20xx年剪紙活動教案反思對稱剪紙活動教案(5篇)-資料下載頁
2025-08-13 00:06本頁面
【正文】 向折。570) =570。 border=undefined/完成圖。570) =570。 border=undefined/幼兒園中班折紙活動：蘑菇材料：電光紙方法：一、正方形按虛線向?qū)蔷€折疊570) =570。 border=undefined/二、按虛線及箭頭所示方向向上向下折疊570) =570。 border=undefined/三、折好后的背面570) =570。 border=undefined/四、在折疊好的蘑菇上面畫上花紋570) =570。 border=undefined/中班閱讀活動――動物的叫聲活動目標(biāo)：學(xué)會認讀漢字嘰、呷、喵、咩，發(fā)準(zhǔn)讀音。通過認讀活動，初步了解漢字的一種規(guī)律，即以“口”為偏旁的字均與口有關(guān)系。知道漢字的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)幼兒認讀漢字的興趣。活動準(zhǔn)備：教具：字卡嘰、呷、喵、咩，動物圖片，幼兒人手一份字卡，以及每位幼兒一個字寶寶。其它動物及字卡活動過程：以猜謎導(dǎo)入活動。今天有一些小動物要到我們班來做客，你們歡迎嗎？（歡迎）我們一起把它們從謎語里找出來吧。（小雞、小鴨、小貓、小羊）通過提問引導(dǎo)幼兒說出動物叫聲，并學(xué)習(xí)相應(yīng)字卡。師：“我們小朋友真能干，把它們都找出來了，表揚一下自己。我還要考一考你們：這些動物的叫聲都一樣嗎？”（不一樣）依次學(xué)習(xí)四種動物叫聲，并出示相應(yīng)字卡。師：“這些字里面還藏著一個小秘密呢，我們一起來找一找?？匆豢此鼈兡男┑胤绞且粯拥?？（都有一個口）為什么都有一個口字呢？”（因為這些字都是從嘴巴里發(fā)出來）教師小結(jié)：原來這些字寶寶里面都有一個口字，我們就把它稱為口字偏旁。（出示字卡，認讀兩遍）游戲《我的小雞在哪里》（1）教師介紹游戲方法：老師說什么小動物在哪里，你們就學(xué)小動物的叫聲說xxxx在這里,（2）請你把什么小動物叫聲的字寶寶舉起來，并說出字寶寶的名稱。（3）請你和旁邊的小朋友交換字寶寶，在玩一次游戲。（4）送字寶寶回家。幼兒操作（1）教師講解操作要求:卡片上有一些小動物也想找字寶寶，你們愿意幫它們找嗎？（愿意）先看一看是什么小動物，再從籃子里找到與小動物叫聲的字寶寶貼在小動物的旁邊，貼好后讀讀字寶寶。（2）幼兒操作。活動延伸：在教室中找一找還有哪些字寶寶也是口字偏旁，并學(xué)學(xué)它們的叫聲。
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