【正文】 索”、跨跳過“小河”、鉆過“山洞”繞過“大樹樁”拿一樣五金工具再跑回原地。(2) 第一遍游戲針對幼兒不好的地方進(jìn)行重點(diǎn)講評。(3) 第二次游戲。(4) 以戴“皇冠”祝勝利。放松、整理活動。手持紙棒在音樂聲中做拍腿、拍肩、揮手等放松運(yùn)動。幼兒園大班體育教案 幼兒園大班體育教案及反思篇十三 讓幼兒能手腳協(xié)調(diào)、平穩(wěn)地推小車走路。發(fā)展幼兒動作的平衡力和協(xié)調(diào)能力。鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。增強(qiáng)合作精神，提高競爭意識。《健康歌》音樂cd。小推車5～6輛；塑料盆5～6個(gè)，內(nèi)放玩具水果若干個(gè)；盆子（倉庫）5～6個(gè)。播放《健康歌》，教師與幼兒一起跟唱、做動作，進(jìn)行準(zhǔn)備活動。幼兒自選小車，取一個(gè)果子放到小車?yán)?，推小車走到對面的“倉庫”，把果子放進(jìn)去，再推小車返回。教師重點(diǎn)觀察幼兒推小車時(shí)手腳是否協(xié)調(diào)，并給予指導(dǎo)。幼兒自由組合2組，比賽看哪組運(yùn)水果運(yùn)得快。教師根據(jù)情況進(jìn)行點(diǎn)評活動。放松活動后，將小車、皮球歸放到固定地點(diǎn)。本堂課的教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，準(zhǔn)備的材料也很充分，幼兒的積極性較高，玩得很開心。雖然在基本活動中幼兒很興奮教師有點(diǎn)控制不住整個(gè)活動場面。但是整堂教育活動還是上的比較輕松愉悅。，很有滿足感。我會繼續(xù)努力，上好每一次的教育活動，讓幼兒得到發(fā)展得到快樂并學(xué)幼兒園大班體育教案 幼兒園大班體育教案及反思篇十四材料準(zhǔn)備（1）收集、利用廢舊報(bào)紙制作的物品。（2）舊報(bào)紙若干張，錄音機(jī)、音樂磁帶。能自由結(jié)伴玩報(bào)紙，體驗(yàn)集體活動與創(chuàng)造的快樂。在報(bào)紙上探索各種玩法，掌握跳、鉆、爬等技能，發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。熱身運(yùn)動（1）幼兒散點(diǎn)式隊(duì)形在教師的帶領(lǐng)下聽音樂做健身操。嘗試活動（1）參觀用廢舊報(bào)紙制作的物品展。（2）討論怎樣玩報(bào)紙？需要注意什么問題？（3）自由探索玩法：幼兒可一人玩，也可幾個(gè)人合作著玩，引導(dǎo)幼兒探索多種玩法。（4）鼓勵(lì)幼兒相互示范并學(xué)習(xí)各種玩報(bào)紙的方法。如單腳或雙腳在報(bào)紙上跳，跨過報(bào)紙練跳遠(yuǎn)，橫躺在報(bào)紙上滾動等等。結(jié)伴玩幼兒結(jié)伴展示不同的玩法，教師對幼兒創(chuàng)造的方法及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。（1）練習(xí)輕輕落地跳請能力強(qiáng)的幼兒示范，用單腳或雙腳在報(bào)紙上跳，不把報(bào)紙弄破，幼兒自主練習(xí)，教師重點(diǎn)指導(dǎo)能力差的幼兒輕輕落地跳。（2）練習(xí)跳遠(yuǎn)將大報(bào)紙對半折后平鋪在地，請練得好的幼兒示范，可隨意調(diào)節(jié)距離，幼兒分散練習(xí)，教師鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒盡量跳得遠(yuǎn)些。