【正文】 ，是死亡之吻。 【主題班會尾聲】 師寄語：金色的年華，寶貴的生命，讓我們添一份堅強(qiáng)抵制毒品的誘惑 。讓我們借一雙慧眼識破毒販者的詭計，生命如花，青春無悔 !切記 —— 吸毒，是死亡之吻 !永遠(yuǎn)不可靠近，并保有一顆警惕的責(zé)任心，與毒品抗?fàn)幍降住? 宣 誓： 主持人：面對毒品的誘惑和挑戰(zhàn)，我們要堅決說不，主動預(yù)防，積極宣傳，讓我們和我們身邊每一個人都能遠(yuǎn)離毒品 !在這場轟轟烈烈的禁毒戰(zhàn)爭中，我們是宣傳員，是戰(zhàn)士，是先鋒 ! 站起來吧，舉起你們的手，揮動你們的拳頭，向毒品宣戰(zhàn)吧 ! (全班起立：宣誓 ) 牢記歷史，不忘國恥 。 珍愛生命，拒絕毒品 。 抵制誘感，永不沾毒。 盡我所能，參與禁毒 。 敢于斗爭，勤于行動 。 立足身邊，從我做起。 履行誓言，爭做先鋒 。 萬江和諧，人人有責(zé) 。 除毒務(wù)凈，青春無悔 ! (全班同學(xué)宣誓完畢，坐下。兩主持人回到自己的座位上 )師宣布：本節(jié)班會課，兩組同學(xué)都表現(xiàn)優(yōu)秀，都得第一 !希望永遠(yuǎn)第一 !(師生掌聲熱烈 ) 三、教學(xué)： 本課以新課程的核心理念為依據(jù)，力求體現(xiàn)新課程的基本理念：堅持 “ 健康第一 ” 的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長 。教育部專門制定了《中小學(xué)生毒品預(yù)防專題教育大綱》，就是為了培養(yǎng)學(xué)生良好的生活情趣，增強(qiáng)預(yù)防毒品的意識和社會責(zé)任感，掌握自我保護(hù)的知識，做珍愛生命拒絕毒品的人。因此，在教案的總體設(shè)計上，本著求實(shí)、拓寬、探索、創(chuàng)新的思路來展開。在上，重在培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、辨別能力、感 悟能力，樹立正確的人生價值觀，為將來走上社會養(yǎng)成潔身自好，遠(yuǎn)離毒品的良好生活習(xí)慣而奠定基礎(chǔ)。 禁毒主題班會終于落下帷幕，從效果上來看，班級同學(xué)在主題班會中能通過積極討論，借助視頻深入探討，對毒品的危害及染毒的原因有了更深的認(rèn)識，并上升到一定層次，結(jié)合現(xiàn)實(shí)就如何防范毒品提出一些可操作性的，增強(qiáng)了禁毒防范意識與能力，主題班會按計劃取得一定的成效。通過本堂課的學(xué)習(xí)學(xué)生樹立了以下兩個意識：第一，憎恨毒品、遠(yuǎn)離毒品的意識 。第二，自我保護(hù)意識和責(zé)任意識。 就設(shè)計而言，此次主題班會采用主持 —— 主講 —— 討論 —— 點(diǎn)評的模式， 以活動為載體，表現(xiàn)形式有歌曲品悟、分組比賽、圖片展示、詩歌朗誦、禁毒宣誓等，各種形式穿插在討論中，借助形式多樣化突出內(nèi)容主題，并在討論中提升感知和認(rèn)識。如借助感性圖片視頻材料與案例增強(qiáng)認(rèn)知，通過討論結(jié)合自身談?wù)J識與做法，實(shí)現(xiàn)內(nèi)化，促使道德感知進(jìn)一步提升。 大學(xué)主題班會方案 5 【主題】我的大學(xué)生活 【時間】 20__年 10 月 15 日 —— 11 月 10 日 【地點(diǎn)】室內(nèi)、室外均可 【形式】討論、分享 【目的】引導(dǎo)新生對高中生活進(jìn)行總結(jié)，對大學(xué)生活進(jìn)行思考和規(guī)劃。 【活動操作示范】： 第一階段：總結(jié)高中生活 場引導(dǎo)。目的是引導(dǎo)學(xué)生回憶高中生活 (參考：同學(xué)們走進(jìn)大學(xué)校園已經(jīng)有一段時間了，相信許多同學(xué)對大學(xué)的生活有了一些思考，也會將現(xiàn)在感受到的大學(xué)生活與剛剛過去的高中生活進(jìn)行比較。那么，請同學(xué)們先回憶一下高中階段的生活，你最深的感受是什么 ?給大家三分鐘時間思考，然后請幾位同學(xué)分享。 ) 。輔導(dǎo)員請 24 名同學(xué)與全班同學(xué)分享，時間控制在 10 分鐘左右。輔導(dǎo)員對學(xué)生的發(fā)言內(nèi)容做積極的關(guān)注，但不做任何評價。 。 (參考：從大家對于高中生活的各種感受中我深深體會到了你們都曾為自己的理想 —— 考上一所好大學(xué)而努力，現(xiàn)在我們已經(jīng)開始了人生的一段新的征途，那么我們該怎樣走好這段征途呢 ?) 第二階段：思考、討論大學(xué)生活 。 (參考：如果我們將大學(xué)生活分為六個部分：學(xué)業(yè)、人際、愛情、能力培養(yǎng)、休閑、大學(xué)生涯規(guī)劃，大家來思考、討論，我對這些有什么期待 ?有什么計劃 ?) 。