幼兒園小班體育活動設(shè)計教案(通用7篇)-資料下載頁
2025-04-15 02:05本頁面
【正文】 木橋、山洞等。 活動過程： 一、開始部分： 幼兒聽音樂開汽車進場地?！ ∮螒蚯暗幕顒訙蕚??！ l(fā)幼兒講出貓、鼠的作用及特征，交待游戲名稱及規(guī)則?！ 《?、基本部分： 貓保護糧倉巡邏，鼠乘虛而入找糧吃，沒吃到。 在鼠媽媽的帶領(lǐng)下，小老鼠們乘貓巡邏時，在路上設(shè)障礙，搬來跳圈等，鼠獲得偷糧的成功。 貓找出失誤的原因，卸下鈴鐺，排除除路障，想辦法給鼠一個錯覺，終于抓住了老鼠，減少了糧倉的損失?！ ∪⒔Y(jié)束部分： 表揚角色扮演得好的幼兒。 幼兒開汽車離開場地。 幼兒園小班體育活動設(shè)計教案 篇7 玩法： 一起叫口令：我們都是木頭人，不許說話不許動，不許走路不許笑！ 口令完畢，立即保持靜止狀態(tài)，無論本來是什么姿勢，都必須保持不動。 如果有一人先忍不住說話，或者笑，或者行動，則這個人是游戲失敗者。暫停一次游戲，然后再開始下一輪木頭人游戲。 教師可創(chuàng)編各種口令，讓幼兒單腳站立不動、下蹲不動、一手著地不動等。 《切西瓜》 愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣?！ ∧芨鶕?jù)指令做相應(yīng)的動作。 喜歡幫助別人，與同伴友好相處?！ ∫颜J識西瓜，了解西瓜的外形特征?！ 〕赃^西瓜?！ ∶x的頭飾。 帶領(lǐng)孩子做熱身運動?！ ∮懻撐鞴系耐庑翁卣鳌！ 〔轮i語導(dǎo)入課題?！ 煟何鞴祥L得什么樣？我們想一個什么好辦法，讓大家變成一個大西瓜？（幼兒手拉手，圍成一個大圓圈，現(xiàn)在我們變成大西瓜了） 師：我們用什么辦法能變成小西瓜？（幼兒手拉手，小碎步朝圓心走，變成一個小西瓜） 游戲：切西瓜 幼兒圍成圓圈，教師示范講解游戲規(guī)則，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切切切西瓜，我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來?！苯處熯呑哌呌泄?jié)奏的在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。 教師扮演毛毛蟲來吃西瓜練習(xí)切西瓜游戲?！ ≌?名幼兒扮演毛毛蟲的朋友練習(xí)從三處切西瓜進行游戲。 放松活動?！ ьI(lǐng)幼兒在音樂伴奏下做放松活動?！ 煟好x和他的朋友們高興的說：“謝謝大家，謝謝大家，我也給你們準備了好吃的水果，咱們一起到我家里去吧。 13 / 13
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