最新幼兒園節(jié)約教案大班(優(yōu)秀五篇)-資料下載頁
2025-08-03 22:04本頁面
【正文】 約小妙招，初步樹立節(jié)約意識，逐漸養(yǎng)成節(jié)約的習慣。經(jīng)驗準備：幼兒向家長了解牙膏在生活中的應用，關注家中使用的太陽能熱水器（我鎮(zhèn)幾乎家家戶戶使用）。操作準備：（1）屋頂裝有太陽能熱水器的照片。（2）師幼收集已被更換掉的舊牙膏和擦洗污漬用的小紗布。（3）拍攝三段錄像：a。洗手時把水龍頭打開——手濕后關上水龍頭、打肥皂——沖洗時再打開水龍頭；b。把淘米水留下，用來洗碗或澆花；c。自備購物袋上超市。（4）錄制一段關于阿姨為什么用淘米水洗碗和澆花的采訪錄音。一、經(jīng)驗交流：為什么要安裝太陽能熱水器（教師出示照片，引導幼兒觀察并提問。）這個裝在屋頂上的東西是什么？誰的家里也有太陽能熱水器？你們家用太陽能熱水器做什么呢？你們家為什么要在屋頂安裝太陽能熱水器？教師小結。二、在操作活動中感受節(jié)約的意義游戲情境中萌發(fā)操作的興趣。師：在我們的身邊有許多東西正在被我們浪費。你們看！（出示廢舊牙膏。）“我是一支被主人丟棄的牙膏。主人說我已經(jīng)用完了，可是我扁扁的身體里還留著許多牙膏。誰能幫幫我，幫我擠出來？”嘗試使用多種方法擠出剩余牙膏，教師觀察指導幼兒。如，教師指導能力強的幼兒嘗試使用小工具，引導能力中等的幼兒使用推、卷等多種方法擠出剩余的牙膏，鼓勵能力弱的幼兒向同伴學習，并教育所有幼兒耐心工作。交流操作方法，教師重點引導幼兒介紹使用小工具的方法。拓展思路。師：原來被扔掉的牙膏里還有這么多牙膏，要是浪費，多可惜呀。我們可以用它來干什么呢？除了刷牙，你平時還看到媽媽用牙膏干什么了？嘗試用牙膏擦洗自己的皮鞋和臟玩具。三、觀看錄像，學習簡單實用的節(jié)約小妙招，培養(yǎng)節(jié)約意識和習慣觀看錄像a。（1）師：你看懂了什么？小朋友為什么要這樣做？（2）教師組織幼兒學一學。觀看錄像b。（1）師：阿姨做了什么？（2）鼓勵幼兒向阿姨提問。（3）組織幼兒聽采訪錄音。觀看錄像c。（1）師：人們?nèi)ジ墒裁?？手里拿著什么？為什么自己拿購物袋？?）師：你去買東西時會怎么做？小結，結束活動。
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