【正文】 ：(1)文娛部：a、12月1日收集各部門節(jié)目表并初步排出節(jié)目單。(3)宣傳部：a、12月3日~12月4日做好晚會(huì)場地整體裝飾布置設(shè)計(jì)。c、申請晚會(huì)場地。(2)生活部：a、12月6日核對所購?fù)頃?huì)所需用品的種類、數(shù)量。c、12月8日印制晚會(huì)節(jié)目單。b、17：40調(diào)試音響音量，確認(rèn)場地布置。(5)生活部：a、18：40到會(huì)場，做好晚會(huì)攝影工作準(zhǔn)備。若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。剪紙活動(dòng)工作總結(jié) 剪紙文化活動(dòng)策劃篇八根據(jù)學(xué)校安排，在新生報(bào)到的時(shí)間設(shè)點(diǎn)進(jìn)行社團(tuán)納新活動(dòng)，并且建立會(huì)員檔案。為了豐富大家的校園活動(dòng)，促進(jìn)各負(fù)責(zé)人之間的交流與合作。具體時(shí)間和。（如ppt，繪聲繪影此次比賽設(shè)一等、二等、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，屆時(shí)頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。實(shí)物投影、范例出示范例師：我們學(xué)會(huì)了四瓣、八瓣花的制作。師重點(diǎn)指導(dǎo)折疊的時(shí)候必須在五分之四的位置上。在老師示范和重點(diǎn)指出難點(diǎn)后，孩子們都能剪出五瓣花，效果很好。學(xué)習(xí)用剪、粘貼合釘?shù)姆椒ㄖ谱黠L(fēng)車。風(fēng)車轉(zhuǎn)起來特別的快，有風(fēng)、好玩極了。教師小結(jié)：教師根據(jù)幼兒的回答小結(jié)。剪好后怎么樣折疊出風(fēng)車呢?還應(yīng)該怎么做?教師小結(jié)：小朋友剪好后把兩片葉子中的一片往中間折疊，這樣風(fēng)車的上半部就做好了，下半部，我們拿好廣告紙卷成一個(gè)小棒子，然后用圖釘把風(fēng)車釘上去，這樣風(fēng)車就做好了。剪紙活動(dòng)工作總結(jié) 剪紙文化活動(dòng)策劃篇十一為迎接20xx新春佳節(jié)的到，展示我區(qū)群眾化藝術(shù)工作一年的發(fā)展和創(chuàng)作成果。為了更好的傳承剪紙這一民間藝術(shù)，引導(dǎo)小朋友感受中國民間剪紙藝術(shù)的魅力，積極構(gòu)建“在玩中觀察—在情境中產(chǎn)生興趣—在活動(dòng)中思維想象—在鼓勵(lì)中創(chuàng)造表現(xiàn)“的活動(dòng)模式，希望我區(qū)廣大少兒讀者和小學(xué)生積極參與，期間共開設(shè)兩個(gè)班，各招收0名，（其中xx、xx社區(qū)招1個(gè)班，另招0名編成1個(gè)班）。金風(fēng)送爽，玉露賜福，又是一個(gè)萬家團(tuán)圓的金秋之夜。4通過xx公司生活秀使xx公司人認(rèn)知及發(fā)現(xiàn)自我。有每個(gè)部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表，由個(gè)人準(zhǔn)備34套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門設(shè)計(jì)搭配的服裝。邀請領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)三，員工人數(shù)三我猜，我猜，我猜猜猜。（二）市領(lǐng)導(dǎo)講話（三）宣布開幕、剪彩本次活動(dòng)設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、開幕式工作組、展覽布置組、后勤保障組四個(gè)工作組，各組分工如下：牽頭領(lǐng)導(dǎo)：劉淑香負(fù)責(zé)人：田愛芳、王福榮負(fù)責(zé)與文廣新局領(lǐng)導(dǎo)對接，做好活動(dòng)的總體協(xié)調(diào)；負(fù)責(zé)邀請新鄭市四大班子領(lǐng)導(dǎo)參加開幕式負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促其他各工作組籌備工作進(jìn)展情況組長：孟艷成員：毛強(qiáng)、劉蓓、郭焱峰、楊彥靜。責(zé)任人：毛強(qiáng)郭焱峰負(fù)責(zé)與禮儀公司對接配合開幕式進(jìn)程烘托氣氛。責(zé)任人：張海萍組長：王福榮成員：王烜、唐惠娟負(fù)責(zé)前期的作品布置調(diào)整。責(zé)任人：毛永強(qiáng)負(fù)責(zé)各展室環(huán)境衛(wèi)生打掃。剪紙活動(dòng)工作總結(jié) 剪紙文化活動(dòng)策劃篇十四春天到了，小樹葉從樹枝上鉆出來了。樹葉是幼兒發(fā)現(xiàn)的對稱物品，幼兒肯定非常感興趣。 活動(dòng)目標(biāo)1．能用一次對折的方法折畫各種線條，并根據(jù)線條剪出樹葉。瞧，這些樹葉是怎么樣的？2．樹葉中間都有什么？分成一半的樹葉像什么？1．春風(fēng)吹來了！