【正文】 子樂園吧。（幼兒圍成圓，站在墊子上）四、放松活動：我愛洗澡（做洗澡放松動作）：吉祥三寶（幼兒手托果盤“墊子”與家長共分享芒果）幼兒園小班體育活動教案11活動目標(biāo)：幼兒能主動探索球的各種玩法，練習(xí)持物滾球的技能能積極主動的參加體育活動,萌發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。活動準(zhǔn)備：與幼兒同等數(shù)量的皮球圈、紙棒、墊子、繩子若歡快的音樂、錄音機(jī)活動過程：一、熱身運(yùn)動，皮球王國的國王邀請小朋友們也去玩，你們想去玩嗎?，教師開火車帶小朋友去皮球王國。，師幼一起做做熱身運(yùn)動。二、幼兒自由探索玩球，主動探索球的各種玩法。三、我和球?qū)殞氉鲇螒颍海堄變涸谶@幾種材料中選擇其中的一種和球?qū)殞氉鲇螒颍嚎鞓窛L球四、結(jié)束部分：皮球王國的國王表揚(yáng)小朋友真棒，個(gè)個(gè)都玩的很好，他還特別授予了小朋友們“喜洋洋隊(duì)”的稱號。小朋友們高興嗎??；顒臃此迹阂?、活動選材陳鶴琴先生說過“幼兒以游戲?yàn)樯嘤螒?，多快樂”。本活動正是以游戲貫穿始終，在猜一猜、看一看、說一說、學(xué)一學(xué)、做一做等活動中，使幼兒感受并體驗(yàn)滾球樂趣。為了更好地發(fā)展幼兒手臂肌肉的力量，發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。以游戲情節(jié)貫穿活動始終，增加了活動的情趣。同時(shí)，此階段的孩子已經(jīng)漸漸萌發(fā)了一定的規(guī)則意識，因而活動中提出了一定的規(guī)則要求。此外，隨著幼教改革的不斷深入，由過去發(fā)展基本動作，增強(qiáng)體質(zhì)的單一價(jià)值觀逐步轉(zhuǎn)向以健身為主，全面育人價(jià)值觀。因此，我希望在本次活動結(jié)束后，孩子們不僅要掌握滾接球的動作技能，還能夠激發(fā)幼兒團(tuán)結(jié)友愛的美好情感。二、活動目標(biāo)基于以上對教材的分析，制定了本次活動的教學(xué)目標(biāo)：幼兒能主動探索球的各種玩法，練習(xí)持物滾球的技能能積極主動的參加體育活動,萌發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識三、活動效果圍繞活動目標(biāo)，我將活動分成了三個(gè)部分，即導(dǎo)入部分，幼兒自由玩球部分，我和球?qū)殞氉鲇螒蚋叱辈糠?。層次十分清晰，一環(huán)扣一環(huán)。一開始我以玩皮球大賽的形式導(dǎo)入，立刻引起了孩子的興趣，紛紛回答我說：“我是玩皮球大王?！币龌顒又黝}。緊接著我讓孩子們自由玩球，發(fā)揮他們的主動性和創(chuàng)造性。孩子們發(fā)現(xiàn)了很多與球一起玩的方法。之后又以引導(dǎo)幼兒利用各種輔助材料玩皮球，孩子們能用一些輔助材料來玩球，興致更加高漲。最后在結(jié)束部分。我又設(shè)計(jì)了“快樂滾球”的環(huán)節(jié)，讓孩子們進(jìn)行持物滾球的比賽，引起了活動的又一次高潮。興趣是幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)動力，最好的老師，它能調(diào)動幼兒主動學(xué)習(xí)的愿望，產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲。游戲增加了活動的情趣，幼兒活動積極性很高?；顒咏Y(jié)束后，孩子們還意猶未盡地說：“今天玩的真開心。”基本達(dá)到了活動目標(biāo)。四、活動中的不足與改進(jìn)活動中也有一些不足之處?；顒与y點(diǎn)不突出，我提供的輔助材料過多，導(dǎo)致活動的時(shí)間比較長，我覺得游戲活動應(yīng)該是很輕松的，所以沒有限制孩子的場地，讓他們自由圍在老師身邊?？珊雎粤嗽诤竺娴暮⒆?，他們可能看不到我?？