【正文】 葉。2．體驗(yàn)剪紙的樂趣，感受春天的美。沒有樹葉的樹媽媽圖片及剪紙過程ppt、沒有樹葉的樹媽媽每組一張、綠色彩紙若干；剪刀；固體膠。1． 今天老師帶來了一些樹葉寶寶的圖片，我們一起來看看吧。瞧，這些樹葉是怎么樣的？2．樹葉中間都有什么？分成一半的樹葉像什么？1．春風(fēng)吹來了！花兒開了，樹葉綠了，可是樹葉媽媽就是開心不起來，你們猜猜樹媽媽為什么不開心？2．對(duì)了，原來是樹媽媽身上沒有了樹葉寶寶，所以才不開心的！那誰能想個(gè)辦法來幫助樹媽媽變出許多樹葉寶寶？讓她變得很開心呢？，逐步出示步驟，讓幼兒在猜測(cè)中講解剪樹葉的過程。，給樹媽媽穿衣服。提醒幼兒給樹媽媽剪出漂亮的衣服并給貼在樹媽媽身上?，F(xiàn)在樹媽媽有了這么多的樹葉寶寶，真的很開心，謝謝小朋友們！是你們把我變得這么漂亮，來！和樹媽媽一起到花園里和其他的樹葉比一比，看誰漂亮好嗎！1. 此活動(dòng)適宜在小班“落葉飄飄“主題中生成。2. 此活動(dòng)需要幼兒折、畫、剪，對(duì)于小班孩子來說比較難，所以教師把畫 線條這一步放到了美術(shù)活動(dòng)《各種各樣的線條》里面作為前期準(zhǔn)備來化解難點(diǎn)。剪紙活動(dòng)工作總結(jié) 剪紙文化活動(dòng)策劃篇十五在剪紙活動(dòng)中，能夠剪出各種不同形狀的花、草、樹木。愿意用自己喜歡的方式創(chuàng)造出各種花、草、樹木。喜歡參加剪紙活動(dòng)，在活動(dòng)中初步體驗(yàn)合作的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備：剪紙工具、各種彩色的手工紙、宣紙、橡皮泥。能剪出各種不同形狀的花、草、樹木。能剪出各種不同形狀的花、草、樹木并嘗試創(chuàng)作各種剪法。在活動(dòng)中初步體驗(yàn)合作的快樂。一、教師導(dǎo)入課題 教師出示畫好只有山的背景圖，請(qǐng)幼兒觀察。 在觀察的過程中啟發(fā)幼兒山上應(yīng)添加些什么？ 請(qǐng)幼兒討論。春天的花、春天的草、春天的樹。二、根據(jù)幼兒的討論，引導(dǎo)幼兒剪出各種花、草、樹木。教師講解花、草、樹的正確剪法。引導(dǎo)幼兒注意在剪的過程中應(yīng)注意的問題。（1）、對(duì)折的方法。（2）在鏤空時(shí)花邊的剪法。三、請(qǐng)幼兒分組來選擇自己所要?jiǎng)?chuàng)作的花、草、樹木。請(qǐng)幼兒再次觀察背景圖中山的數(shù)量，有五座山。我們有五個(gè)組，小朋友們可以分別用剪、泥工、繪畫等方式來制作出花、草、樹等背景，把山打扮得更漂亮。請(qǐng)小朋友們自由選擇自己喜歡的制作方式，添加背景。四、幼兒共同創(chuàng)作作品，教師指導(dǎo)。五、對(duì)幼兒共同創(chuàng)作的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)欣賞。剪紙活動(dòng)工作總結(jié) 剪紙文化活動(dòng)策劃篇十六認(rèn)識(shí)文字工人，激發(fā)幼兒對(duì)父母及其他工人勞動(dòng)的尊敬和熱愛。根據(jù)文字對(duì)稱特點(diǎn)，學(xué)習(xí)用模板拓印的方法剪制文字并制作字幅：工人。提高幼兒對(duì)文字的敏感度，增強(qiáng)幼兒對(duì)文字游戲活動(dòng)的興趣。工人半邊字的模板人手一套，剪紙文字工人一套，剪刀、鉛筆、蠟筆等。一、談話導(dǎo)入：小朋友，你們知道我們的幼兒園是誰造的嗎？爸爸媽媽們有建筑工人的請(qǐng)站起來，（集體致敬：謝謝你為我們蓋房子?。┪覀兇┑囊路钦l造的？爸爸媽媽們是紡織工人的請(qǐng)站起來（集體致敬：謝謝你給我們做衣服?。┪覀兂缘呐Ｄ?、面包是誰造的？不知道沒關(guān)系，可以現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)教你的爸爸媽媽。（允許幼兒父母幫助回答。）?師小結(jié)：工人叔叔、阿姨們真了不起，我們小朋友吃的，穿的、玩的、用的好東西一樣樣都是他們?cè)斐鰜淼?。二、學(xué)習(xí)剪制文字：工人承接語(yǔ)切入主題：為了表示對(duì)工人的感謝，陶老師特意剪了兩個(gè)字（出示文字：工人，集體認(rèn)讀。）我還把字變成了漂亮的字幅。我們的爸爸媽媽們好多也是工人，讓我們一起來用靈巧的小手，變出工人兩個(gè)字，做成漂亮的字幅，為他們送上光榮的稱號(hào)，好嗎？出示圖例，集體觀察分析制作步驟：（1）先把長(zhǎng)方形紙短邊對(duì)邊折，（2）用鉛筆把字模沿封口描下輪廓，引導(dǎo)幼兒注意看準(zhǔn)方向！（工字是橫筆朝外，人字是捺筆朝外）（3）用剪刀沿輪廓剪下。集體復(fù)述剪紙步驟，突出注意要點(diǎn)，畫上“眼睛”表示，提出做成字幅還需怎樣操作的問題，請(qǐng)幼兒根據(jù)范例觀察講述。幼兒開始操作，師巡回指導(dǎo)。三、講評(píng)作品：突出線條工整，顏色均勻，裝飾有新意。四、給爸爸媽媽送禮物，并說一句問候的話語(yǔ)。剪紙活動(dòng)工作總結(jié) 剪紙文化活動(dòng)策劃篇十七剪紙，是我國(guó)廣為流傳的民間藝術(shù)形式。