【正文】 ，感受繪本畫面的幽默風(fēng)趣?！　』顒?dòng)難點(diǎn)：在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體驗(yàn)兔子的機(jī)智、勇敢和狐貍的兇惡、愚蠢?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　多媒體課件、繪本圖畫書(shū)一本、頭飾：狐貍、兔子　　活動(dòng)過(guò)程：　　一、出示繪本，認(rèn)識(shí)封面、封底，介紹圖書(shū)名稱，激發(fā)幼兒的興趣?！　〗處煶鍪纠L本《當(dāng)狐貍和兔子互道晚安》引導(dǎo)幼兒觀察圖書(shū)封面?！　⌒∨笥?，今天老師帶來(lái)一個(gè)故事，這個(gè)故事可好聽(tīng)了你們想聽(tīng)嗎？它呀就藏在這書(shū)寶寶里面，那我們先一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下書(shū)寶寶的封面吧！　　提問(wèn)：　?。?）、封面上有什么？　?。?）、那我們小朋友來(lái)猜猜看這狐貍和兔子之間，它們會(huì)發(fā)生一些什么有趣的事情呢？　　（3）、小朋友給書(shū)寶寶取個(gè)好聽(tīng)的名字好嗎？　　二、幼兒欣賞《當(dāng)狐貍和兔子互道晚安》的課件，初步了解圖畫書(shū)的內(nèi)容?！　。ㄒ唬?、教師：狐貍和兔子之間到底會(huì)發(fā)生了一件什么有趣的事情呢！我們共同閱讀就知道了。　?。ǘ⒊鍪菊n件幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒猜測(cè)圖片內(nèi)容?！　。ㄈ?、出示第一～四頁(yè)的圖片。　　提問(wèn)：　　兇惡的狐貍張開(kāi)了它的大嘴巴，你覺(jué)得兔子會(huì)怎么樣呢？　　幼兒觀察第三頁(yè)兔子的表情（動(dòng)作），你能否來(lái)模仿一下，兔子怎么會(huì)是這個(gè)動(dòng)作呢？兔子很神氣，一點(diǎn)都不感到害怕，這是為什么呢？　　我們一起看一下兔子是用什么好辦法讓狐貍不吃掉自己的?！　〗處熜〗Y(jié)：　　原來(lái)兔子讓狐貍給它講了個(gè)故事?！　∪?、出示圖片，幼兒觀察，繼續(xù)講述故事?！　〗酉聛?lái)狐貍和兔子之間還會(huì)發(fā)生什么事情，狐貍會(huì)吃掉兔子嗎？我們共同閱讀圖片猜一猜?！　∮變河^看圖片內(nèi)容，猜測(cè)故事內(nèi)容?！　『偟降子袥](méi)有吃掉兔子我們一起來(lái)看一下?！　。ń處熤v述故事內(nèi)容）　　四、教師講述故事后半部分，揭開(kāi)謎底?！　∥濉⑼暾^看課件，加深對(duì)故事的理解。　　提問(wèn)：故事的名字叫什么？　　教師根據(jù)課件生動(dòng)的講述故事。　　教師帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)說(shuō)兔子和狐貍之間的對(duì)話。　　六、結(jié)束活動(dòng)　　討論：你喜歡故事中的兔子嗎？故事中的狐貍你覺(jué)得怎么樣？　　引導(dǎo)幼兒大膽表述自己的想法，領(lǐng)會(huì)故事的內(nèi)容。　?。斆鞯耐米?、善良的狐貍等）　　教師總結(jié)：　　其實(shí)在這個(gè)故事中兔子很聰明很勇敢，它能夠想辦法讓狐貍不吃自己，也通過(guò)狐貍找回了家；而故事中的狐貍也沒(méi)有那么兇狠，不但沒(méi)吃掉兔子，還一步一步完成了兔子提出的要求，說(shuō)明這是一只善良的狐貍?！　〗處熜〗Y(jié)：　　狐貍終于睡著了，那你覺(jué)得這時(shí)候兔子它會(huì)怎么做呢？大班幼兒語(yǔ)言活動(dòng)方案14　　活動(dòng)名稱：大班語(yǔ)言活動(dòng)上課　　活動(dòng)目標(biāo)　　認(rèn)真傾聽(tīng)和理解古寺內(nèi)容，懂得做事要專心?！　≌J(rèn)讀：媽媽、姐姐、哥哥、姑姑、娃娃、老師、專心?！　∧苡^察畫面，學(xué)習(xí)復(fù)述故事中的片段，樂(lè)意在同伴面前講述?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備　　掛圖7號(hào)；《小朋友的書(shū)我要上小學(xué)了》；磁帶及錄音機(jī)。　　