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幼兒園小班體育活動(dòng)教案:烏龜爬爬-資料下載頁

2025-03-16 10:02本頁面

【導(dǎo)讀】1.練習(xí)手腳著地屈膝爬行以及鉆、跳等動(dòng)作。2.探索爬的不同方法,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。3.體驗(yàn)游戲的快樂,增強(qiáng)不怕困難、勇。往直前的心理品質(zhì)。1.播放音樂,教師帶領(lǐng)幼兒做操。2.教師扮烏龜媽媽,幼兒扮小烏龜來到一大片“草地”前面。們可以爬過草地。今天就來比一比哪一組小烏龜能最先到達(dá)城堡。)2.聽音樂,躺在墊子上放松身體,結(jié)束活動(dòng)。龜,自然而然的烏龜成為了他們關(guān)心的話題。而在幼兒玩大型玩具時(shí)常常發(fā)現(xiàn)很多幼兒不會(huì)很規(guī)矩地從上往下滑,登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),分發(fā)獎(jiǎng)牌。不厭,而且在玩耍過程中,還要根據(jù)要求進(jìn)行不斷的創(chuàng)新改造?;顒?dòng)和幼兒的體育活動(dòng)中去,從而達(dá)到意想不到的效果。一排,幼兒跳躍等。

  

【正文】 每個(gè)接觸點(diǎn)縫起來,形成一個(gè)球。小班幼兒可用來在地上滾球,或者是在地上排成一行,幼兒跳球。 用報(bào)紙團(tuán)成團(tuán),在外面套上方便袋,做成紙球。小班幼兒可用來互相拋接球、踢足球、在地上滾球等。 用掛歷紙做成紙棍,幼兒可以用來當(dāng)金箍棒玩,還可放在地上擺成一排,幼兒跳躍等。 文檔僅供參考 第五篇:小班體育活動(dòng):小烏龜爬爬爬 小 班體育活動(dòng):小烏龜爬爬爬 設(shè)計(jì)意圖: 小班幼兒已經(jīng)能夠手腳著地較協(xié)調(diào)的向前指定目標(biāo)爬,為了提高手腳協(xié)調(diào)性,增加活動(dòng)的難度,進(jìn)一步在游戲中激發(fā)幼兒對(duì)爬的興趣。本活動(dòng)設(shè)計(jì)為在一定高度的獨(dú)木橋上爬,在幼兒掌握方法的基礎(chǔ)上增加了高度,提高活動(dòng)的難度。而且幼兒已掌握爬的方法,在這基礎(chǔ)上繼續(xù)探索、變化速度爬,提高身體的協(xié)調(diào)能力。最后設(shè)置的游戲情景讓幼兒在游戲中提高手腳的協(xié)調(diào)能力。活動(dòng)目標(biāo): 1.練習(xí)手膝著地爬過獨(dú)木橋。 2.能根據(jù)信號(hào)的變化,做出相應(yīng)的反應(yīng)。 3.樂于參加游戲,在活動(dòng)中不與同伴發(fā)生碰撞?;顒?dòng)準(zhǔn)備: 1.幼兒會(huì)手膝著地爬。 2.各種顏色的小烏龜胸飾、大灰狼頭飾。 3.草球若干、獨(dú)木橋 2 張、大樹若干棵。活動(dòng)過程: (一)開始部分 創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景:幼兒聽搖籃曲睡覺。 天亮了,烏龜寶寶做早操。腦袋動(dòng)一動(dòng),一二。(頭部運(yùn)動(dòng))小手動(dòng)一動(dòng),一二。(上肢)身體動(dòng)一動(dòng),一二。(體轉(zhuǎn))小腳動(dòng)一動(dòng),一二。(下肢)尾巴動(dòng)一動(dòng),一二。(整理) (二)基本部分 1.幼兒自由練習(xí)手膝著地爬。 師:我是烏龜媽媽,你們是誰呢?烏龜寶寶你們有什么本領(lǐng)呀?(爬)你們現(xiàn)在就到大草地爬一爬,讓烏龜媽媽看看誰的本領(lǐng)大。 2.敲擊小鈴,幼兒根據(jù)節(jié)奏爬,提 高幼兒爬的興趣。 師:現(xiàn)在烏龜媽媽和大家做游戲,我敲小鈴,敲的快那就爬的快,敲的慢爬的慢。 3.集體交流,請(qǐng)個(gè)別幼兒示范動(dòng)作。 師:“小烏龜”快回來休息一會(huì)兒(集中坐在場(chǎng)地上休息),有一只“小烏龜”爬的可好了,我們請(qǐng)它來表演。 師:他是怎么爬的?這樣手和腳都在地上彎膝蓋爬有個(gè)好聽的名字叫手腳著地屈膝爬行。 4.增加難度,幼兒在獨(dú)木橋上爬行。 師:小烏龜?shù)谋绢I(lǐng)可真大,那這個(gè)獨(dú)木橋敢爬過去嗎?那大家來試一試。 5.游戲:《能干的小烏龜》⑴介紹游戲規(guī)則 師:母雞媽媽生了許多蛋,我們小烏龜幫媽媽把蛋送回家。去母雞家的 路怎么走呢?我們要爬過獨(dú)木橋,橋很陡我們要慢慢爬,然后爬過樹林,在樹林里有大灰狼,我們爬得時(shí)候要快快爬,來到母雞媽媽的家。( 2)游戲 2 次 (三)結(jié)束部分 師:小烏龜真能干,幫母雞媽媽把蛋都送回來了。(禮貌教育)休息。活動(dòng)延伸: 1.可以讓幼兒進(jìn)行花樣爬行,如:倒著爬、轉(zhuǎn)圈爬等。 2.探索在不同器具上進(jìn)行手膝著地爬?;顒?dòng)建議: 可以適當(dāng)多增加一些聽信號(hào)爬的方式比如:轉(zhuǎn)圈爬等。
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