孫權(quán)勸學(xué)--資料下載頁
2025-04-15 01:47本頁面
【正文】 待更是因其言簡意豐而流傳運(yùn)用至今。除對(duì)話外的其他語言也非常簡省而意賅。情節(jié)發(fā)展上，孫權(quán)的刻意勸學(xué)終使呂蒙就學(xué)，他就學(xué)后的淵博學(xué)識(shí)又使魯肅驚嘆，呂蒙又緊承其嘆發(fā)出士別三日，即更刮目相待的自信之語，上下文銜接自然，前因后果，井然有序。 六、引導(dǎo)學(xué)生自讀的教學(xué)建議 本文是課內(nèi)自讀課文。篇幅短小，含意深刻。要讓學(xué)生借助注釋閱讀理解，有些生字生詞，由學(xué)生自查工具書解決。 要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)本文以對(duì)話為主的特點(diǎn)，通過反復(fù)朗讀，體會(huì)課文中三位人物各自說話時(shí)的口吻、神態(tài)和心理，并當(dāng)堂背熟全文。魯肅、呂蒙的對(duì)話是本文的重點(diǎn)和難點(diǎn)，可抓住第 2 頁 共 2 頁
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