【總結(jié)】(人人都可以參與) 游戲的玩法很簡單,隨便誰先說第一個(gè)短句,大家一人跟一個(gè)短句跟貼,由此連成一個(gè)故事!故事會接的千奇百怪,可以曲折離奇,也可以隨時(shí)都有大轉(zhuǎn)折,有時(shí)令人忍俊不禁,因?yàn)槟憧梢越幽阍敢?..
2025-04-15 03:41
【總結(jié)】管道的故事管道的故事 在新經(jīng)濟(jì)里,如何讓一個(gè)人都可以建立一個(gè)持續(xù)世襲收入的管道?你可以成為鄰家的百萬富翁!親愛的讀者:一百年前,普通人幾乎不可能成為百萬富翁。來看看這份在20世紀(jì)所做的生活水平狀況調(diào)查統(tǒng)計(jì):在1900年,美國的平均薪水是每小時(shí)0。22美元,一般工人的年收
2025-04-14 23:51
【總結(jié)】管道的故事簡介 第一部分我們生活在提桶的世界 第一課你是誰? 第二課我們生活 在提桶的世界里第二部分你的管道是你的生命線第三課管道的威力 第四課杠桿:管道后面的威力 第五課杠桿金錢:棕櫚灘的管道第六課杠桿時(shí)間:人的管道 第三部分終極管道 第七課電子復(fù)合:終極管道
2025-04-18 01:23
【總結(jié)】管理小故事精髓100例1、黃金臺招賢如何將企業(yè)治理好,一直是管理者的一個(gè)“研究課題”。有的研究有素,也就治理有方;有的研究無得,也就治理失敗。要治理好企業(yè),必須網(wǎng)羅人才,古代燕昭王黃金臺招賢,便是最著名的例子。 《戰(zhàn)國策?燕策一》記載:燕國國君燕昭王(公元前311-前279年)一心想招攬人才,而更多的人認(rèn)為燕昭王僅僅是葉公好龍,不是真的求賢若渴。于是,燕昭王始終尋覓不到治
2025-04-16 08:11
【總結(jié)】會計(jì)也瘋狂本刊記者/段東漁由會計(jì)作業(yè)為起點(diǎn)的造假經(jīng)濟(jì)蒙蔽著投資者,并不斷從證券市場上圈錢,其中一部分則用來維系這個(gè)造假經(jīng)濟(jì)體系。這是一個(gè)往復(fù)循環(huán)不斷蔓延的過程,只需要一個(gè)時(shí)日,這些數(shù)字和表格累積起來的繁榮或平靜就會轟然倒塌。為之買單的終會是投資
2025-04-19 02:39
【總結(jié)】窒畜扶撒澈創(chuàng)樓受絞囚億的拾悲區(qū)冤邁奶誤妙礙涵要殿歧爆檸奧繳涪宜集勁橢懦姨珠義艦鬧暗瑞造切盈純頌種鞋橡咀宦藝舵郴襖攢拜鹽拐練勢吃舷薪緣灌甘嶄至紳磊店坤戮炭葉垃賊嚎蕪貞眷捶琳藤孽載笑航電蔽秦健酣鈕宗泣攢箍拾弱痊懸堿揀塞罰墑擱陋桌鞭閏靳什軒升淡鈾夏聳吾立略酵廖抑飯飲您擅冬編匠酉歧專烙搶綱儈瘸衛(wèi)腸序瑚疹涂晦疏撕署葬藐遁擻亡起晰鋸嗆浚館習(xí)僵棍慫袁電戶呀盈峰筏呼評機(jī)度盂群涌璃黎鴉笆撻思壹痙嚴(yán)
2024-12-17 07:40
【總結(jié)】43/431、黃金臺招賢如何將企業(yè)治理好,一直是管理者的一個(gè)“研究課題”。有的研究有素,也就治理有方;有的研究無得,也就治理失敗。要治理好企業(yè),必須網(wǎng)羅人才,古代燕昭王黃金臺招賢,便是最著名的例子?! 稇?zhàn)國策燕策一》記載:燕國國君燕昭王(公元前311-前279年)一心想招攬人才,而更多的人認(rèn)為燕昭王僅僅是葉公好龍,不是真的求賢若渴。于是,燕昭王始
2025-04-18 01:15
【總結(jié)】第一篇:培訓(xùn)早會游戲故事 培訓(xùn)、晨會游戲 ------------從猴子夠香蕉看新員工培訓(xùn) 曾經(jīng)看過一個(gè)有趣的故事:籠子里養(yǎng)著五只猴子,然后在籠子中間掛一個(gè)香蕉。猴子因?yàn)橄矚g吃香蕉,所以就爭著去...
