【正文】 篇：中小學主題班會活動方案設計中小學主題班會活動方案設計十三陵中學5誠信你和我授課教師：胡江榮授課班級：十三陵中學初一（1）班授課時間：班會背景：近來，班里出現(xiàn)了說假話，說瞎話的情況，且時有學生故意曠課，還謊稱自己身體不舒服。針對班里出現(xiàn)的這種不好的現(xiàn)象，我及時的組織學生開展了有關講誠信的大討論，適時設計并組織實施了這堂班會課。班會目的：使學生對“誠信”有正確的認識，并使學生能夠在現(xiàn)實生活中更好地實踐“誠信”的諾言。以此來提高學生的誠信文明，使其成為一個品德高尚的人。班會重點：通過動態(tài)地活動，認識“誠信”，理解“誠信”，實踐“誠信”。班會難點：善意的謊言是否有礙誠信的判斷。班會準備：召開班干部會，確定班會主題及活動內容，確定班會主持人人選。布置學生查找誠信的含義、名人名言等資料，收集歷史上及現(xiàn)實生活中有關誠信與不誠信、謊言與善意謊言的具體事例，并思考善意的謊言與誠信之間的關系。排練相聲和詩朗誦。指導學生進行辯論的準備。選出在信息技術方面有特長的同學，在老師地協(xié)助下完成有關班會課課件地制作，并在班會中進行電腦操作。班會過程：一、教師導入：同學們：在上課之前我首先要做一個小小的心理調查：你最愿意和怎樣的人交往？請你用幾個形容詞來概括。（媒體顯示小調查）學生發(fā)言（略）從剛才同學發(fā)言情況可以看出，大家對最愿意交往的人的描述各有自己的看法，說明同學樣在選擇交往對象都有自己的取向。但是我們聽出在這些豐富多彩的詞語中誠實，守信是點擊頻率最高的詞。可見，一個人具有誠實、守信的品性是我們愿意和他交往的共同前提。那么，今天我們就來上一節(jié)以誠信為主題的班會，相信同學們肯定會有不少收獲。（媒體顯示課題）由此導入誠信主題班會，二、男女主持人上場（媒體播放背景音樂）男：人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。女：失去了美貌，有健康陪伴。男：失去了健康，有才學追隨。女：失去了才學，有機敏相跟男：但失去了誠信呢？女：失去誠信，你所擁有一切：金錢、榮譽、才學、機敏??就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。合：不欺騙，不隱瞞，誠實守信才是正確的人生態(tài)度。主題班會“誠信你和我”現(xiàn)在開始。三、觀看動畫片《曾參殺豬取信》（媒體播放動畫）男：首先請大家觀看動畫片《曾參殺豬取信》女：剛才的動畫片非常好看，男：是呀，它對我們還有一定的教育意義呢。女：對，這個故事告訴我們要講誠信。男：誠信是做人的根本。女：我們的生活需要誠信，但我也有一個疑惑，曾參為了孩子面前許下的一個諾言而花費一頭豬的代價，這樣做值得嗎？男：針對這個問題我們采訪一下在座的同學們吧。四、現(xiàn)場采訪（媒體顯示）現(xiàn)場采訪同學：針對故事，學生發(fā)表看法，各抒己見。有的同學認為曾參為了在孩子面前說的一句玩笑話而真的把豬殺了吃肉，太虧了！因為當時是公元前5世紀，人們只有過年才能吃肉。而且，當時豬還小，再過兩個月再殺，可以多換些銀兩。但最終還是達成了共識，認為曾參為了教育孩子講誠信而殺豬是值得的。女：通過剛才的采訪，可見，同學們對講誠信都是認同的。男：不過，往往在生活中會遇到一些比是否殺一頭豬更棘手的問題。女：真的嗎？男：不信，就請聽尚重陽和徐琛同學合說的相聲《假話世家》吧！五、相聲表演《假話世家》（媒體顯示）兩名學生表演得風趣幽默，不時贏得陣陣笑聲。此段相聲是節(jié)選自牛群和馮鞏的相聲《假話世家》，主要表現(xiàn)的是爺爺和爸爸在解放戰(zhàn)爭時期，打入到敵人內部，用特殊的方式（說假話）與敵人斗智斗勇的故事。相聲的結尾處是這樣的：尚重陽:你剛才所說的是在戰(zhàn)爭年代發(fā)生的事，現(xiàn)在是和平年代，他們還用得著說“瞎話”嗎？徐?。赫f，不過不叫說“瞎話”，叫“善意的謊言”。尚重陽：那還是瞎話呀?。ㄏ嗦暯Y束）女：謝謝兩位同學給我們帶來的笑聲。