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游園活動方案設計合集五篇-資料下載頁

2025-04-16 09:21本頁面
  

【正文】 好不好還是先找象吧! 甲:小猴順著山往上爬,到了上面一看 —— 唉,白受累了!乙:為什么呢? 甲:山上也沒有大象。乙:那就下來吧! 甲:不能白來一回呀!拔根草留個紀念吧!它揪住一根“草”使勁一拔,唉喲!不好了! 乙:怎么了? 甲:這山怎么晃晃悠悠地起來了?乙:山怎么還能動啊? 甲:哪兒??!那是大象正在那兒睡覺哪!小猴子在象背上拔開象毛了!乙:好嘛,把大象當成山了! 甲:猴拔象毛,大象一疼就醒了,晃晃悠悠就站起來了,嚇得小猴直喊。乙:喊什么?甲:“唉喲,我的姐姐,不好了,地震了!”乙:好嘛,這就叫地震哪?甲:小猴拔象毛,大象以為有蟲子咬它,就用大長鼻子在水池子里吸了一鼻子水,對準自己的后背,“刺”的一聲,把水全滋出來了。乙:噢,大象想用水滋蟲子。 甲:蟲子沒滋著,可把小猴子滋地直叫喚。乙:叫什么?甲:“唉喲,我的媽媽,不好了,下暴雨了!”乙:這就是暴雨呀? 甲:大象一邊滋水,一邊罵:“討厭的蟲子!”嚇得小猴又喊起來了。乙:喊什么?甲:“唉喲,我 的奶奶,怎么打雷這么響啊?”乙:好嘛,拿大象說話當成打雷啦? 甲:小猴一看又是地震,又是暴雨驚雷,嚇地扒在大象背上磕開頭:“上帝保佑,老天爺行行好吧!讓我平安下山吧!”乙:你倒趕緊往下爬呀! 甲:忽然它看見從山頭到地面有個大滑梯。乙:大滑梯? 甲:就是大象的大鼻子!已:這回它可得救了。 甲:小猴喜從天降,順著象鼻子就往下滑,大象覺得鼻子有點癢癢,心說:“這是誰呀?跑到我鼻子上搗亂來了,瞧我懲罰懲罰你!“已:怎么懲罰??? 甲:大象把鼻子一甩??已:喲! 甲:一家 伙就把小猴甩回猴山去了。已:這倒不錯,省得費勁往回走了。 甲:滿山的猴子看見從半天空掉下個猴子來,都嚇傻了,“喲,小猴子怎么會騰云駕霧啦” 已:???還夸它哪! 甲:這一夸不要緊,小猴就更狂了,它從地上爬起來,拍了拍屁股又吹上牛了。已:怎么吹的?甲:“男女老少的猴子們!剛才我出國旅游了一趟!“已:那叫旅游嗎?甲:“在旅游的過程中,我登上了喜馬拉雅山?!耙眩耗鞘巧絾幔考祝骸安坏礁呗冯U我不怕,就連地動山搖我都沒害怕!“已:它忘了趴地上磕頭了。 甲:它那兒正吹牛,飼養(yǎng)員進來了:“喝 ,你還活著哪?我聽象房的飼養(yǎng)員說,你在大象的身上出丑啦!“ 已:這回明白了吧?那不是山,是大象。甲:小猴心想:“什么?那就是大象?要說它可比我厲害多了?!耙眩哼@不是廢話嗎?甲:“我可不當猴子了,當象多好?。 耙眩寒斚??你有那么長的鼻子嗎?甲:“我可以用尾巴代替鼻子呀“已:???有鼻子長在屁股上的嗎?甲:“那干脆,我尾巴當鼻子。屁股當臉得了?!耙眩汉伲〈笳{個兒!甲:說完小猴就撅著屁股當臉蛋兒,搖著尾巴當象鼻子,得意洋洋地唱開了:“我是大象,我是大象!“已:自欺欺人! 甲:欺騙自己是真的,欺騙別人 可沒騙成。已:怎么呢? 甲:有一個看猴子的小朋友給它揭穿了。已:怎么揭的?甲:“媽媽,那只小猴子老撅著屁股干嗎呀?剛才大象把它滋成了落湯雞,現在曬開屁股蛋兒啦!”一句話逗得觀眾們全笑了。已:出盡了洋相! 甲:臊得小猴的屁股唰地一下就變紅了。 已:???都臊得臉紅,它怎么臉不紅,屁股紅開了?甲:咳,你忘了它是拿屁股當臉啦? 已:噢,怨不得猴屁股都是紅的,敢情是臊紅的呀感謝 小品劇本 人物介紹:陳浩 男 青海玉樹孩子在中山市讀書娜娜 女 陳浩的朋友王樂 男 喜歡欺負陳浩 場景介紹:一教室,寬敞明亮嶄新的桌椅黑板劇本: (陳浩坐在椅子上,手托著下巴,呆呆著看著遠方。)