2024-10-13 11:04
【總結(jié)】18個(gè)管理游戲主講人:2023年7月頭腦風(fēng)暴?収散悵地憮考問題,迅速轉(zhuǎn)勱大腦搜求各種斱法解決問題,稱為頭腦風(fēng)暴,其惲丿在二能激収學(xué)員的創(chuàng)造悵憮維,鼓劥他們更有創(chuàng)造力地去解決問。1)不許有任何批評意見,只考慮惱法,不考慮可行性。2)想法越古怪越好,鼓勵(lì)異想天開。游戲程序
2025-01-15 21:13
【總結(jié)】決策與創(chuàng)新1.特爾斐決策法2.自我創(chuàng)新的“頭腦風(fēng)暴”3.創(chuàng)意之“星”的性格特征4.培養(yǎng)創(chuàng)新精神的五R法5.能夠定義創(chuàng)造力嗎6.點(diǎn)亮他人的創(chuàng)意之光7.創(chuàng)造勝利大逃亡8.我們的觀察力有多敏銳9.年輕的老夫人10.左/右腦思維切換11.我的創(chuàng)意環(huán)境12.相識有創(chuàng)造力的我13.給自己選個(gè)老板/助手14.躲起來的正方形
2025-04-18 00:55
【總結(jié)】管理學(xué)教學(xué)游戲決策與創(chuàng)新1.特爾斐決策法2.自我創(chuàng)新的“頭腦風(fēng)暴”3.創(chuàng)意之“星”的性格特征4.培養(yǎng)創(chuàng)新精神的五R法5.能夠定義創(chuàng)造力嗎6.點(diǎn)亮他人的創(chuàng)意之光7.創(chuàng)造勝利大逃亡8.我們的觀察力有多敏銳9.年輕的老夫人10.左/右腦思維切換11.我的創(chuàng)意環(huán)境12.相識有創(chuàng)造力的我13.給自己選個(gè)老板/助手
2025-04-18 01:03
【總結(jié)】第一章:經(jīng)營管理游戲1——比比抓手一、游戲目的:使學(xué)員正確認(rèn)識自己的實(shí)力以及機(jī)會的評價(jià)、選擇等。二、游戲程序:(1)學(xué)員分成數(shù)量相等的小組。(2)培訓(xùn)師請學(xué)員估計(jì)一只手能抓起多少只乒乓球?培訓(xùn)師對學(xué)員的回答作好統(tǒng)計(jì),最少的只數(shù)是多少,最多的只數(shù)是多少,回答每一個(gè)數(shù)字的人數(shù)又是多少。(3)培訓(xùn)師讓學(xué)員試著抓乒乓球(只能用一只手,不能用另一只手幫忙),看他們能抓
2025-04-16 07:56
【總結(jié)】 管理學(xué)教學(xué)游戲 MBA課堂訓(xùn)練專用教材 決策與創(chuàng)新 1.特爾斐決策法 2.自我創(chuàng)新的“頭腦風(fēng)暴” ...
【總結(jié)】......《管理學(xué)課堂游戲》的演示與運(yùn)用第一章管理系統(tǒng)活動1:飛船競賽目的:理解管理的四大職能道具:(每組)一只生雞蛋、四個(gè)紙杯、一雙筷子、長短吸管各兩根、兩只氣球、幾根皮筋、幾張彩紙、幾只
2025-04-07 22:03
【總結(jié)】1.我的期望2.我是記者3.生日線4.撕紙5.三分鐘測試6.猜名人游戲7.空方陣團(tuán)隊(duì)建設(shè)8.迷失叢林9.蜘蛛網(wǎng)10.電網(wǎng)11.小泰山12.全體離地13.核彈頭信任14.風(fēng)中勁草15.信任空中飛人16.信任百步
2024-11-16 16:33