大班語(yǔ)言活動(dòng)方案-資料下載頁(yè)
2025-04-15 01:46本頁(yè)面
【正文】 笑哈哈”。 延伸： 讓幼兒學(xué)會(huì)觀察，善于觀察身邊事物的特點(diǎn)?！ ±蠋煟航裉煨∨笥训难劬φ鎱柡?把顛倒歌里的錯(cuò)誤都找出來(lái)了! 看來(lái)我們小朋友觀察得真仔細(xì)!以后我們小朋友也要善于利用自己的小眼睛來(lái)觀察事物哦!大班語(yǔ)言活動(dòng)方案5 活動(dòng)目標(biāo)： 幫助幼兒理解故事主要內(nèi)容，并能用響亮的聲音、較完整的語(yǔ)言講話，并有禮貌講話的意識(shí)。 培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣，知道不能隨意打斷別人的談話，發(fā)展他們的想象力?！ ∨囵B(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的理解能力和表現(xiàn)力?！ ⊥ㄟ^語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣?！ ☆I(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 與故事相關(guān)的圖畫、頭飾、道具等。 本班幼兒排好的情景表演?！ 〔贾煤玫那榫皥?chǎng)地?！ 』顒?dòng)過程： 導(dǎo)入活動(dòng)，吸引幼兒?！ 〕鍪竞?。你們喜歡狐貍嗎?為什么?今天這只狐貍跟以往的不一樣，到底是哪里不一樣呢?我們來(lái)聽故事《光說(shuō)不做的狐貍》就知道了?！ ∮變盒蕾p故事，熟悉理解故事?！ ?1)幼兒欣賞故事，說(shuō)說(shuō)故事中的狐貍是怎么樣的。(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出它說(shuō)話不算話，只知道說(shuō)卻不做。并說(shuō)說(shuō)自己有沒有光說(shuō)不做的時(shí)候。) (2)幼兒觀看情景表演，初步理解故事?！ ?3)先后出示三幅圖畫，幫幼兒回憶故事中角色的對(duì)話、動(dòng)作。進(jìn)一步熟悉理解故事?！ ∮變鹤赃x頭飾表演，體驗(yàn)故事中角色的情感?！ ≈笇?dǎo)語(yǔ)：看了他們的表演，你們想不想也來(lái)玩一玩呀? 玩游戲小動(dòng)物種菜?！ ?1)引起幼兒游戲的興趣。指導(dǎo)語(yǔ)：大象伯伯家有很大一片的菜地，是空空的。他想請(qǐng)小動(dòng)物幫幫他，讓他的地里種上各種各樣的瓜果蔬菜。你們覺得可以種什么呢?(幼兒說(shuō)說(shuō)) (2)交代游戲玩法：說(shuō)完自己想種什么后，去拿一樣工具一些種子到菜地里去種。先用鏟子翻翻地，再澆水，最后撒種子。幾名幼兒與教師一起扮狐貍。秋天到了，小動(dòng)物去收獲果實(shí)，用禮貌的語(yǔ)言請(qǐng)客人吃自己的東西?！ 』顒?dòng)結(jié)束，收拾場(chǎng)地。 11 / 11
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