（3）練習(xí)鉆“山洞”指導(dǎo)部分幼兒把大報(bào)紙連起來高舉過頭，變成一座“山洞”，其余幼兒玩鉆“山洞”的游戲。（4）練習(xí)爬行指導(dǎo)幼兒把大報(bào)紙一張連一張平鋪在地上，請一名幼兒示范，比膝跪在報(bào)紙上向前爬行，小心不能弄破報(bào)紙。幼兒分散練習(xí)，教師及時(shí)鼓勵(lì)有進(jìn)步的幼兒。集體游戲：橫躺滾比賽（1）方法：幼兒自由組成兩路縱隊(duì)，大報(bào)紙一張連一張分成兩組平鋪在地上。游戲開始，每隊(duì)第一名幼兒橫躺在報(bào)紙上，手腳伸直，和身體保持一條直線，連續(xù)做橫躺滾動的動作，直到滾到最后一張報(bào)紙，然后起身跑回原地拍第二名幼兒的手，自己站到隊(duì)伍最后，第二名幼兒按同樣的39。方法接著橫躺滾動，速度快，方法對者為勝。（2）幼兒練習(xí)橫躺滾動的動作。（3）幼兒橫躺滾動比賽，以快者為勝。（4）在比賽中增加難度，并增加幼兒對游戲的興趣，強(qiáng)調(diào)游戲中的安全，以快者為勝。5游戲結(jié)束在優(yōu)美的音樂聲中，幼兒自編報(bào)紙舞愉快結(jié)束，幼兒拿自制的報(bào)紙玩具回班玩耍。幼兒園大班體育教案 幼兒園大班體育教案及反思篇十五練習(xí)走螺旋隊(duì)形，敏捷反應(yīng)及快跑能力得到發(fā)展。能及時(shí)調(diào)整自己的位置與步幅，保持一定的隊(duì)形。知道放鞭炮是我國節(jié)日的習(xí)俗，體驗(yàn)放鞭炮的快樂。體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的`氣氛，一起歡度節(jié)日。請幼兒互相交流自己放鞭炮的經(jīng)驗(yàn)，并在活動區(qū)用彩紙卷制鞭炮。解放鞭炮是我國人民的節(jié)日習(xí)俗，有條件可安排幼兒觀看節(jié)日放鞭炮等熱鬧場面的有關(guān)資料。幼兒分小組活動（分成4—6個(gè)小組），引導(dǎo)幼兒探索卷成一個(gè)鞭炮的方法。幼兒集中交流卷成鞭炮的方法，教師引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：全組幼兒要站成一橫隊(duì)，須以排頭幼兒為軸心，排尾幼兒帶領(lǐng)全隊(duì)按螺旋形圍繞排頭幼兒走，這樣鞭炮會卷得又快又好。幼兒再次練習(xí)卷鞭炮。幼兒卷成鞭炮后由教師點(diǎn)火，幼兒一個(gè)接一個(gè)發(fā)出茲聲，不能間斷，直至排頭幼兒發(fā)出啪的聲音后，幼兒四散跑開，排頭幼兒去追，捉住一幼兒后游戲結(jié)束。更換排頭重新游戲。全體幼兒分兩組輪流玩放鞭炮游戲。教師注意提醒幼兒遵守游戲規(guī)則：點(diǎn)燃后依次發(fā)出茲聲，當(dāng)排頭幼兒發(fā)出啪的聲音后再跑開。幼兒園大班體育教案 幼兒園大班體育教案及反思篇十六練習(xí)跑的動作，并培養(yǎng)幼兒的觀察力和機(jī)敏性。在場地四周畫些圓圈，圓圈數(shù)要比幼兒數(shù)少1個(gè)。全體幼兒都站在圓圈里，其中1個(gè)幼兒沒有圓圈，站在場地中央。游戲開始，大家齊聲說： “占圈，占圈，看誰先占到圈。”說完最后一句時(shí)，站在圈內(nèi)的小朋友立刻跑出來和其他小朋友互換位置，這時(shí)站在中間的幼兒趁機(jī)也去占圈，沒占到圈的幼兒再站 在中間去，游戲重新開始。教學(xué)規(guī)則：“看誰先占到圈兒”以后，才可以互換位置。每個(gè)幼兒必須離開自己的39。圈，不能站著不動。，必須站在中間去。注意事項(xiàng)：。如果人數(shù)多，可將全體幼兒分兩組進(jìn)行。