【正文】 讓幼兒在感受到大自然完美的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗(yàn)團(tuán)體活動的歡樂加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流二、活動準(zhǔn)備請家長事先做好安全教育工作教育孩子不亂跑，跟著小四班這個團(tuán)體，排隊(duì)時跟著前面的小朋友過馬路時提醒孩子注意安全小朋友穿輕便的服裝，以方便步行帶適量的零食，并每人準(zhǔn)備好一個垃圾袋，教育孩子保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生小朋友8：30分來園，并請家長陪同三、活動時間：9月15號(星期五)早上四、活動過程8：30分集中教室告訴孩子秋游地點(diǎn)及一些注意事項(xiàng)，做好點(diǎn)名工作9點(diǎn)組織本班幼兒排隊(duì)，以班級為單位徒步去公園組織開展活動活動一：帶領(lǐng)全體幼兒家長游覽中塘溪公園觀察秋天里大自然的變化活動二：團(tuán)體親子小游戲“剪羊毛”，首先家長和幼兒身上夾了好多夾子，然后請家長抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自我身上，在規(guī)定的時間看看哪組家庭拿到的夾子最多活動結(jié)束，家長帶領(lǐng)再自我孩子回家小班活動方案設(shè)計 小班活動方案以及評析篇二十一活動名稱：歡樂國慶活動目標(biāo)：知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。感受節(jié)日的氣氛，表達(dá)對祖國媽媽的熱愛?；顒訙?zhǔn)備：圖片：煙花的圖片、國慶節(jié)的圖片。視頻：國慶閱兵式的視頻。繪畫材料：國慶背景圖、水彩筆、油畫棒、顏料。活動過程：一、觀看閱兵式視頻提問：你看到了什么?小結(jié)：這是國慶節(jié)的閱兵式，解放軍叔叔們正步走來，展示著我們國家的強(qiáng)大!二、介紹國慶節(jié)提問：過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日?小結(jié)：十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日?？纯创蠹視鯓討c祝國慶節(jié)呢?教師播放全國各地的人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。三、幼兒繪畫教師出示背景圖。幼兒作畫，添畫煙花。將作品送給“祖國媽媽”，對祖國媽媽說“生日快樂!”小班活動方案設(shè)計 小班活動方案以及評析篇二十二大興幼兒園大班半日活動方案教師：李靜一：【晨間接待】7:40—7:501. 熱情與幼兒，幼兒家長互相問好，與個別家長作短暫交談。2. 讓幼兒自己拿好椅子放到自己的位置上，并自己取喜歡的桌面玩具，安靜等待其他幼兒到來。3. 觀察個別幼兒情緒，與其交談，了解情況，給予安撫。4. 配合保健老師做好晨檢工作。二：【戶外鍛煉】7：50—8：30活動準(zhǔn)備 繩子、皮球活動過程：帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動場地，做活動準(zhǔn)備。(如跑步、模仿操等)向幼兒介紹活動內(nèi)容：繩子、皮球提出活動要求：(1)、跳繩的孩子能認(rèn)真的練習(xí)跳2個以上，能找空的地方進(jìn)行活動，以免繩子打到同伴。(2)、玩皮球的孩子會動腦筋用多種方法來玩皮球。(3)、玩板羽球的孩子會找個好朋友玩，兩個人控制好一定的距離。(4)、活動時能遵守游戲的規(guī)則，愛護(hù)運(yùn)動器械。(5)、活動中熱了要及時脫衣服，并把衣服疊好放整齊。幼兒分組活動：(1)、老師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。(2)、提醒個別幼兒脫衣服?；顒咏Y(jié)束、收歸器械。三：【早操】8：30—8:401. 主動愉快的參加早操活動。2. 精神飽滿，隨音樂，口令，有節(jié)奏的做操。四：【生活活動】8:50—9:101. 幼兒有序進(jìn)入盥洗室，督促幼兒注意安全，大小便之后要洗手。2. 幼兒按自己需要飲水。3. 分發(fā)點(diǎn)心，給幼兒說說有關(guān)于小點(diǎn)心的趣聞。4. 對早操以及戶外鍛煉進(jìn)行總結(jié)五：【集體教育活動】9:10—10:20語言活動【聰明的小兔】(一)、談話導(dǎo)入今天老師和小朋友們到故事樂園去游一游好嗎?在出發(fā)之前，我們先欣賞一段音樂，不過老師是有要求的噢!小朋友們一邊聽音樂一邊跟老師做動作。(小朋友們起立，小板凳擺一擺。)老師和小朋友互動。師：小朋友們真聰明，做的真好，小板凳擺一擺。現(xiàn)在 我們開始出發(fā)了，小朋友們坐好了，嘀嘀嘀……汽!咦，故事樂園門口掛著一則謎語，小朋友們來猜一猜，猜對了，才可以進(jìn)入故事樂園，小朋友們聽好了。耳朵長長的，尾巴短短的，紅眼睛，三瓣嘴，愛吃蘿卜，愛吃菜，蹦蹦真可愛!