 __日下午第一節(jié)課。 三、演練項目 消防逃生演練; 滅火器滅火演示。 四、演練內(nèi)容設(shè)置 廣播警報組:負責火災發(fā)生后,通過廣播發(fā)出疏散指令。責任人: __。 疏散組:負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。 疏導責任人安排: 教學樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉(zhuǎn)彎處,可以觀測到上下情況): __等。 教學樓樓梯: __教師,辦公樓樓梯: __。 進入操場秩序維持: __等 雕塑前入口處: __,一年級前入口處: __,四年級前入口處: __。 操場秩序指揮: __。 滅火器滅火演示: __。 拍照組: __。 五、演習要求 各班主任在演練前,把有關(guān)目的、要求必須預告學生,以免造成混亂,同時,要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等,真正使活動收到實效。 聽到報警后,班主任立即指揮教室里的 `學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。 在演練過程中要注意途中安全,防止樓梯擁擠,快速并有序完成逃生任務(wù)。 六、演練過程 13: 30 班主任進班,作疏散前準備,提出活動要求。 13: 35 廣播發(fā)出逃生指令: “ 請大家注意,現(xiàn)在學校一教室突發(fā)火災,請大家迅速疏散。 ” (播兩遍) 各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線,撤離現(xiàn)場。 具體要求: 每個班級根據(jù)本班情況分成 2 個小組分別從教室的前后門迅速出教室(事先在班級中進行安排練習)沿著樓道有秩序的進行撤離現(xiàn)場,不搶道、不驚慌。 各班主任確保學生疏散時要有秩序,保證學生的安全。 每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻,彎腰撤離,在老師的指導下迅速到操場集合。 滅火器滅火演示。 校長就消防安全疏散演練作講話。 各班按秩序回教室。 七、疏散路線說明 各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出,不擁擠,有序排好兩列縱隊。 六( __)、( __)班順教學樓樓梯右側(cè)下樓,五( __)班順教學樓樓梯左側(cè)下樓,五( __)順辦公樓右側(cè)下樓; 一( __)班出教室后沿西面路口進入籃球場; 一( __)、二( __)班出教室后沿一( __)教室前入口進入籃球場、操場; 二( __)、三( __)、三( __)、五( __)、五( __)班出教室后沿雕塑處入口進入操場; 六( __)、六( __)班出教室后沿四( __)教室前入口進入操場; 四( __)、四( __)班沿東面入口處進入操場。 消防滅火演練方案及流程【篇 13】 一、活動目的 環(huán)境保護是每個小公民應該具有的素質(zhì)。通過開展 “ 親近自然愛綠護綠紅領(lǐng)巾在行動 ” 的社會實踐活動,讓學生認識大自然花草樹木的作用,感恩大自然對我們的 .恩賜,進一步培養(yǎng)少年兒童的環(huán)境保護意識。 二、活動時間: 20__年 4 月 17 日 (星期五 ) 三、活動地點: 長江路風光帶、北固山公園 四、活動負責: 潘斌洪世春 五、具體時間: 教師到校: 7: 50 學生到校: 8: 20 汽車離校: 8: 30 集中返校時間: 12: 00 六、活動安排: 走進大自然:隊員們走進春天,認識花草樹木。 愛綠護綠:清除活動范圍內(nèi)的枯枝敗葉以及身邊的垃圾并分類存放。 清撈河面垃圾:高年級隊員,進行河面垃圾清撈。 七、活動準備: 了解介紹游覽地點的相關(guān)資料。 各年級準備好垃圾袋,清理所到之處留下的垃圾。六 (3)班部分隊員帶好清撈工具。 做好安全預案,保障隊員活動安全。 八、活動負責人: 各班級負責人:正副班主任 年級組負責人: 一年級: __ 三年級: __ 五年級: __ 備注:年級組負責人負責督促本年級組活動、安全、衛(wèi)生工作。 九、活動要求: 安全、文明、守紀、節(jié)儉。 安全:隊伍整齊,上、下車快速有序,不擁擠 。在車上禁止大聲喧嘩,不將頭和手伸出窗外。不獨自活動,不玩危險游戲,一切活動均聽從班主任的指揮。學生穿校服、運動鞋,自帶食物、一個厚方便袋。 文明:愛護花草樹木,不攀枝折花。在草坪上休息用餐時,不亂拋瓜皮果殼、紙、包裝袋,教師注意清場,收拾垃圾,避免吃游食、隨吃隨扔。 守紀:學生個人行為必須服從集體的安排指揮。以 整班活動,不得私自行動。老師安排小組長,分組管理,特別注意頑皮學生的動向,按時集隊。 節(jié)儉:學生秋游食品必須適可而止,不鋪張浪費,禁止攀比。 十、教師要求: 樹立師表形象。 樹立服務(wù)意識,始終把學生安全放在第一位,關(guān)心學生牽掛著一舉一動,竭誠為學生服務(wù),不聚合活動,樹立導游形象,帶領(lǐng)學生了解景點。 返回地點:中國銀行。請班主任清點人數(shù),加強安全教育,并通知需要接的家長 12: 20 來接孩子。