【正文】 在一旁進(jìn)行拍照，活動(dòng)結(jié)束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師！ （ 2）親子活動(dòng)的參與對(duì)象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請(qǐng)爺爺奶奶或親戚代勞，無(wú) 論工作有多忙，請(qǐng)?jiān)谝荒曛形ㄒ坏倪@次活動(dòng)抽出時(shí)間陪陪孩子！ （ 3）注意安全，家長(zhǎng)在協(xié)助孩子作畫時(shí)，要注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子 等工具，避免劃傷?；顒?dòng)結(jié)束后，各班教師將幼兒帶回，其他家長(zhǎng) （ 4）可以準(zhǔn)備特色的親子裝在當(dāng)天亮相，攝影師會(huì)為你們留下那經(jīng)典的一刻，永生難忘！ 活動(dòng)過(guò)程： 一、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著手一起走》 二、《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動(dòng) 一年之計(jì)在于春，春天預(yù)示著新的希望、新的起點(diǎn)。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來(lái)了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動(dòng)。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個(gè)時(shí)刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣，所以，無(wú)論有多忙，無(wú)論有多累，都要 陪孩子歡度這也許是一生中唯一的美術(shù)創(chuàng)意！ 宣布主題：愛我你就畫畫我 活動(dòng)須知：在活動(dòng)中要充分注意和孩子的協(xié)作，在給孩子給予幫助的同時(shí)也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動(dòng)全程包辦，那樣就失去了活動(dòng)的意義。家長(zhǎng)也要充分利用難得的活動(dòng)和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無(wú)與倫比的關(guān)愛和呵護(hù)。 講解活動(dòng)流程：請(qǐng)小朋友躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來(lái)。然后再請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個(gè)自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下來(lái)。這樣一個(gè)動(dòng)作生動(dòng)、線條豐富、顏色鮮艷的小朋友就誕生了！ 放輕音樂，各班幼兒和家長(zhǎng)，在教師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的場(chǎng)地中領(lǐng)紙開始作畫。教師全面指導(dǎo)，并進(jìn)行拍照。 各班展示作品，并合影留念。 三：結(jié)束。 感謝家長(zhǎng)的大力支持與配合！通過(guò)本次親子繪畫活動(dòng)，不僅使家長(zhǎng)又一次的走入了我們的活動(dòng)，了解了幼兒園活動(dòng)的豐富多彩，也使家 長(zhǎng)和孩子之間的感情的到了進(jìn)一步的融合與激蕩，同時(shí)也使我們橋東一幼家長(zhǎng)學(xué)校工作的新模式達(dá)到了多方共贏的良好效果！小班組《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動(dòng)到次結(jié)束，請(qǐng)各班老師將幼兒帶回，家長(zhǎng)攜帶幼兒作品另一個(gè)我退場(chǎng)，各班工作人員留下開始清場(chǎng)。（放輕音樂）成本預(yù)算：?jiǎn)螌油呃慵?3 卷，共計(jì) 元（請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)特批）另外噴：彩色大幕布：愛我你就畫畫我一幅（此幕布今后還可多次使用）。 