煽紤]讓孩子圍成半圓。這樣效果會比較好。幼兒園小班體育活動教案12活動名稱：熊熊爬活動經(jīng)驗(yàn)：觀察小熊貓的生活習(xí)性。知道關(guān)愛小熊貓，不隨意傷害它們?；顒訙?zhǔn)備：準(zhǔn)備與幼兒人數(shù)相同的泡沫墊。小熊貓服裝，每人一套?；顒又笇?dǎo)：帶領(lǐng)幼兒到戶外指定的地方。觀察小熊爬來爬去，說說關(guān)于小熊貓的兒歌（小熊貓、小熊貓、胖胖身體圓圓腰、身體像熊臉像貓。）教師指導(dǎo)小熊貓爬、雙手彎腰著地、膝蓋要直、向前爬行。培養(yǎng)幼兒身體的靈活性，告訴幼兒不要關(guān)愛小熊貓，不傷害他們。注意：膝蓋不要著地。幼兒園小班體育活動教案13設(shè)計(jì)意圖：為幼兒提供有趣的生活活動情景及玩教具，讓幼兒在歡快的游戲中掌握基本的技能，是我們寓教于樂的基本原則。為此，我選擇了這一常見又好玩的圈圈和孩子們一起玩耍游戲，在玩中學(xué)會并鍛煉了基本的技能?；顒幽繕?biāo)：，嘗試使用多種方法玩圈。、跳、平衡等基本技能，培養(yǎng)合作能力?；顒訙?zhǔn)備：、沙包若干、平衡木四條、小椅子兩把、紙箱一個(gè)。活動過程：：師幼共同做圈操。師幼每人一個(gè)圈，引導(dǎo)幼兒隨音樂一起做操，活動身體各關(guān)節(jié)。（1）請幼兒自由玩圈。請幼兒說一說師怎樣玩圈的？并演示玩法。（2）鼓勵幼兒探索圈的多種玩法，引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)。（3）引導(dǎo)幼兒合作玩圈。“運(yùn)糧食”的游戲。玩法：各組幼兒手拿沙包從起點(diǎn)出發(fā)，依次鉆過“山洞”，跳過“小土坑”，走過“小橋”，將手中的“糧食”（沙包）送到“糧倉”，然后跑回起點(diǎn)。（情景：用兩把小椅子輔助將圈立起來——山洞，兩個(gè)圈緊挨著依次擺好——小土坑，平衡木——小橋，紙箱——糧倉。）?；顒友由欤汗膭钣變豪^續(xù)探索圈的各種玩法。附玩圈法：：將圈向前推出去再撿回來。：將圈平放在地上，從圈里跳進(jìn)跳出。：幼兒用手轉(zhuǎn)圈，使其原地旋轉(zhuǎn)。：從頭套入腳下取出或從腳套入頭上取出。幼兒園小班體育活動教案14活動目標(biāo)：積極參與體育鍛煉活動，感受活動的樂趣。能遵守游戲規(guī)則進(jìn)行游戲，懂得不隨意離開集體。掌握鉆、爬的技能。能聽到指令，順一個(gè)方向跑的技能?；顒訙?zhǔn)備：場地設(shè)計(jì)（擺放紅蘿卜11個(gè)、骨頭11個(gè)、小魚11條），綁一條帶鈴鐺的長繩。物品準(zhǔn)備：動物頭飾、錄音機(jī)、錄音帶活動過程：一、引入小動物聽著音樂與小狗媽媽一起踏步進(jìn)場。做韻律操。二、自由探索爬和鉆的技能。小狗媽媽（老師）：現(xiàn)在我們的動物寶寶已經(jīng)長大了，要自己去找東西吃了。媽媽告訴你們，山的那一頭就有許多的食物，但那里住著一只大灰狼，這只大灰狼很狡猾，在山下設(shè)了一條防鎖線，我們要想吃東西，就必須過這條防鎖線，千萬不能碰到防所線上的鈴鐺，如果碰到了，大灰狼就很容易就醒過來，吃了我們。那現(xiàn)在請小朋友自己想一想有什么辦法，既安全的，有不會驚醒大灰狼的？三、學(xué)習(xí)爬的技能。請個(gè)別小朋友出來示范。學(xué)習(xí)爬得好的小朋友的動作要領(lǐng)（提醒小朋友小手必須撐地、膝蓋貼地向前爬）請用鉆的方法進(jìn)行示范。學(xué)習(xí)鉆的動作要領(lǐng)（提醒小朋友鉆時(shí)，小手，是不能碰地，腰稍稍彎下、頭低下）四、游戲“小動物取食物”老師：小動物們真聰明，學(xué)會了鉆和爬的本領(lǐng)，那現(xiàn)在我們一起去取食物吧！小貓、小狗、小羊分別去拿自己最喜歡的食物。五、游戲“可怕的大灰狼來了”老師：“聽聽是什么來了”！跑的時(shí)候，嘴巴不說話，小手握緊拳頭，前后擺動，順一個(gè)方向跑。六、放松活動。聽音樂跟老師一起做運(yùn)動。七、活動結(jié)束，擦汗。