字卡：媽媽、姐姐、哥哥、姑姑、娃娃、老師、專心?！　』顒?dòng)過(guò)程　　出示掛圖，引起幼兒興趣?！　√釂?wèn)：圖上有誰(shuí)？它們?cè)谑裁吹胤?？在干什么？?jiàn)天老師帶來(lái)的故事就叫《上課》?！　》配浺舸艓?，幼兒完整地欣賞一遍故事。　　故事里有誰(shuí)？　　它們上課表現(xiàn)怎么樣？　　教師講述故事第二遍，幫助幼兒理解故事內(nèi)容?！　“烁缋蠋熢谏险n前提出了什么要求？　　八哥老師問(wèn)學(xué)生們學(xué)會(huì)了嗎，小動(dòng)物們?cè)趺凑f(shuō)，怎么做的？　　八哥老師分別請(qǐng)小山羊、小喜鵲、小公雞、小鵓鴣、小烏鴉起來(lái)念時(shí)，它們是怎么說(shuō)的？根據(jù)幼兒的回答，教師出示相應(yīng)的字卡：媽媽、姐姐、哥哥、姑姑、娃娃。　　小山羊、小喜鵲、小公雞、小鵓鴣、小烏鴉為什么沒(méi)有把八哥老師教的五個(gè)字都學(xué)會(huì)呢？　　幼兒認(rèn)字?！　〗處煟盒∨笥褌?，你們認(rèn)識(shí)這些字嗎？　　教師出示字卡，幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)讀：媽媽、姐姐、哥哥、姑姑、娃娃、老師、專心?！　∮變憾蒙险n應(yīng)認(rèn)真、專心聽(tīng)講?！　∮懻摚骸　∧阆矚g故事里的小動(dòng)物嗎？為什么？　　你覺(jué)得上課是應(yīng)該怎么樣？為什么？大班幼兒語(yǔ)言活動(dòng)方案15　　活動(dòng)目標(biāo)：　　嘗試與不同的朋友相處，體驗(yàn)關(guān)愛(ài)朋友的愉悅之情?！　≡敢庥米约旱恼Z(yǔ)言表達(dá)對(duì)顏色的感受和想象。 活動(dòng)準(zhǔn)備：　　小白鼠和大象的圖片，故事課件，背景音樂(lè)《最好的朋友》，各色顏料，水杯，毛筆　　活動(dòng)流程：　　學(xué)會(huì)觀察朋友的特征——情感激發(fā)——自由辯論哪種顏色好——變色游戲　　活動(dòng)過(guò)程：　　一、認(rèn)識(shí)故事人物　　１、（出示老鼠、大象圖片）小朋友們他們是誰(shuí)呢？　?。?、他們的名字叫娜娜和末末，你看看它們有些什么特別之處？（引導(dǎo)幼兒自己觀察它們的特征）　?。?、請(qǐng)你猜一猜他們是什么關(guān)系呢？　　二、看課件，聽(tīng)故事　?。?、到底它們是什么關(guān)系呢，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它們是怎么說(shuō)的？　?。?、（故事聽(tīng)到“我會(huì)覺(jué)得自己是世界上最幸福的小白鼠）　?。保┬“资笙牒驼l(shuí)做好朋友？為什么呢？　　２）大象為什么不愿意和小白鼠做朋友呢？　　３）為什么大象末末愿意和娜娜做朋友呢？ ３、（聽(tīng)故事最后半段）　?。保┘t色象征了什么？　?。玻┠┠槭裁聪矚g黃色？　?。常┧{(lán)色給人什么樣的感覺(jué)？　?。矗┦裁搭伾梢宰兂删G色？　　５）白色像什么呢？　　６）讓我們閉上眼睛感受一下黑色，如果你什么都看不見(jiàn)，你會(huì)有什么感覺(jué)？　?。罚┠┠┳钕矚g什么顏色，為什么？　?。福┠阆矚g娜娜還是末末？ 師小結(jié)：兩個(gè)好朋友都喜歡，好朋友之間能互相關(guān)心幫助，同樣也能讓自己變的快樂(lè)幸福?！　∪⒂變洪_(kāi)展自由辯論大賽　　你最喜歡什么顏色，為什么？（用自己的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)顏色的感受和想象）　　四、變色游戲　　小朋友喜歡那么多不同的顏色，那我們一起試試看用我們的本領(lǐng)來(lái)變出不同的顏色，看看誰(shuí)變得顏色最多，最好看。　　附故事：你是我的好朋友　　娜娜是一只非常特別的小白鼠，因?yàn)樗辉敢夂屠鲜笞雠笥眩恍南胝乙恢淮笙笞雠笥选！　寢層X(jué)得娜娜太任性了，“你怎么和大家不一樣？為什么想和大象做朋友呢？”　　娜娜告訴媽媽：“大象很美麗，很可愛(ài)呀，而且他們很善良，不像阿寶一伙兒那樣兇巴巴的?！薄　“毷且蝗盒“资蟮念^兒，他們總喜歡搞惡作劇嚇唬大象，有這樣的同類，娜娜感到很羞愧，她下定決心要找到一只大象做朋友。 