幼兒園大班端午節(jié)活動(dòng)方案-資料下載頁(yè)
2025-09-27 03:32本頁(yè)面
【正文】 》）。鼓、小旗、自制龍舟。活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入：去看賽龍舟。喊號(hào)子入場(chǎng)，劃船去看賽龍舟（出示小旗及鼓，由配班老師 擊鼓點(diǎn)）。（風(fēng)景好，休息一下。出示課件1）感受號(hào)子的節(jié)奏型，引導(dǎo) 幼兒用號(hào)子的形式說(shuō)出自己想說(shuō)的話(huà)。二、引導(dǎo)幼兒自主探索有關(guān)賽龍舟的知識(shí)。念歌謠《端午謠》，復(fù)習(xí)鞏固端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)。出示課件2了解端午賽龍舟的由來(lái)。（繼續(xù)出發(fā)去看賽龍舟）出示課件3感受賽龍舟的氛圍。（賽龍舟開(kāi)始了）出示課件4認(rèn)識(shí)龍舟、模仿賽龍舟時(shí)的相關(guān)動(dòng)作。三、操作活動(dòng)。１、裝飾龍舟，出示自制龍舟及課件5。２、游戲“賽龍舟”。第五篇：大班端午節(jié)活動(dòng)方案大班組“”活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：，了解端午節(jié)有吃粽子、劃龍舟、畫(huà)彩蛋等習(xí)俗。二、（室內(nèi)）活動(dòng)內(nèi)容：時(shí)間5月26日（上午）一）端午節(jié)的來(lái)歷聽(tīng)兒歌，猜節(jié)日？（五月五…，★指導(dǎo)語(yǔ)：兒歌里講的是一個(gè)什么節(jié)日？觀看圖片，傾聽(tīng)《屈原的故事》，了解端午節(jié)的來(lái)歷。★指導(dǎo)語(yǔ)：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?理解故事內(nèi)容，激發(fā)對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的敬佩之情?！镏笇?dǎo)語(yǔ)：①人們?yōu)槭裁匆^(guò)端午節(jié)?為什么要紀(jì)念屈原呢?②人們是用哪些方法來(lái)紀(jì)念屈原的?③假如你是屈原，國(guó)君不接受勸告，你會(huì)怎么做?(教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問(wèn)題。)端午節(jié)還有哪些習(xí)俗？幼兒交流后，師出示PPT樹(shù)立說(shuō)明。將打印的圖片和幼兒一起布置“端午節(jié)環(huán)境墻”二）結(jié)構(gòu)游戲《搭建龍舟》（合作搭建，到中班組借桌面玩具）1觀看端午節(jié)劃龍舟比賽視頻，引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。?教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構(gòu)。，采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行拼插。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍頭，指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。，裝飾龍舟的外形。，并讓幼兒互相參觀、交流、評(píng)評(píng)誰(shuí)的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。離園前放置在端午節(jié)環(huán)境墻下供家長(zhǎng)觀看。三（戶(hù)外）活動(dòng)內(nèi)容：5月26日（下午）一）、“劃龍舟”奪紅旗游戲規(guī)則：，4個(gè)班一輪，每班分二組，8條“龍舟”同時(shí)向前“劃”，到達(dá)對(duì)面奪一面紅旗后，調(diào)頭換隊(duì)友游戲，在規(guī)定的時(shí)間里比一比哪個(gè)班奪的小紅旗最多的班級(jí)為勝。頒發(fā)獎(jiǎng)品：粽子和紅鴨蛋。二）、玩水“ ”（規(guī)劃好場(chǎng)地，特別注意安全）游戲規(guī)則：12個(gè)班同時(shí)進(jìn)行，師幼穿好泳衣，在中庭廣場(chǎng)按晨間活動(dòng)場(chǎng)地站好，相對(duì)的兩個(gè)班級(jí)互相玩打水游戲。
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