男：這個相聲雖然講完了，但他們故意給我們大家出了一道難題：在我們的現(xiàn)實生活中會遇到一些善意的謊言，那么善意的謊言是否有礙誠信呢？女：在我右手邊的是正方同學，他們的觀點是：善意的謊言無礙誠信。在我左手邊的是反方同學，他們的觀點是：善意的謊言有礙誠信。男：聽，辨論已經開始了。六、同學辯論（媒體顯示）雙方同學展開了激烈辯論。正方同學認為善意的謊言的出發(fā)點是好的，所造成的結果也是好的，在實踐誠信的時候，善意的謊言無礙誠信。而且，他們還例舉了很多生活中的典型事例。如：面對一個垂死的病人為了不破滅他生的希望，我們不得不隱瞞真實的病情；面對一個智力低下的小孩我們稱贊他很聰明，讓他得到自信心等。反方同學則認為正方同學剛才立論的時候舉的這些例子，確實說明了善意謊言的一些效用和好處，他們也肯定這些效用和好處，他們也肯定正方同學剛才所舉的善意謊言的例子本身。但是，他們提醒我們：千萬不要忽視，通過善意謊言獲得的效用和好處，終究還是要以犧牲誠信為代價的。善意謊言破壞誠信是不會直接被人們所感知的，而隨著時間的推移，它會慢慢地腐蝕人們的誠信系統(tǒng)。不誠信的理念藏于他們的潛意識，而“為人家好！”這句話就會成為他日后破壞誠信的內心借口?；谏鲜隼碛桑麄冋J為，善意的謊言有礙誠信！男：謝謝雙方帶來的精彩辨論，女：剛才同學們都非常積極地參與到了辯論當中，看來同學們都能做到深入地體察生活，發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美。男：同學們，只要我們在實踐誠信的時候，不違背道德和法律兩大原則，就一定能夠處理好生活中的這種問題。七、下面請欣賞詩朗誦《天上人間說誠信》。（媒體播放音樂）《天上人間說誠信》盤古說：“誠信是我開天的巨斧?！迸畫z說：“誠信是我補天的五彩晶石?！睂O行者說：“誠信是王母蟠桃園里熟透的桃子。”孔已己說：“誠信是我站著喝酒時的長衫?！迸ｎD說：“誠信是我的三大定律”愛因斯坦說：“誠信是我的相對論”愚者說：“誠信是偽君子的假惺惺”智者說：“誠信是人類閃光的金子”哲人說：“誠信是世間萬物的源泉”媽媽說：“誠信是做人的準則”老師說：“誠信是成長的基準”朋友說：“誠信是交友的基礎”我說：“誠信是我心中苦苦追求的生命之樹開出的金花”八、敞開心扉，感悟體驗。（媒體顯示）男：《天上人間說誠信》,誠信就在你我心中。女：同學們，在我們的學習和生活中曾經有沒有不誠信的時候呢？男：敞開我們的心扉談談自己好嗎？幾名學生勇敢的站起來，剖析自己，并決心改掉不誠信的缺點，做一個誠實守信的人。女：下面請班主任胡老師總結九、班主任總結。（媒體顯示）同學們，今天我們在這里所探討的內容老師可以用英語中的三個疑問代詞來概括：What Why How。What：什么是誠信對人對事誠實，言而有信，說到做到，履行諾言。Why：為什么要講誠信恪守誠信自古以來是我們中華民族推崇的立身處世的傳統(tǒng)美德； How：青少年怎樣做到誠信慎重許諾，努力踐諾；實踐誠實守信的時候一定要講究原則。同學們在此次主題班會都積極地參與，說得真是太好了，實際上，我們既要說得好，還得做地好，任何語言都必須付諸于行動，否則將成為不結果實的美麗花朵。那么就讓我們從自我做起、從點滴做起、從細微處入手。十、誠信宣言（媒體顯示并播放音樂）老師這里準備了一面紅旗，讓我們每一名同學在上面都鄭重地簽上自己的名子。讓我們鄭重承諾，在未來的人生旅途中做一個誠實守信的中國人，最后就讓我們在一首曲調悠揚的樂曲中結束今天我們對誠信的探討。但我相信誠實守信這樣的傳世美德定會在同學們身上生根發(fā)芽，從今天走向永遠，從教室走向社會。同學在紅旗上鄭重地簽上自己的名子。效果及反饋：此次班會活動，充分發(fā)揮了學生的主體作用。班會氣氛歡快熱烈，在自我教育的氛圍中提高了學生的誠實守信的意識。班會上那幾名曾經說過謊話，隨意曠課的同學紛紛向全班同學保證，改掉不良習慣，做一個講誠信的新時代的中學生。全班同學的誠信意識有了普遍的提高。并向學校正式遞交了誠信宣言書和免監(jiān)考的申請。