20xx年小班游戲水果蹲教案及反思小班游戲教案水果蹲(優(yōu)秀8篇)-資料下載頁
2025-08-01 21:29本頁面
【正文】 。小班游戲水果蹲教案及反思篇八活動目標：在游戲中引導幼兒從形狀、顏色、味道等方面感受不同的水果。樂意做水果寶寶，體驗共同游戲的快樂。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒訙蕚洌焊鞣N塑料水果、小推車?；顒舆^程：一、分水果師：快過新年了，新年老爺爺給你們帶來了好東西，瞧，好東西來了。（教師把小推車里的水果推到幼兒前面）你們開心哇，拍拍手呀！教師給幼兒一人一個分水果。二、生生互動師：哦，你們手里都有好東西了，告訴你的好朋友，你的手里拿了什么好東西。（幼兒之間相互交流，教師巡回指導）三、幼兒介紹各自手里的水果（鼓勵幼兒大膽地說）師：認識你手里的好東西嗎？誰來介紹一下，你手里是什么水果寶寶？認識形狀認識香蕉是長長的、彎彎的、黃色的香蕉。（可以和幼兒一起說）認識顏色綠蘋果和紅蘋果的比較。觸覺的不同感覺獼猴桃和桃子，是毛毛的。認識一串的水果認識葡萄是一串的。問：還有什么水果寶寶和葡萄一樣，也是一串的？大小排序比較四個蘋果的大小，并引導幼兒將它們按從大到小進行排序。四、游戲游戲：水果水果站出來師：請黃色的水果站這邊（右邊）請綠色的水果站這邊（左邊）送水果回家（放到小推車里）師：聽好了，老師叫到什么水果，什么水果就過來。（1）請毛毛的水果放過來。（2）請綠色的水果放過來。（3）請紅色的水果放過來。（4）請一串一串的水果放過來。（5）芒果芒果快過來。游戲：買水果師：你想做什么水果呀？（教師在幼兒手背上幫幼兒畫上自己想做的水果）開始：（1）師：買水果，買水果，我要買水果。（教師提醒幼兒回答：你要買什么水果呀？）師：我要買西瓜。（是西瓜的小朋友跟到老師后面）（2）師：買水果，買水果，我要買水果。師：我要買甜甜的水果。（是甜甜的水果跟到老師后面）（3）師：今天買了這么多的水果，真開心，現(xiàn)在，水果寶寶要回家了，回家過年了。五、活動結束。放《新年快樂》歌曲活動反思：《xx市學前綱要》中指出：幼兒是獨立的、發(fā)展的個體。只有在自主活動的過程中，兒童才能充分體驗自身的存在與價值，更好地獲得發(fā)展。兒童只有在自己喜歡的、感興趣的39?；顒又校拍艹浞职l(fā)展他們的創(chuàng)造性和調動他們積極的思維參與到活動中來，使教師預設的活動目標盡可能的達到預期的效果?！百I水果”這一活動，就是基于從兒童身邊的事物中尋找教育資源這一原則，利用孩子們非常喜歡的水果，作足文章。并結合小班幼兒好動、愛模仿的特點，運用多種游戲，鞏固幼兒對水果的認識。以整合的理念引導整個活動過程，讓孩子們在看看、說說、玩玩的活動環(huán)節(jié)中，積累幼兒的知識經驗。
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