【文章內(nèi)容簡介】 滅火撲救。此次消防演練活動規(guī)范有序，取得預期效果，有效提升了員工的消防安全意識和團結協(xié)作能力，為防范火災和有效應對緊急事態(tài)筑牢“防火墻”。返回目錄消防演練方案及流程視頻篇四為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，確保人身安全。時間：****年9月10日(星期一)地點：南京市第十三中學紅山校區(qū)(1)火情報警。(2)學生遇到火災時的安全疏散。組長：程曉江副組長：楊小軍、傅長柏、孫力組員：孫傳友、張麗波、承偉、蔡榮慶、居曉峰、朱方雨、楊公文、陳璐、黃忠元等(1)事先不通知學生和教師。(2)下午4:17分拉響火警警報并計時(朱方雨)。(3)學生聽到警報后快速到操場集中，班主任及任課老師負責引導學生疏散。老師負責疏散引導和督促學生，確保安全疏散。老師位置由德育處安排：教學樓東：一樓：王桂銀二樓：胡珺三樓：謝麗琴四樓：沈世麗五樓：羅淑嬌教學樓西：一樓：吳煙波二樓：莊佳三樓：方凌四樓：朱宇五樓：司家芳實驗樓東：一樓：郭翔二樓：王牧三樓：張若姮實驗樓西：一樓：周強二樓：吳佳三樓：駱娟操場南：蘇剛丁文貞操場北：劉涌朱虹具體要求：：15分在指點地點等待，提醒學生安全及時疏散：15分進班級(自習5分鐘)，替換任課教師(不要和學生說明原因)(4)學生全部到達操場后，計時停止，通報疏散時間。(5)做總結發(fā)言，指出問題和不足。(6)演練結束，學生退場。消防演練方案及流程視頻篇五各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。一(1)班出教室后沿西面路口進入籃球場。一(2)、二(1)班出教室后沿一(2)教室前入口進入籃球場、操場。六(1)、六(2)班出教室后沿四(1)教室前入口進入操場。四(1)、四(2)班沿東面入口處進入操場。操場班級就位圖:(略)消防演練方案及流程視頻篇六??:??組長：xx??成員：xx及全鎮(zhèn)各中小學校(園)長。??職責：盡快到達現(xiàn)場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。在第一時間向教育局報告情況。組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。認真執(zhí)行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。負責事故的調(diào)查、分析和處理，查找原因和責任。????組長：xx??成員：xx及全鎮(zhèn)各中小學校(園)長????組長：xx??成員：xx及全鎮(zhèn)各中小學校(園)長??職責：做好通訊聯(lián)絡，車輛調(diào)配、道路暢通、醫(yī)療救護的后勤工作。做好上級來人和家長的接待，必要時為上級工作組現(xiàn)場辦公做好后勤服務工作。消防演練方案及流程視頻篇七“不許動，把錢都拿出來，不然就開槍啦!”“把槍放下，警察馬上就來了……”隨即營業(yè)廳警報聲響起，最終人質(zhì)被成功解救，并將“歹徒”制服。這是4月17日19時在匯川區(qū)寧波路郵儲銀行匯川區(qū)支行開展防搶、防暴、防火預案演練的場景。為提高全體員工處置突發(fā)事件能力，有效預防暴力搶劫和火災事故的發(fā)生，嚴厲打擊各類侵害金融單位的各種犯罪活動，更好地保護國家財產(chǎn)和員工生命安全，郵儲銀行匯川區(qū)支行組織了此次以“防搶、防暴、防火”為主要內(nèi)容的39。安全演練。為做好這次演練，讓員工能身臨其境參與，支行專門研究制定了多發(fā)案例，即：歹徒持槍搶劫營業(yè)網(wǎng)點，歹徒攜帶刀斧、汽油桶搶劫網(wǎng)點，歹徒挾持來網(wǎng)點取款儲戶案例等有針對性的開展演練。為達到預期效果，支行對預案進行多次修改，完善細節(jié)，堵塞漏洞，使演練方案更具有實戰(zhàn)性和操作性，并安排網(wǎng)點負責人及保安隊隊長對此次演練的步驟做了詳細解說。同時，在演練過程中還使用了匕首、木棍、口罩、墨鏡等多種道具，增加了演練的真實度。指揮員一聲令下“開始”，只見營業(yè)大廳內(nèi)，由兩名員工扮演準備暴力搶劫的“犯罪分子”，手持棍棒和刀具劫持人質(zhì)對營業(yè)室進行“搶劫”，營業(yè)廳人員按照預案規(guī)定的處置程序，一邊穩(wěn)住“歹徒”，巧妙與其周旋斗智斗勇，一邊設法將信息傳遞出去并適時報警，最終解救人質(zhì)，制服“歹徒”。通過這次演習，進一步強化了支行所有人員的安全意識，更進一步熟悉了消防滅火流程，促進了全體人員對突發(fā)應急事件的協(xié)調(diào)、處理能力，在旺季營銷還未拉下帷幕的“大忙”中，對今后高效、有序的開展應急工作奠定了堅實的基礎。消防演練方案及流程視頻篇八一、演練目的：為了提高酒店全員的火災防范意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，各部本著以直觀、規(guī)范的火災演練觀摩，使職工掌握基本的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力(檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和小剛宣傳教育培訓能力)的建設。特成立“一部六組”組織機構：指揮部、滅火行動組、疏散引導組、通信聯(lián)絡及設備保障組、安全防護救援組和后勤保障組。二、危險性分析：春季是火災隱患的高發(fā)期。進入春季以來，天干物燥，有發(fā)火災的各種可能因素逐漸增加。三、參加人員：酒店全體員工四、應急演練組織體系和職責劃分：(1)消防演練指揮中心總指揮：__職 責：負責根據(jù)事故的性質(zhì)、程度決定是否啟動應急救援程序和啟動級別，負責應急演練期間總體工作的安排。副總指揮：__職 責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。(2)滅火行動組組長：__成員：保安部剩余員工 后廚當班人員職責：立刻趕到著火現(xiàn)場，迅速隔離可燃物，使用滅火器和室內(nèi)消火栓進行有效撲救