方案三：小班親子美術(shù)活動(dòng)方案 活動(dòng)意圖： 針對(duì)現(xiàn)在寶寶動(dòng)手能力較差，家長(zhǎng)呵護(hù)較多，而寶寶們的物品都是買來(lái)的，沒有自己動(dòng) 手制作的現(xiàn)象，我們?cè)O(shè)計(jì)了利用廢舊布條，廢舊毛線，制作粘貼活動(dòng)，既能鍛煉寶寶們的動(dòng)手能力，及精細(xì)動(dòng)作，廢物利用，也發(fā)展了寶寶的創(chuàng)造力、讓寶寶體驗(yàn)成功的喜悅，培養(yǎng)了自信心。 活動(dòng)名稱： 《特色粘貼畫》 活動(dòng)目的： 使家長(zhǎng)了解并參與粘貼制作這一親子活動(dòng)，感受孩子們的進(jìn)步，增進(jìn)親情。 通過(guò)鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒大膽參與制作和，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手制作的能力，增強(qiáng)幼兒的自信心，使幼兒感受成就感。 向家長(zhǎng)介紹如何在日常生活中，充分利用周圍的環(huán)保材料、廢舊材料 等對(duì)幼兒進(jìn)行教育和指導(dǎo)。 通過(guò)粘貼不同顏色的布條條，培養(yǎng)寶寶對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。 促進(jìn)寶寶手部精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 各色廢舊布條，毛線若干，膠水、白紙、剪刀、音樂、標(biāo)簽等。 教師將收集到的廢舊材料分類放好。 事先通知好家長(zhǎng)，讓他們做到心中有數(shù)。 指導(dǎo)家長(zhǎng)收集廢舊材料并提前商討如何利用這些廢舊的材料進(jìn)行設(shè)計(jì)手工制作（做成樣品或繪制成圖樣）。 活動(dòng)過(guò)程： 教師給孩子及家長(zhǎng)展示老師的作品，說(shuō)明這是布藝粘貼畫，我們也來(lái)一起粘一粘好玩的布貼畫吧。 教師展示粘貼方法（家長(zhǎng)注意學(xué)習(xí)粘貼方法，可隨寶寶意愿用膠水畫出像框的形狀，鼓勵(lì)寶寶大膽粘貼）。 家長(zhǎng)指導(dǎo)時(shí)，盡量給孩子獨(dú)立完成作品的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)的幫助要適時(shí)，恰當(dāng)。盡可能引導(dǎo)孩子粘出各種顏色，大小不一的毛線畫。 作品展示，寶寶互相觀看作品。 篇三：小班親子手工活動(dòng)方案 美麗的秋天 —— 親子手工活動(dòng) 活動(dòng)一：一串紅 。 師：寶寶們，瞧，這盆花認(rèn)識(shí)嗎？它的名字叫什么？一串紅開花了，像什么？一串串的紅鞭炮，這盆花漂亮嗎？漂亮這個(gè)詞真好聽，還可以怎么說(shuō)？美麗、好看，我教你們一個(gè)好聽的詞 —— 鮮艷！師：仔細(xì)看看，一串紅的花朵什么樣子？一個(gè)接著一個(gè)，花朵在上面，葉子在下面。 ，變魔術(shù) —— 范畫。 師：咦，這是什么？莖、這個(gè)呢？葉子？缺了什么？花朵。眼睛閉起來(lái)，一起數(shù)一二三，變變變！哈哈，花朵和那盆花一樣嗎？它的花朵是用什么做的呢？（皺紋紙）今天我們就和爸爸媽媽一起也來(lái)動(dòng)手試一試，好嗎？ 師：我們選紅色皺紋紙來(lái)做花朵，取一張紅色長(zhǎng)條形皺紋紙，小手捏住紙的中間部分。兩手向相反的方向擰一下，在擰好的褶皺部分抹上膠水，黏貼在畫有花莖的紙上。 再取一張，擰一下，抹膠水，貼到花莖上?? 活動(dòng)二：蘋果 師：寶寶們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？秋天是個(gè)美麗的季節(jié)許多鮮艷的花兒開了，秋天還是個(gè)豐收的季節(jié)，許多的水果成熟了，猜一猜，老師帶來(lái)了什么水果？ —— 蘋果 師：這個(gè)蘋果寶寶穿的衣服好看吧，是用什么材料做的呢？仔細(xì)看 、認(rèn)真聽。 師：我們來(lái)給蘋果寶寶穿衣服：在畫有水果的輪廓線內(nèi)選擇一小塊地方涂上膠水，取一張長(zhǎng)條彩紙，撕成小片。將撕下的小紙片貼在涂好膠水的地方，用不同的彩紙，重復(fù)撕、貼，直到貼滿為止。 生教育 師：在制作的時(shí)候，如果手上粘到膠水的話，就立即用小毛巾擦一擦。完成好以后呢，把自己面前的碎紙收拾干凈，放到小簍子里，做個(gè)愛清潔的好孩子。篇四： 親子美術(shù)活動(dòng)方案 親子美術(shù)活動(dòng)方案 班級(jí)：豆豆班 一、活動(dòng)名稱：環(huán)保時(shí)裝秀 二、 活動(dòng)目標(biāo)： ，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí)及成人與幼兒的環(huán)保意識(shí)。 