通過抽簽的方式將全班學(xué)生分成 6 組 (視班級人數(shù)而定 )。每組選組長一名，負(fù)責(zé)組織該組的討論 。書記員一名，負(fù)責(zé)記錄發(fā)言。 。分組 完畢之后，每組各討論一項內(nèi)容，也由抽簽決定。 (建議： 。在討論之前，輔導(dǎo)員先召集組長布置任務(wù)和注意事項 。 15 分鐘左右。 。 時間，鼓勵少發(fā)言的同學(xué)，控制 “ 語霸 ” 的同學(xué) 。問題討論完畢后，做好總結(jié)，并選好分享代表。 要做好每位同學(xué)的發(fā)言記錄。 。 ) 。每組選派一名代表與全班同學(xué)分享討論結(jié)果，組內(nèi)其他人可作補(bǔ)充。在每一組的分享結(jié)束后，其他小組可以提問。如果在教 室開會，輔導(dǎo)員可以在黑板上板書學(xué)生所談各個內(nèi)容的要點(diǎn)。 。輔導(dǎo)員的總結(jié)、引導(dǎo)不含對發(fā)言內(nèi)容的評價，讓同學(xué)在聽取他人的觀點(diǎn)、做法、經(jīng)驗時對自己的做法、計劃進(jìn)行修正 。引導(dǎo)學(xué)生包容他人的觀點(diǎn) 。輔導(dǎo)員也可以和同學(xué)們分享自己的大學(xué)生活。 第三階段：班會總結(jié) (把第三階段和第四階段的順序調(diào)整了 ) ，以及對大學(xué)生活進(jìn)行規(guī)劃的重要性。 (參考：通過今天的班會，我們充分感受到大學(xué)生活是豐富多彩的，但更需要同學(xué)們做好規(guī)劃充實(shí)地度過 !高中階段因為有明確的目標(biāo)，所以我們過得忙碌而踏實(shí) 。大學(xué)階段才剛剛開始，盡管我們的目標(biāo)還不明確，有那么多的困惑，但這正說明我們有很多的成長空間等待我們?nèi)ヌ畛?!今天的班會僅僅起個拋磚引玉的作用，如何度過 4 年的大學(xué)生活同學(xué)們還得認(rèn)認(rèn)真真思考，并付諸于行動。這也許就是我們生涯規(guī)劃中關(guān)鍵的一步。不管你的目標(biāo)是什么，我只想告訴大家的是：不要虛度 !讓我們一起來朗誦名句： “ 當(dāng)他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不 會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。 ”) ，以及學(xué)院的心理成長輔導(dǎo)服務(wù)，若同學(xué)們在大學(xué)生活中遇到煩惱和困惑，歡迎來咨詢。 (建議：輔導(dǎo)員老師分享一句話：必要的心理求助是強(qiáng)者的行為。 ) 第四階段：布置作業(yè) —— 班會心得 目的是引導(dǎo)學(xué)生對高中生活和大學(xué)生生活做深入的思考 。給在班會中沒有機(jī)會發(fā)言的同學(xué)有表達(dá)的機(jī)會。 (參考：討論的時間太短，分享的時間也太短，但同學(xué)們的思考卻有許多許多，所以請同學(xué)們以對高中生活的總結(jié)以及對大學(xué)生活的思考為內(nèi)容寫份班會心得，當(dāng)然也可以談?wù)劙鄷械?感受，請在三天內(nèi)完成，用信封封好后由班長收齊送交給我。 第五階段：班會結(jié)束 感謝大家的參與 ! 【注意事項】： 1.[活動操作示范 ]僅供參考，各學(xué)院在不違背活動主旨的前提下，可設(shè)計形式多樣的，適合自身特點(diǎn)的主題班會。 (1)學(xué)業(yè)：我的大學(xué)學(xué)業(yè)目標(biāo)是什么 ?60 分萬歲 ?還是學(xué)習(xí)扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能 ?在大學(xué)里，學(xué)習(xí)是我努力的目標(biāo)嗎 ? (2)人際：我理解的是什么 ?大學(xué)中的人際交往重要嗎 ?我還是比較多地在與高中同學(xué) 聯(lián)系嗎 ?我是主動與新同學(xué)認(rèn)識、交往，還是等待別人來走進(jìn)我 ?我和寢室同學(xué)開 始出現(xiàn)矛盾了嗎 ?怎樣和不喜歡的人相處呢 ? (3)愛情：愛情是大學(xué)生活的必需品嗎 ?我對大學(xué)里的愛情持怎樣的態(tài)度 ?愛情與學(xué)業(yè)，我將如何處理它們之間的關(guān)系 ? (4)能力培養(yǎng)：我希望在大學(xué)里培養(yǎng)哪些綜合素質(zhì)和能力 ?可以通過哪些方式和途徑 ? (5)休閑：我度過課余時間的休閑方式有哪些 ?怎樣培養(yǎng)健康有益的休閑方式 ? (6)大學(xué)生生涯規(guī)劃：我如何規(guī)劃我的大學(xué)生活 ?每年要達(dá)到什么樣的目標(biāo) ?通過什么途徑達(dá)到 ? ，對一些迷茫的學(xué)生應(yīng)做個別輔導(dǎo)。 大學(xué)主題班會方案設(shè)計方案【 5 篇】