消防主題教育班會方案設計【6篇】-資料下載頁
2025-08-24 17:42本頁面
【正文】 。 使用和操作電器要注意不能有濕水。 一旦出現(xiàn)電器故障，立即截斷電源。 三、 注意防火： 過渡：生活中，有哪些環(huán)境中，用到火 ? 出現(xiàn)過的一些火災是怎樣引起的 ?(不小心留下了火種 ) 那么我們怎樣在生活中不留下火種呢 ? (1)、小心不要留下火種。 (友情提醒：家中客人來去較多，督促吸煙的客人掐滅煙頭，小心留下火種。同時在生活中做到不玩火，小小的一顆火心都有可能引起火災。特別提醒在寢室中不能帶易燃易爆的物品。如：打火機、摩絲等。 ) 消防主題 教育班會方案設計篇 6 對象：八年級 1 班全體學生。 活動目的： 讓學生在活動中增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，避免火災事故的發(fā)生，讓學生明白防火人人有責，要從我做起，從小事做起。 活動準備： 讓學生提前收集有關火災事故的新聞 (學生身邊發(fā)生的新聞材料 )。 收集一些防火安全知識。 活動過程： 班主任： 火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。就拿我們身邊的例子來說： 2024 年涵江區(qū)商業(yè)批發(fā)城發(fā)生一起火災事故。同學們，血淋淋的教訓又一次地給我們敲響警鐘：防火安全，重于泰山。基于此，為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，我們準備了這次《校園防火安全與我們息息相關》的主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而避免火災事故的發(fā)生，確保同學們擁有一個安全的校園環(huán)境。 一、交流各個小組收集的有關 火災事故的新聞 (學生身邊發(fā)生的新聞材料 )。分享彼此的感受。 二、展示各小組收集的火災照片，同學們交流發(fā)生火災的原因。 三、交流防火安全知識。 四、互動 如果著火了，怎么辦 ? 發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打 119 火警電話，通知 _救火。 初起火災如何報警 ? (1)可向公寓管理人員報警，也可拔打 火警電話 119。沒有電話或沒有 _的地方，如農(nóng)村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。 (2)報警時要講清著火單位、所在區(qū) (縣 )、街道、門牌等盡量詳細的地址。 盡可能說清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小。 (4) 講清報警人姓名、電話號碼和住址。 (5) 報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。 (6) 遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。 注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安 全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。同時在報警的同時，可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領下，就近使用滅火器或開啟消防栓進行滅火。如火勢較難控制時，除繼續(xù)千方百計設法撲救外，還應高度重視自身的安全防護。 當你遇到火災時如何逃生 ? (1)火災襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。 (2)如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗 。如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。 (3)大火 封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援 ?；馂囊u來時，身處樓上的人員應判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。 (4)當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便 _及時發(fā)現(xiàn)，組織營救。 ??? 五、牢記《報警歌謠》 報警早，損失小， “119” 電話要記牢。 社會主義制度好，救火分文都不要。 報清門牌和號碼，說明火勢大和小。 跑到路口等車來，救火時間能提早。 六、防火安全，重于泰山 (了解校園防火常識 )。 防止火災發(fā)生的關鍵，是做好火災的預防工作。同學們只要認真貫徹消防法規(guī)，自覺遵守消防安全管理規(guī)定，就能有效預防火災的發(fā)生。 七、班主任小結 親愛的同學們，冬季來臨，風多雨少， 氣候干燥，是火災的多發(fā)季節(jié)，防火顯得尤為重要。 消防主題教育班會方案設計相關：
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