(娜娜拿著一張報紙上??匆婈惡疲┠饶龋宏惡疲阍谶@里做什么? (陳浩看了他一眼,又掉頭看著遠方。)娜娜:(小心翼翼的詢問)是不是想家了???(陳浩點了點頭。) 陳浩:我想奶奶,我想知道她過得好不好!(娜娜把報紙遞給陳浩 )娜娜:你看,在全國人民的幫助下,青海玉樹重建在順利的進行中!你就放心吧!陳浩:(搶過報紙,仔細的看。然后抬頭,目光中含著淚水,雙手握拳,大聲的喊道):奶奶,我想你??!青海玉樹我想你!(說完痛哭起來。) (等會王樂上一副闊少的打扮,還一手插著兜。)王樂:(用手指了指娜娜,又指了指陳浩)誰在這里狼哭鬼嚎的!娜娜:(走過去拉住王樂)王樂,陳浩想家了!王樂:(哼的一聲,把臉朝向娜娜)他想家就想唄,老哭什么嘛,我聽見就心煩娜娜:你?。惡评∧饶?。)陳浩:(看著王樂)對不起啊,王樂,!我不哭了!王樂 :(哼的一聲)這還差不多!娜娜:(氣的跺了跺腳)王樂,你怎么可以這樣啊?陳浩大老遠的來我們這里上學,這是緣分啊,要是他的家里沒有發(fā)生災難,我們能在一起讀書嗎?王樂:(轉身注視著娜娜,語氣陰陽怪氣)哦!這么說和他一起讀書還是我的幸運了!陳浩:(低下頭,語速比較慢)能和你們一起讀書是我的幸運。娜娜:那也不能這樣啊!他這樣欺負你,你就忍了???陳浩:(語速慢但是很高昂)我能在這里讀書,我感覺自己很幸福,真的很幸福,比起在地震中失去生命的兄弟姐妹,我是幸運的,所以我什么樣的委屈都可以受的,我來這里的時候,奶奶告訴我, 讓我用一顆感恩的心去對待每個人,我們青海玉樹人,在以后的日子,會永遠銘記祖國的大恩,會永遠銘記全國人民的恩情的! 第五篇:游園活動方案 墊江縣鶴游小學校 慶“ 六、一”游園活動方案 一、活動目的: “六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過活動,使小學生人人自主的參與在游園活動之中,在游園中陶冶情操,在游園中獲取知識,在游園中培養(yǎng)學生的能力,從而推進學生的全面發(fā)展。推進素質教育的全面實施。 二、活動時間: 5月 30日下午 三、活動地點:學校運動場 四、參與對象:全校師生 五、組織機構: 組長: X 副組長: XXXX 協調: XX 安全保衛(wèi):安穩(wěn)辦、校園保安、值周老師、班主任獎品采購: XX 資料收集、信息報道:朱星宇裁判組:(每組的第一人為組長)各班班主任為各班領隊,注意本班學生活動安全,各行政負責本年級學生安全巡查 超級保齡球: XX 掌上明珠: XX 快樂呼拉圈: XX 貼鼻子: XX 海底撈月: XX 誰的眼力好: XX 步步為營: XX 一鼓作氣: XX 看誰是投籃高手: XX 對詩詞: XX 1十九大知識知多少: XX 1兌獎處: XX 六、項目設置: 超級保齡球、掌上明珠、貼鼻子、海底撈月、誰的眼力好、步步為營、一鼓作氣、看誰是投籃高手、一反常態(tài)、對詩詞、十九大知識知多少。 七、活動要求: 游園規(guī)則由學校制定并下發(fā),裁判無特殊情況不許私自更改規(guī)則和重新分配獎券。 學生游園后所得獎券由裁判教師根據成績發(fā)放,凡獎劵沒有蓋章或破損,此獎券無效,不得兌獎。(備注:獎券由學校統一分發(fā)到各項目組) 班主任老師要向學生宣講活動規(guī)則,并注意安全教育,反對弄虛作假。 為了保證參與的公平性與廣泛性,參與的學生在參加每一個項目時要求排隊,不得亂起哄,亂插隊,聽從指揮,遵守紀律。 