其他孩子需過馬路的護送到位,并叮囑學生按時回家,確保學生安全回家,不發(fā)生一例偶發(fā)事件。學生全部清場后,教師方可 回家。 十一、春游后成果展示: 各班愛綠護綠、清撈河面的照片展出 高年級每班一份 “ 愛綠護綠 ” 小報一份交德育處 (班主任負責 ) 消防滅火演練方案及流程【篇 14】 一、演練目地 使公司全體員工掌握消防器材的使用和發(fā)生火災事故的逃生技能。切實提高全體職工應急疏散應對能力,熟悉公司應急疏散路線,檢查公司火災事故專項應急預案的可行性和全體職工協(xié)同情況,提高自我保護能力。把指揮機構(gòu)和各救援隊伍訓練成一支思想好、技術(shù)精、作風硬的指揮班子和搶救隊伍。一旦發(fā)生事故,指揮機構(gòu)能正確指揮,各救援隊伍能根據(jù)各自任務(wù)及時有效地排除險情、控制并消滅事故、搶救傷員,做好應急救援工作。要求全體職工接到緊急疏散指令后,在最短的時間內(nèi),安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達疏散集合地。在整個疏散過程中做到人員配合默契、疏散 路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責,確保活動達到預期的 `效果。 二、演練時間: 20__年 x 月 x 日 三、演習模擬地點、內(nèi)容 模擬場景: x 樓 x 發(fā)生火災內(nèi)容:撲救火災、疏散演習 四、組織 主導單位 :x 有限公司 參演對象 :公司全體人員 演習總指揮 :x 副總指揮: x 協(xié)助部門 :x 行政部 (x、 x 現(xiàn)場拍照演練全過程等 ) 五、演習項目及演習需要器材 1)人員疏散逃生演練 2)火災撲救演練 六、演習觀察員 應急預案編制小組成員 本公司行政部人員 (現(xiàn)場拍照演練全過程等 ) 七、演習程序 利用廣播發(fā)布演練開始命令、災情廣播、疏散指令。 緊急疏散開始,公司員工在疏散引導員引導下有序疏散到集合地 (生活區(qū) )。 同時,應急搶險小組開始行動,救護小組接 “ 受傷 ” 人員撤離現(xiàn)場,對外聯(lián)絡(luò)組向消防隊及醫(yī)院發(fā)送救援請求。 各車間負責人向組長匯報人數(shù)情況,組長小結(jié)緊急疏散情況,穩(wěn)定情緒。 安全服務(wù)公司人員做消防逃生自救、滅火知識培訓。 公司搶險組作滅火操演 (保安 )。 公司應急演練領(lǐng)導小組組長作總結(jié)講話。 演習結(jié)束,各人員有序退場。 八、具體安排 1)、消防實施進程編排: 應急預案演練溝通會議:各部門負責人進行消防演習 2)、應急響應小組組織架構(gòu) 。 九、演習紀律 服從指揮,統(tǒng)一行動,不得以任何理由違反或拒絕總指揮的演習指令 。 演習過程中各部門負責人必須高度重視,親自指揮 。 演習過程中嚴禁大聲喧嘩或擅自離隊,東竄西跑,以確保安全 。 在演習過程中應動作逼真,不能有嬉笑打鬧現(xiàn)象 。 必須服從各編組組長命令 。 部門內(nèi)針對本次消防演習之方案必須做到上傳下達,進行全員宣導。 消防滅火演練方案及流程【篇 15】 檢驗公司員工及義務(wù)消防應急組織應對火災的能力,考核日常消防 訓練,教育的技能和成效,提高員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場組織、協(xié)調(diào)、指揮能力,使員工在演習中受到鍛煉和教育,進一步增強消防安全意識,使預防為主,防消結(jié)合的的方針在公司得到更好的貫徹落實。 一、消防演練內(nèi)容: 初期火災的撲救、控制、火場協(xié)調(diào)指揮、物資轉(zhuǎn)移演練 。 火場人員疏散引導和傷員救護演練 。 火場警戒及配合消防中隊演練 。 滅火器材現(xiàn)場滅火演練 。 火災事故處理教育及演習總結(jié)。 二、火災模擬設(shè)置 __年三月十一日上午 8 點 10 分,公司二樓包裝部騎釘某某工人在包裝部作業(yè)時因操作不當電路發(fā) 生火災,火勢蔓延,引燃車間違章堆放的 .易燃品,成品違章堵塞,消防通道,火場被困人員 3 人。公司啟動應急預案組織滅火自救并報 119,將火撲滅。 三、演習的組織指揮分工及參演人員 總指揮: __X 副總指揮: __X、 __X 演習技術(shù)指導:青松傲骨 參演組織及其成員 A、滅火行動組 (即公司一級義方消防隊 ) 組長: __X 組員:普 __、楊 __X、匡 __X、張 __、彭 __X、肖 __X、朱 __X B、疏散引導組 組長:杜 __ 組員:張 __X、 C、通訊聯(lián)絡(luò)組 組長:張 __X 組員:朱 __、夏 __ D、醫(yī)療救護組 組長: 組員:溫 __、程 __、 E、水電保障組 組長:王 __ 組員:王 __ F、警戒保衛(wèi)組 組長:李 __(保安班長擔任 ) 組員:朱 __ G、攝像人員:陳 __、劉 __、楊 __ 參演人員:公司、車間全體當班員工約 1500 人
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