20xx年高一數(shù)學(xué)立體幾何教案人教版(3篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-01 21:15本頁(yè)面
【正文】 說(shuō)是什么形狀的紙。如：正方形的紙。，提問(wèn)：你怎么知道它是正方形的紙呢？。能用什么方法來(lái)證明它是正方形。如：看出來(lái)的，折一折、量一量等。：四條邊一樣長(zhǎng)的圖形是正方形。二、探索正方形特點(diǎn)。，提問(wèn)：它們一樣嗎？哪里一樣？哪里不一樣？，都是正方形。師：你怎么知道它是正方形呢？誰(shuí)有方法證明盒子的這個(gè)面是正方形？如：把正方形的紙貼在盒子上，與其中的一個(gè)面進(jìn)行比較驗(yàn)證。師：那另外的面呢，誰(shuí)有辦法能驗(yàn)證？，盒子好像有幾個(gè)正方形。一個(gè)是立體圖形，一個(gè)是平面圖形。？到底有幾個(gè)正方形呢，我們一起來(lái)數(shù)數(shù)？。a．你是用什么方法來(lái)數(shù)的？b．教師事先準(zhǔn)備若干正方體圖形貼在黑板上，根據(jù)幼兒的回答方法進(jìn)行小結(jié)，并用圖示表示。如：按顏色、做記號(hào)、方位等。：原來(lái)每個(gè)盒子都是由6個(gè)正方形組成。？。這里有一些工具，請(qǐng)你們用這些工具來(lái)驗(yàn)證剛才的猜測(cè)，你們看有哪些工具呢？：每位幼兒拿1個(gè)正方體選擇位置坐下，3張桌子上分別放一個(gè)筐，里面有5只筆、5根吸管、5張a4紙、5把剪刀、磁力棒若干。幼兒可以運(yùn)用這些工具進(jìn)行驗(yàn)證，盒子上的正方形大小是否相同。比比哪個(gè)小朋友能干，能用各種方法進(jìn)行驗(yàn)證。，說(shuō)說(shuō)驗(yàn)證方法。a．你們有結(jié)果了嗎》盒子上的6個(gè)正方形大小一樣嗎？b．教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)各自的結(jié)果。如：用重疊的方法、吸管、磁力棒平鋪等方法進(jìn)行驗(yàn)證。，總結(jié)盒子的特征。：原來(lái)由6個(gè)一樣大小的正方形組成的立體圖形是正方體。你們手里拿的盒子都是正方體。三、活動(dòng)延伸。，它是正方體的嗎？！
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