(二)、揭示課題師：小朋友們真棒，現(xiàn)在我們可以進(jìn)入故事樂園了，今天的故事就是聰明的小兔板書課題：聰明的小兔老師領(lǐng)讀課題(三)、新授故事聰明的小兔初步感知a、老師講故事，邊講邊貼頭飾。b、提問：(1)、這是誰?它的名字叫什么?它去干什么?(2)、突然，誰來了?深入學(xué)習(xí)師：小朋友們聽的真認(rèn)真，小朋友們最愛看動畫片了，下面我們看動畫片聰明的小兔a、看課件b、手動點(diǎn)圖逐圖講解圖瞧，聰聰多么快樂呀，它唱著歡樂的歌去撥蘿卜，你們也來做一只快樂的小兔子好嗎?(唱歌，模仿小兔子的動作，表情。)師：喲，好大的蘿卜呀!圖突然，誰來了?大灰狼的樣子看起來怎么樣?師：紅紅的大嘴，鋒利的巨齒，多么兇惡，可怕啊。(出示詞卡兇惡，老師領(lǐng)讀)師：面對這樣的大灰狼，假如你是小兔子，你會怎么做呢? 圖聰聰跑回家了，大灰狼又是怎樣做的?(伸進(jìn)爪子，掀翻凳子。模仿狼的動作。)圖聰聰急中生智大聲喊什么?師：伙伴們，快來呀!大灰狼來了，快拿刀砍它，接著又裝出另一只兔子的聲音：好呀，我來啦!(模仿小兔子的聲音。)圖師：小朋友們，大灰狼一聽，怎么啦?最后，是誰勝利了?你們說聰聰聰明嗎?(出示詞卡聰明，老師領(lǐng)讀)圖大灰狼驚惶失措跑了，小兔子的心情怎么樣?(模仿小兔子的表情)師：如果，狼認(rèn)為小兔子只有一個人，它還是不走怎么辦?(四)、游戲撥蘿卜師：小朋友們學(xué)得多認(rèn)真啊!我們做個游戲輕松一下，游戲的名稱是撥蘿卜。游戲的規(guī)則是：每一組的第一個小朋友先撥，撥不動請第二個小朋友幫忙，撥不動，請后面的小朋友都來幫忙 ，做游戲之前，先跟老師學(xué)習(xí)撥蘿卜的動作。老師示范撥蘿卜的動作。師：現(xiàn)在我們來做游戲!游戲開始小結(jié)：團(tuán)結(jié)起來力量大，經(jīng)過小朋友們的共同努力，終于撥出了大蘿卜，小朋友們真了不起，下面我們再看一遍動畫片。(五)、鞏固故事內(nèi)容a、看課件。b、師：小朋友們，我們來演一演，一邊看動畫，一邊學(xué)表演。(1)、小兔子唱歌來撥蘿卜。(2)、大灰狼來了。(3)、大灰狼掀翻了凳子。(4)、聰聰想辦法。(5)、大灰狼跑了。(6)、聰聰高興極了。(六)、結(jié)束師：小朋友們，今天我們共同欣賞了聰明的小兔這個故事。溫順，善良的小兔子能夠嚇走兇惡的大灰狼，靠的是什么呢?對，小朋友們以后遇到危險的時候，不要驚惶失措，要動腦筋想辦法，做一個勇敢的好孩子好嗎?好，今天的活動就到這兒，小朋友們再見!美術(shù)活動【小樹葉】設(shè)計意圖： 幼兒進(jìn)入大班以后，思維、創(chuàng)造及動手能力有很大提高，在美術(shù)活動中幼兒不再滿足只在紙上繪畫的形式，而是對新穎的美術(shù)表現(xiàn)形式較感興趣。時逢秋季，秋風(fēng)吹，吹皺了秋葉婆婆的臉在這樣一個爛漫、多彩的季節(jié)里，孩子們對各式各樣的秋葉愛不釋手，本次活動就是以秋葉為主題，通過學(xué)習(xí)用鏤空剪、平剪的方法剪出不同樹葉及葉脈。另外，在班級的美術(shù)里，有少部分孩子嘗試剪過鏤空的窗花，活動中他們可以遷移以往的經(jīng)驗(yàn)。小班活動方案設(shè)計 小班活動方案以及評析篇二十三設(shè)計意圖：春節(jié)是我們中國既傳統(tǒng)又盛大的節(jié)日，每個中國人都為此感到驕傲!小班的孩子第一次離開幼兒園，在家里過了一個快樂的春節(jié)?；氐接變簣@后見到老師和同伴，肯定有很多開心或難忘的事情要相互傾訴、交流。根據(jù)孩子們返園后的實(shí)際表現(xiàn)及情感需要，我預(yù)設(shè)了此活動?；顒幽繕?biāo)：引導(dǎo)幼兒回憶新年里發(fā)生的開心事，進(jìn)一步感知我們中國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)的熱鬧與快樂。懂得現(xiàn)代生活的美好，熱愛自己身邊的人?；顒訙?zhǔn)備：課件《新年里的開心事》。幼兒繪畫材料(畫筆、繪畫紙、剪刀、漿糊等)。活動過程：欣賞課件《新年里的開心事》，引出主題。重點(diǎn)提問：師：過節(jié)開心嗎?我們都在假期里過了一個愉快的春節(jié)!我們先來看看他們是怎樣過節(jié)的?(幼兒觀看課件，教師在旁邊介紹)小結(jié)：我們中國盛大的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)可真熱鬧!家家戶戶團(tuán)團(tuán)圓圓一起吃年夜飯。放煙花、點(diǎn)爆竹。堆雪人、打雪仗。唱歌、跳舞。走親、訪友……新年里的開心事真多!討論新年里的活動。重點(diǎn)提問：(1)、人們在過年的時候都喜歡做什么事情?(2)、在做這些事情的時候，人們的心情是怎樣的?(3)、過年時，你最開心的一件事是什么?小結(jié)：我們小朋友在新年里也有很多開心的事情，(如穿新衣、戴新貌、收紅包、買玩具、吃好吃的、玩安全煙花等)。開心的事情能讓我們心情愉快，我們要把開心的事情用畫筆記錄下來，這樣才不會忘記!畫畫新年里的開心事。(1)、幼兒看課件來作畫。(2)、師根據(jù)幼兒繪畫情況進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)。過新年畫展。