各班主任到班組織活動,并負責好本班的活動紀律,對不守紀律的學生可以拒絕該學生參加。 領獎地點設在舞臺,領獎時須遵守紀律,服從老師指揮。一張獎券換三等獎獎 品 1 份(三等獎 760 個),五張獎券換二等獎獎品 1 份(二等獎 40 個),十張獎券換一等獎獎品 1 份(一等獎 20 個),二十張獎券兌換特等獎獎品一份(特等獎 2 個),如相應等次獎品領取完,可根據實際情況由兌獎老師統籌安排(兌獎老師負責獎券的回收和保管)。 經費預算 1200 元。其中每張獎券價值 1 元。特等獎 20 元左右的乒乓拍兩 幅,一等獎 10 元左右的水彩筆 20 盒,二等獎 5 元左右的筆記本40 個,三等獎一元左右的學習用品 760個。 八、游園項目及規(guī)則:(每個項目獎券 120 張左右) 超級保齡球 游戲規(guī)則:游戲用 10 個礦泉水瓶灌滿水,擺成保齡球比賽的形狀。參加活動人員在 5 米距離外用足球滾向水瓶,撞倒 6 個以上的得 1 張獎券,撞倒 10個(全部撞倒)得 2張獎券。 掌上明珠:游戲規(guī)則:參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著操場邊線走。走至終點,球未丟就得 1張獎劵。 貼鼻子 游戲規(guī)則:小黑板上畫人頭像,游戲者蒙上眼睛,原地轉三圈,而后走向人頭像,把“鼻子”貼到人頭像的貼鼻區(qū),“鼻子”在區(qū)內并未壓線,得獎券 1 張,貼在區(qū)外或壓線,不得獎。人頭像距離起點 3米,限時 1 分鐘。 海底撈月 活動規(guī)則:在一個大盆內裝滿水,再往盆中放入 10 個玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向碗中夾珠, 30秒內夾起 5顆珠子者就得 1張獎劵。30 秒內夾起 6顆及以上者得 2張獎券。 誰的眼力好 活動規(guī)則:裁判準備好若干支筷子,若干個空礦泉水瓶。參賽者站在礦泉水瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里便得獎。每人擲 5 次,擲中 1 次得獎券 1張,擲中 2 次及以上得 2張獎券。 步步為營 活動規(guī)則:準備四個碗,并排成一排。在第一個碗里放一個乒乓球。游戲者要將乒乓球從第一個碗吹向另一個碗,一個一個地吹,不能跳碗。連續(xù)吹完四個碗為勝得獎券 1 張,若乒乓球吹落了,則不能得獎。每人有兩次機會。 一鼓作氣 活動規(guī)則:每支蠟燭相距 10 厘米 ,共五支 .參賽者站在一米外 ,向五支蠟燭吹氣 .吹滅 2支得 1張獎券 ,吹滅 3支及以上者得 2張獎券。 看誰是投籃高手 事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的鐵通。參賽者每在4 米外進行投籃,一次機會,投中一次領一張獎券。 一反常態(tài) 上場的隊員聽主持人的號令,作出與號令相反的動作!每人做兩次,兩次均正確得 1張獎券。 對詩詞 老師念上句,學生回答下句,或者老師念下句,學生回答上句。答對 2 句獎一張獎券,答對 3句,獎 2張獎券。 1十九大知識知多少 老師給出題目(十九大知識)學生回答,答對 1 個得一張獎券,答對 3 個,得 2張獎券。 墊江縣 xx小學校 2021年 5月 17 日
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