孩子們對(duì)此非常感興趣。一張彩紙、一把剪刀，就可以活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)千變?nèi)f化的自然形態(tài)，隨心所欲地表達(dá)內(nèi)心世界的美感。孩子們以剪刀代替筆，把自己所見的、所想的剪出來。寥寥數(shù)筆，用品、車船、花卉、果蔬、蟲魚、鳥獸、人物等躍然紙上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如癡。剪紙可以通過手部肌肉的鍛煉，增強(qiáng)協(xié)調(diào)性、靈敏性，使孩子們變得心靈手巧。剪紙可以培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，也可以培養(yǎng)學(xué)生思考的能力，讓學(xué)生有一種成就感。培養(yǎng)孩子們的剪紙興趣，養(yǎng)成細(xì)心、耐心的好習(xí)慣。剪紙題材來源于生活，要多觀察生活中的人和景物。學(xué)會(huì)看各種折法示意圖，了解各種符號(hào)的意義。折、畫、剪時(shí)要大膽細(xì)心，使自己的作品富有創(chuàng)造性。要想上好一節(jié)剪紙課，絕非容易的事，老師說了還要學(xué)生在實(shí)踐中明白才行，所以老師必須在教法上下功夫：對(duì)部分學(xué)生可以近距離演示多次；充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生互相學(xué)習(xí)的積極性，可以面帶點(diǎn)的學(xué)習(xí)，讓他們?cè)谟淇斓姆諊姓莆账鶎W(xué)知識(shí)；在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，不一定馬上講答案，可以先啟發(fā)學(xué)生自己去探索去解決問題，這樣即培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，也培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)腦的能力，讓學(xué)生有一種成就感。盡量多的讓孩子們觀察實(shí)物，大膽嘗試，多鼓勵(lì)，及時(shí)鼓勵(lì)。盡量使用多媒體教學(xué)，讓孩子們多欣賞名家作品。第三周了解美麗的剪紙藝術(shù)第四周奇妙的剪紙第五周剪紙綜合實(shí)踐課第六周剪蝴蝶第七周我和福娃的故事第八周剪雙喜第九周魚的剪紙第十周十二生肖第十一周動(dòng)物剪紙第十二周二方連續(xù)剪紙第十三周剪春天第十四周美麗的窗花第十五周剪紙拉花第十六周剪出來的藝術(shù)第十七周剪紙實(shí)物第十八周高密剪紙剪紙活動(dòng)工作總結(jié) 剪紙文化活動(dòng)策劃篇十八近年來，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到越來越大的沖擊，許多傳統(tǒng)技藝瀕臨消亡，中國(guó)民間剪紙也不例外。20xx年，剪紙被列為中國(guó)首批“中國(guó)民間文化遺產(chǎn)搶救工程”的搶救和保護(hù)項(xiàng)目，要搶救民間文化遺產(chǎn)關(guān)鍵在于傳承，而學(xué)校應(yīng)該是傳承民間文化遺產(chǎn)的主陣地。為了使更多的同學(xué)對(duì)剪紙產(chǎn)生興趣，豐富學(xué)生的課余生活,我們五年級(jí)組舉辦了這次剪紙比賽。年級(jí)組長(zhǎng)希望通過這次比賽，一是號(hào)召更多同學(xué)一起來傳承和保護(hù)剪紙這門民間藝術(shù)。二是通過比賽最大限度的調(diào)動(dòng)起學(xué)生的創(chuàng)作積極性和主動(dòng)性，發(fā)現(xiàn)一批具有潛力的剪紙小能手。三是讓學(xué)生運(yùn)用剪紙的特殊語(yǔ)匯和藝術(shù)來體現(xiàn)自己的審美理想，在潛移默化之中，使學(xué)生的良好個(gè)性得到完善和塑造。20xx年4月5日下午奇臺(tái)第六小學(xué)五1班。五年級(jí)每班10人拿出自備的剪刀和紅紙8開2張、白紙8開2張。鉛筆，橡皮。比賽的時(shí)間下午16：40——17：20選擇你自己喜歡的圖案畫好后開始剪，在剪的過程中不準(zhǔn)交頭接耳。到時(shí)間后在作品上注明班級(jí)、姓名，作品名稱，從剪的圖案中任選兩幅最好的交于負(fù)責(zé)的老師。活動(dòng)結(jié)束后把地面上和桌上的紙屑放到紙簍里。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：構(gòu)圖飽滿，有主題，外形美觀，刀口平整，毛刺較少。評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)：集體獎(jiǎng)：年級(jí)2名。個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名活動(dòng)的注意事項(xiàng)：提醒學(xué)生要注意安全，不要剪到手指。