促進(jìn)親子間的情感，使幼兒感受節(jié)日的快樂。發(fā)展教師與家長(zhǎng)之間的友好協(xié)助關(guān)系。 。 三、活動(dòng)安排：于 2021 年 5 月 26 日上午 9： 20 在本班教室。 四、活動(dòng)內(nèi)容與要求： ，請(qǐng)家長(zhǎng)為本次活動(dòng)收集各種材料，為自己的孩子選好題材，活動(dòng)當(dāng)天自備主要材料。 結(jié)束后，保持周圍環(huán)境的清潔。 1 小時(shí)內(nèi)完成，根據(jù)服裝的設(shè)計(jì)于制作評(píng)選出最佳作品獎(jiǎng)。 五、活動(dòng)過(guò)程： ：裝扮地球媽媽 。 六、活動(dòng)結(jié)束：穿新衣觀畫展 設(shè)計(jì)思路：當(dāng)今環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)峻，作為地球的主人，我們每個(gè)人都有責(zé)任與義務(wù)來(lái)保護(hù)它、善待它。隨著人們生活水平的提高，垃圾越來(lái)越多，種類也越來(lái)越龐大。為了使幼兒認(rèn)識(shí)到廢物的可再利用性和實(shí)用性，提高家長(zhǎng)的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力以及幼兒與家長(zhǎng)的親子關(guān)系。從而讓幼兒從小萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，培養(yǎng)大家的環(huán)保意識(shí)和行為。篇五：旭鴻幼兒園第一屆親子 diy 手工大賽活動(dòng)方案 旭鴻幼兒園第一屆親子 diy 手工大賽活動(dòng)方案 為了密切家園聯(lián)系，創(chuàng)造性地開展家園工作，增強(qiáng)家園間的平等意識(shí)、合作意識(shí)、共育意識(shí)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)關(guān) 注理解、支持幼兒園工作的熱誠(chéng)，我園準(zhǔn)備開展讓孩子和家長(zhǎng)共同制作教玩具的活動(dòng)。為了保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，特制定此方案。 一、活動(dòng)目的： 幼兒樂意與同伴一起參加制作手工，融知識(shí)性、趣味性、技能性、活動(dòng)性為一體。 培養(yǎng)孩子對(duì)手工活動(dòng)的興趣。 可利用廢舊紙盒、果殼、飲料瓶、蛋殼、布料、樹葉等為材料，經(jīng)過(guò)巧妙的設(shè)計(jì)，制作出一件立體或半立體的手工美術(shù)作品。 題材不限，自行命題（可以是人物、奧運(yùn)、動(dòng)植物、靜物、風(fēng)景或其它組合）。要求色彩鮮艷、構(gòu)思巧妙、富有童趣。 內(nèi)容要健康，能體現(xiàn)環(huán)保節(jié)約意識(shí)，具有豐富想象力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)。 請(qǐng)?jiān)谧髌繁澈蟮淖笙陆菍懮嫌變盒彰?、年齡和班級(jí)以及作品簡(jiǎn)短介紹。 作品是由家長(zhǎng)和孩子共同完成，自行準(zhǔn)備操作材料。 注：購(gòu)買的的成品材料將取消參賽資格。 五、比賽規(guī)則： 各班幼兒家長(zhǎng)報(bào)名參加比賽，各班老師進(jìn)行評(píng)作品。 比賽結(jié)果：各班按照人數(shù)比例分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。班級(jí)獲 一、 二、三等獎(jiǎng)的參加決賽。 六、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分 10分 主題突出，作品造型生動(dòng)、美觀，色彩鮮艷。（ 3 分） 作品注重環(huán)保，能夠體現(xiàn)廢物利用。（ 3 分） 構(gòu)思新穎巧妙，富有創(chuàng)意，符合新、奇、特的要求。（ 3 分） 作品說(shuō)明明確、完整。（ 1 分） 七、決賽評(píng)委人員名單： 王偉華、 備注：在決賽中取得名次的幼兒將納入星級(jí)班級(jí)考核。 2021年 10 月 班級(jí)：時(shí)間：幼兒家長(zhǎng)姓名： 比賽評(píng)分細(xì)則：總分 10 分 主題突出，作品造型生動(dòng)、美觀，色彩鮮艷。（ 3 分） 作品注重環(huán)保，能夠體現(xiàn)廢物利用。（ 3 分） 構(gòu)思新穎巧妙，富有創(chuàng)意，符合新、奇、特的要求。（ 3 分） 作品說(shuō)明明確、完整。