媽媽對(duì)娜娜說(shuō)：“你想找大象做朋友當(dāng)然是好事，不過(guò)，你也看見(jiàn)了——大象怕老鼠?！薄　∧饶刃睦镟止荆骸岸脊职毮菐图一锟偸歉蓧氖?，大象可能覺(jué)得所有的老鼠都跟他們一樣壞?！薄　∧饶仍囍ソ咏笙螅退麄兘慌笥?，可是，每當(dāng)她一靠近，大象們就嚇得往后躲?！　∵@天，娜娜又遇到了一只大象，她盯著這只大象看了好半天，可大象站在那里一動(dòng)不動(dòng)，好像一點(diǎn)兒都不害怕她。　　“太好了！”娜娜高興極了，“終于找到不怕我的大象了！”　　“我為什么要怕你呢？”大象問(wèn)?！　　耙?yàn)閯e的大象都怕老鼠呀。”　　“哦，你是老鼠嗎？”　　“對(duì)，我是一只小老鼠。你沒(méi)看出來(lái)嗎？”娜娜覺(jué)得很奇怪?！　〈笙蠓隽朔瞿R，說(shuō)：“哦，不是沒(méi)看出來(lái)，而是我看不見(jiàn)。”　　“是因?yàn)槲姨×藛幔俊蹦饶葐?wèn)。　　“不是，不管大的，小的，我都看不見(jiàn)，看不見(jiàn)顏色，也看不見(jiàn)形狀，我什么都看不見(jiàn)。我是一只盲象，你明白了嗎？”　　“沒(méi)關(guān)系，親愛(ài)的大象，你愿意和我做朋友嗎？咱們倆做世界上最好的朋友，好不好？那樣的話，我會(huì)覺(jué)得自己是世界上最幸福的小白鼠！”　　娜娜的新朋友叫末末——為什么呢？因?yàn)樗床灰?jiàn)，總是走在象群的末尾，而且還得用自己的鼻子拉著前面大象的尾巴尖兒，所以大象都管它叫“末末”?！　∧饶群湍┠┖芸炀统闪撕门笥?，末末看不見(jiàn)，這讓娜娜非常傷心，她決定給末末講講周圍的世界，“末末，世界是五顏六色的，特別美麗。我給你講講各種各樣的顏色，好不好？看看你喜歡什么顏色?！薄　∧┠└吲d得同意了?！　　霸蹅儚募t色開(kāi)始吧，紅色就像你生氣時(shí)的怒火......　　末末打斷了娜娜：“我不喜歡發(fā)火兒，所以我不太喜歡紅色?！薄　　耙膊煌耆沁@樣呀。紅色還是一種非常溫暖的顏色，就像櫻桃和西紅柿在太陽(yáng)的照耀下，慢慢熟透了的樣子。”　　“那太陽(yáng)時(shí)什么顏色？”末末問(wèn)。　　“太陽(yáng)石黃色的，陽(yáng)光照在你的背上，那種暖洋洋的感覺(jué)就是黃色的，還有黃色的味道就像檸檬和香蕉混在一起，感覺(jué)酸酸的，甜甜的?！薄　∧┠┝⒖陶f(shuō)，“我喜歡黃色，喜歡太陽(yáng)照在背上暖洋洋的感覺(jué)，也喜歡香蕉的味道。黃色是我最喜歡的顏色！”　　娜娜笑了，“別急，我還沒(méi)說(shuō)完，還有好多顏色呢！”　　那男接著說(shuō)，“我們頭上的天空是藍(lán)色的，天空很大很大，一望無(wú)際，大海也一樣。藍(lán)色讓人感覺(jué)很清爽，很溫柔，就像海水輕輕拍打我們的皮膚?！薄　　艾F(xiàn)在我知道了，我最喜歡的顏色是藍(lán)色，因?yàn)槲蚁矚g弟弟給我背上噴水！”　　“末末，等我講完了，你再?zèng)Q定自己最喜歡什么顏色吧。綠色也很美，春天的小草就是綠色的，我想你肯定喜歡他們的香味，尤其是剛割完草的味道。綠色=藍(lán)色+黃色，就是說(shuō)把藍(lán)色和黃色混合起來(lái)就能得到綠色，所以綠色即有藍(lán)色的溫柔，又有黃色的活力?！?“我不知道綠色看上去是什么樣子，但我知道它聞起來(lái)很香，現(xiàn)在我更喜歡綠色?！薄　　澳┠?，你等等，我還沒(méi)說(shuō)完呢！”　　“我再給你說(shuō)說(shuō)白色吧。雪花就是白色的，很冷。不過(guò)，棉花糖也是白色的，很甜。白色像云朵一樣輕柔，又像飄落的 雪花一樣安靜?！薄　　鞍。蚁矚g......　　“還有黑色，黑色就是我們閉上眼睛后，我們能看到很多東西，對(duì)不對(duì)？夢(mèng)、仙境、各種顏色......還有滿天星星的夜空......好了，末末，現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)吧，你最喜歡什么顏色？”　　“我最喜歡白色！”末末毫不猶豫地說(shuō)?！　　盀槭裁?？”娜娜感到很好奇?！　　耙?yàn)槲矣幸粋€(gè)好朋友，她讓我的生命變的豐富多彩，而她卻是一只小白鼠，所以我喜歡白色?！薄　∷麄兙拖裢捓镎f(shuō)的一樣，天天幸福又快樂(lè)！ 46 / 46