花兒開了，樹葉綠了，可是樹葉媽媽就是開心不起來，你們猜猜樹媽媽為什么不開心？2．對了，原來是樹媽媽身上沒有了樹葉寶寶，所以才不開心的！那誰能想個(gè)辦法來幫助樹媽媽變出許多樹葉寶寶？讓她變得很開心呢？，逐步出示步驟，讓幼兒在猜測中講解剪樹葉的過程。2. 此活動(dòng)需要幼兒折、畫、剪，對于小班孩子來說比較難，所以教師把畫 線條這一步放到了美術(shù)活動(dòng)《各種各樣的線條》里面作為前期準(zhǔn)備來化解難點(diǎn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：剪紙工具、各種彩色的手工紙、宣紙、橡皮泥。一、教師導(dǎo)入課題 教師出示畫好只有山的背景圖，請幼兒觀察。教師講解花、草、樹的正確剪法。三、請幼兒分組來選擇自己所要?jiǎng)?chuàng)作的花、草、樹木。四、幼兒共同創(chuàng)作作品，教師指導(dǎo)。提高幼兒對文字的敏感度，增強(qiáng)幼兒對文字游戲活動(dòng)的興趣。）?師小結(jié)：工人叔叔、阿姨們真了不起，我們小朋友吃的，穿的、玩的、用的好東西一樣樣都是他們造出來的。集體復(fù)述剪紙步驟，突出注意要點(diǎn)，畫上“眼睛”表示，提出做成字幅還需怎樣操作的問題，請幼兒根據(jù)范例觀察講述。剪紙活動(dòng)工作總結(jié) 剪紙文化活動(dòng)策劃篇十七剪紙，是我國廣為流傳的民間藝術(shù)形式。寥寥數(shù)筆，用品、車船、花卉、果蔬、蟲魚、鳥獸、人物等躍然紙上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如癡。剪紙題材來源于生活，要多觀察生活中的人和景物。盡量多的讓孩子們觀察實(shí)物，大膽嘗試，多鼓勵(lì)，及時(shí)鼓勵(lì)。為了使更多的同學(xué)對剪紙產(chǎn)生興趣，豐富學(xué)生的課余生活,我們五年級組舉辦了這次剪紙比賽。20xx年4月5日下午奇臺第六小學(xué)五1班。到時(shí)間后在作品上注明班級、姓名，作品名稱，從剪的圖案中任選兩幅最好的交于負(fù)責(zé)的老師。個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名活動(dòng)的注意事項(xiàng)：提醒學(xué)生要注意安全，不要剪到手指。評分標(biāo)準(zhǔn)：構(gòu)圖飽滿，有主題，外形美觀，刀口平整，毛刺較少。鉛筆，橡皮。二是通過比賽最大限度的調(diào)動(dòng)起學(xué)生的創(chuàng)作積極性和主動(dòng)性，發(fā)現(xiàn)一批具有潛力的剪紙小能手。第三周了解美麗的剪紙藝術(shù)第四周奇妙的剪紙第五周剪紙綜合實(shí)踐課第六周剪蝴蝶第七周我和福娃的故事第八周剪雙喜第九周魚的剪紙第十周十二生肖第十一周動(dòng)物剪紙第十二周二方連續(xù)剪紙第十三周剪春天第十四周美麗的窗花第十五周剪紙拉花第十六周剪出來的藝術(shù)第十七周剪紙實(shí)物第十八周高密剪紙剪紙活動(dòng)工作總結(jié) 剪紙文化活動(dòng)策劃篇十八近年來，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到越來越大的沖擊，許多傳統(tǒng)技藝瀕臨消亡，中國民間剪紙也不例外。折、畫、剪時(shí)要大膽細(xì)心，使自己的作品富有創(chuàng)造性。剪紙可以培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，也可以培養(yǎng)學(xué)生思考的能力，讓學(xué)生有一種成就感。一張彩紙、一把剪刀，就可以活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)千變?nèi)f化的自然形態(tài)，隨心所欲地表達(dá)內(nèi)心世界的美感。三、講評作品：突出線條工整，顏色均勻，裝飾有新意。）我還把字變成了漂亮的字幅。一、談話導(dǎo)入：小朋友，你們知道我們的幼兒園是誰造的嗎？爸爸媽媽們有建筑工人的請站起來，（集體致敬：謝謝你為我們蓋房子！）我們穿的衣服是誰造的？爸爸媽媽們是紡織工人的請站起來（集體致敬：謝謝你給我們做衣服?。┪覀兂缘呐Ｄ?、面包是誰造的？不知道沒關(guān)系，可以現(xiàn)場請教你的爸爸媽媽。剪紙活動(dòng)工作總結(jié) 剪紙文化活動(dòng)策劃篇十六認(rèn)識文字工人，激發(fā)幼兒對父母及其他工人勞動(dòng)的尊敬和熱愛。我們有五個(gè)組，小朋友們可以分別用剪、泥工、繪畫等方式來制作出花、草、樹等背景，把山打扮得更漂亮。（1）、對折的方法。春天的花、春天的草、春天的樹。能剪出各種不同形狀的花、草、樹木并嘗試創(chuàng)作各種剪法。愿意用自己喜歡的方式創(chuàng)造出各種花、草、樹木。提醒幼兒給樹媽媽剪出漂亮的衣服并給貼在樹媽媽身上。沒有樹葉的樹媽媽圖片及剪紙過程ppt、沒有樹葉的樹媽媽每組一張、綠色彩紙若干；剪刀；固體膠。在前期的準(zhǔn)備中，我先讓幼兒學(xué)習(xí)了畫各種線條做鋪墊。我仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)很多樹葉都是對稱的。（二）明確分工，加強(qiáng)協(xié)作，各部室要按照工作方案