【正文】 帶各種口味的煮熟的粽子。　　活動過程：　　 了解端午節(jié)的由來，介紹端午與屈原的故事?！　√釂枺航裉焓鞘裁垂?jié)？大家一起念兒歌《五月五是端午》 五月五 是端午， 吃粽子 撒白糖，　　門插艾 香滿堂， 龍船下水喜洋洋?！　? 、 老師給孩子講《屈原》的故事，屈原是如何愛他的國家，又是怎樣投江的。　　 介紹端午節(jié)兩項主要慶?；顒影兆?、劃龍舟的意義?！　〗M織幼兒品嘗粽子，觀察粽子外形、講述粽子的口感味道?！　』顒咏Y(jié)束，收拾材料?！　』顒佣?：藝術(shù)領域《包粽子》　　活動目標：　　通過觀察、集體討論，分工合作， 以捏橡皮泥的形式學習包粽子，使　　幼兒進一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣?！　∽層變和ㄟ^美術(shù)活動，、增強幼兒合作性、創(chuàng)造性、動手能力。來體驗勞動和分享的樂趣　　活動過程：　　1．結(jié)合端午節(jié)的粽子，引導幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗說一說粽子的基本特征（幼兒也可自由討論）?！　?．引導幼兒想想用什么橡皮泥做粽子？教師重點引導幼兒怎樣包粽子、特別是粽子的形態(tài)?！　?．幼兒分組制作粽子，采用各種已學的技能進行活動。教師重點引導幼兒做粽子的形狀，指導個別能力弱的幼兒?！　?．啟發(fā)幼兒可大膽設計不同的粽子?！　?．將幼兒自己制作的粽子放在活動室的周圍，并讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的粽子最有特色、最有創(chuàng)新?！　』顒咏Y(jié)束，收拾材料?！　』顒有〗Y(jié)　　在本次端午節(jié)主題活動中，幼兒興致勃勃地討論自己見過的粽子，請幼兒動手做粽子時，幼兒都欲欲而試，用彩泥做出自己喜歡的粽子，雖然有的寶寶做出的粽子不像什么粽子，活動室里洋溢著一片歡笑！幼兒不在乎最后的結(jié)果，而注重的是活動的過程。活動剛開始大家興致勃勃地觀看了制作粽子后，幼兒在剝粽子的時候發(fā)現(xiàn)：各種粽子的大小不同，包法也不同，有的是用線扎捆起來的、有的則不是用線，是直接用粽葉穿過去的。但是幼兒都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進去的?是怎么穿的?當粽子被切成一塊一塊開始品嘗時，他們品嘗各種各樣的粽子。幼兒都很開心，對端午節(jié)有了進一步的感性認識。 本次活動中幼兒不僅吃到了美味的粽子，更從活動中了解了這個活動的由來，以及我們民間對于活動的重視，更進一步增強了幼兒的民族自豪感。 本次主題活動內(nèi)容豐富有趣，活動效果好。通過活動，使幼兒對端午節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認識，同時也發(fā)展了動手能力，感受了節(jié)日的快樂氣氛?！　?0xx627幼兒園端午節(jié)活動方案13　　端午節(jié)是我國中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，由于托班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)　　日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品，結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神，我幼兒園組織開展了“共度端午，揚民族正氣”的主題活動，在大力宣傳端午傳統(tǒng)習俗和衛(wèi)生常識中我們的幼兒過了一個“文明、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。本次活動通過家園合作取得良好效果?！　∫弧h(huán)境布置　　主題墻：掛滿粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充滿了節(jié)日的氣氛?！　《⒔虒W活動　　由于托班年齡較小的特點，我們通過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風俗的來歷?！　