最新爸爸的花兒落了的讀后感(四篇)-資料下載頁
2025-08-04 01:05本頁面
【正文】 教學使我也看到了自己的弱點，在教學中，放手放的還不夠，小組合作摘蘋果的參與面不夠廣。今后還得注意把握新課標的理念，靈活駕馭課堂教學。爸爸的花兒落了的讀后感篇四朗讀本課，要重點領會作者關愛他人的思想感情，并對日記的內容和寫法有一個直觀的印象。抓住“‘我’做了一個什么夢，夢想成真了嗎”這個問題，自由朗讀課文。先比較這兩則日記有什么相同點?夢中情景有什么不同?讀第一則日記，要注意指導點撥學生，因為“我”的夢想沒有實現(xiàn)，心里埋怨媽媽，因而要把“我”不高興的語氣讀出來。最后一段朗讀的難度較大，要多指導。并組織學生討論：你認為小女孩的媽媽小氣嗎?為什么?讀第二則日記，可以讓學生思考：“我”又做了一個夢，夢見了什么?同時指導學生把“我”夢中開心的事，用高興的語氣讀出來。比較一下這兩則日記內容上和情感態(tài)度上的不同。思考：媽媽沒有給“我”買心愛的白紗裙，“我”的心情怎樣?后來“我”為什么沒讓媽媽買白紗裙?，并啟發(fā)學生：日記的寫法比較自由，可以按照自己的想法來寫，寫出一天當中有意義的事或自己特別想記下來的話以及自己的心情等等。日記的篇幅可長可短，一定要寫自己的真實感受。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1