【總結】第一篇：第四單元《觀察物體》教學反思 第四單元《觀察物體》教學反思 在本單元的教學中讓學生親身實踐，感受觀察物體的位置變化，可以讓學生體驗到觀察地點的改變所看到的物體也會隨之發(fā)生變化的道理。教學中...
2024-11-15 05:55
【總結】第一篇：第四單元口算除法教學設計 整十數(shù)、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算除法 教學目標： （1）結合玩具熊裝箱問題，經(jīng)歷自主探索整 十、整百的數(shù)除以一位數(shù)的口算方法的過程。 （2）能正確理解整 十...
2024-11-09 22:38
【總結】第一篇：第四單元教學設計和試題 第四單元 綠色行動 信息窗1100以內(nèi)數(shù)的加法（不進位） 教學目標： 1、結合具體情境，進一步理解加法的含義，掌握100以內(nèi)兩位數(shù)加一位數(shù)、兩位數(shù)加整十數(shù)的口...
2024-10-29 06:12
【總結】第一篇：第四單元語法的教學設計 輕松教學學有所得——談間接引語教案的簡要設計 直接引語和間接引語(DirectSpeech&ReportedSpeech)，尤其間接引語是中學階段的重點語法項目和高...
【總結】第一篇：第四單元綜合活動教學設計 第四單元綜合活動教學設計 教學要點 “暢所欲言”、“初顯身手”及習作等語文實踐活動，更深入地認識什么是真誠，真誠地對待周圍的人，也感受真誠的溫暖。 ，積累詞語...
【總結】第一篇：第四單元教學反思 第四單元：《分數(shù)的意義和性質》教學反思 本單元的知識點歸納起來可以分成四個方面： ，分數(shù)單位，明確分數(shù)與除法的關系。 ：真分數(shù)與假分數(shù)，知道帶分數(shù)是假分數(shù)的另一種書寫...
2024-11-15 05:47
【總結】第一篇：第四單元作文教學設計 《我們的小制作》作文教學設計 2012學年第二學期梁少穎[設計理念]根據(jù)《語文課程標準》對二年級學生的口語交際提出的要求，力求體現(xiàn)“互動”這一特點：在生生互動中激活思...
2024-10-29 03:39
【總結】第一篇：四下語文第四單元教學設計 第四單元 主備人： 【單元教材分析】 本組教材圍繞以“戰(zhàn)爭與和平”這個專題，選編了幾篇適合四年級學生特點的課文?！兑国L的歌聲》《小英雄雨來》都是講的戰(zhàn)爭中機智...
2024-10-24 21:21
【總結】怎么寫建議書園子的四周是一圈榛子樹叢，像一排籬笆。外面是田野和草地，有許多牛羊。園子的中間有一棵花繁的玫瑰樹，樹下有一只蝸牛，他體內(nèi)有許多東西，那是他自己?！暗戎?，等輪到我吧！”他說道，“我不止開花，不止結榛子，或者說像牛羊一樣只產(chǎn)奶，我要貢獻更多的東西?！薄拔艺媸菍δ蟊Ｍ兀泵倒鍢湔f
2025-01-08 12:14
【總結】南坦學校四年級數(shù)學科教學設計執(zhí)教：時間：2013年3月20日科組長：教學任務人教版義務教育課程標準實驗教科書第四單元：小數(shù)的意義和性質-----小數(shù)的產(chǎn)生和意義第1課時：教科書50至51頁例1及其做一做和相關練習。目標1、知道小數(shù)的產(chǎn)生。2、明白小數(shù)的意義。3、
2025-06-09 23:49
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 語文下冊第四單元教學計劃 語文下冊第四單元教學計劃 時間真是轉瞬即逝，我們又將迎來新的教學工作，讓我們對今后的教學工作做個計劃吧。以使教學工作順利有序的...
2025-04-05 21:39
【總結】第一篇：第四單元解決問題教學設計 解決問題 東關小學 鞏亞蘋 一、教學目標: 1、通過“商店買東西”的情境，靈活運用有關除法知識解決實際生活中簡單的問題。 2、通過獨立探索、小組合作的方式...
2025-09-22 08:32
【總結】第一篇：六語上第四單元教學設計 第四單元 珍愛我們的家園 13、只有一個地球 教學目標 1．理解本課10個生字，能讀寫下列詞語：裹著、渺小、范圍、恩賜、慷慨、濫用、枯竭、貢獻、威脅、目睹、和...
2024-11-09 00:48
【總結】第一篇：第四單元習作指導講評教學設計 第一課時：習作指導 教學目標: 1、想一想生活中給你的啟示，一件小事、一句格言、一幅漫畫，都能引起我們的思考，選擇一個角度進行表達練習。 2、在習作過程中...
2024-10-17 18:51
【總結】第一篇：蘇教版四上語文第四單元教學設計 13、開天辟地第一課時教學目標： 1、初讀課文感知課文的主要內(nèi)容，學會本課的生字及組成的詞語。 2、能正確、流利地朗讀課文。理清段落層次。教學重點： 能...
2024-11-15 06:15
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