∪?、家園互動　　在活動期間家長都能夠積極配合工作，如帶來了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動能夠順利進行?！　∥覀冮_展這次活動主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統(tǒng)文化，樹立民族意識，培養(yǎng)我們的幼兒過一個“文明、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。幼兒園端午節(jié)活動方案14　　一、活動前：　　活動前教師邀請家長準時參加幼兒園節(jié)慶親子活動?！　〗M織建議: 一定要強調(diào)并提醒幼兒家長具體時間?！　〖议L入園時，播放關于端午節(jié)的音樂，營造節(jié)日氣氛?！　@所計劃：　?。?）購買艾草進行環(huán)境裝飾?！　。?）幼兒早點或午點為小粽子?！　《?、活動開始　　活動原由說明：　　教師引導幼兒思考過兩天是什么節(jié)日，我們要做什么事情，引導幼兒簡單了解節(jié)日的來歷并初步感受節(jié)日氣氛?！　《宋绻?jié)快樂　　活動名稱：漂亮的龍舟(大班)、彩繪鴨蛋(中班)、飄香八寶飯(小班)　　活動說明：具體操作流程請見大班、中班、小班操作用書。　　活動目的：增進幼兒小肌肉靈活性；增進親子感情交流?！　∽⒁馐马棧?在組織活動過程中教師注意引導幼兒與家長溝通與交流?！　〗M織建議：　　（1）教師可在幼兒操作前播放關于本活動的視頻或圖片，供幼兒加深印象及觀察?！　。?）教師要引導家長鼓勵幼兒較自主，而家長較多的是給予裝飾時的建議，協(xié)助幼兒完成?！　。?）幼兒操作時，教師播放關于端午節(jié)的歌曲或者配樂詩歌?！　『猛娴凝堉圪悺　∮螒蛎Q：我和爸爸、媽媽劃龍舟游戲玩法：　?。?）小班幼兒與家長共同參與游戲。家長五個或八個為一組，曲腿坐下，幼兒面對家長坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上，親子的手握在一起，向前移動并且最先到達終點的家庭獲勝?！　。?）中班幼兒與家長共同參與游戲，四個家庭分成一組，每組幼兒和家長都蹲下，后面的隊員拉著前面的隊員的衣服往前劃，哪一組幼兒先劃到終點則獲得勝利?！　。?）大班幼兒與家長面對面的坐下來，相互將腳放在對方的屁股下面，雙手搭在對方的肩上，協(xié)調(diào)著向前劃行，先到達終點的家庭獲得勝利?！　』顒幽康模涸鰪娪變号c家長的互動與協(xié)作，并感受劃龍舟的樂趣。　　組織建議：　?。?）提前將家庭進行分組，并張貼出規(guī)則和分組名單?！　。?）提前布置劃分好起點和終點，因為游戲的活動方式，間隔不宜過長，二十米教適合?！　。?）教師在游戲前可帶家長和幼兒一起做《活動操》?！　。?）進行游戲規(guī)則和玩法的演示，幫助幼兒及家長理解。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習再進行比賽?！　∪⒒顒咏Y(jié)束　　活動說明：幼兒園拍照留念組織建議：全園播放背景音樂襯底活動結(jié)束?！　∮變簣@端午節(jié)親子活動方案，端午節(jié)我們都有三天的假期，家長們可以趁著這三天的假期跟孩子們進行一些親子活動，培養(yǎng)與孩子之間的感情，教導孩子一些關于端午節(jié)的民俗習慣。幼兒園端午節(jié)活動方案15　　一、活動目標　　知道端午節(jié)有掛香包的習俗，初步了解香包的功用及制作材料?！　L試用針縫的方法制作香包，感受自制香包的快樂?！　≈琅c小朋友保持合適的距離，注意用針的安全。　　二、活動準備　　制作香包所需的材料（艾草、干花、針、線等）?！　∮變阂延写汤C經(jīng)驗?！　∶耖g音樂?！　∪?、活動過程　　觀察香包，了解掛香包的用途，激發(fā)自制香包的興趣?！　≈笇дZ：什么叫香包？端午節(jié)人們?yōu)槭裁匆獟煜惆?？　　討論、探索制作香包的方法及注意事項。　　研究制作香包的方法步驟。　　指導語：做香包需要哪些材料？怎樣使用這些材料來做香包？　　討論做香包的注意事項?！　≈笇дZ：做香包的時候要注意些什么？　　在音樂聲中，嘗試自制香包。　　把做好的香包掛在胸前，互相觀賞，體驗自制香包的快樂。 33 / 33