咕咚教學(xué)設(shè)計--資料下載頁
2025-04-15 01:30本頁面
【正文】 4．獅子卻不害怕，他是怎么做的？（追、問） 5．說一說： 動物們慌慌張張，是因為 。 獅子不慌不忙，是因為 。 6．小結(jié)：“咕咚”到底是什么？小動物們誰知道呢？我們下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)。 四、指導(dǎo)寫字。 1．今天我們要寫兩個字。 2．字卡，兔（獨體字）組詞，說句。怎么記？觀察，關(guān)鍵筆畫是什么？跟老師書空。 3．跟（左右結(jié)構(gòu)）今天我們學(xué)習(xí)一個新偏旁“足”字旁，“足”字旁的字與什么有關(guān)系？你還知道哪些“足”字旁的字？ 4．描紅，寫兩個。 板書：24 咕咚 兔子 狐貍 跑、喊 (聽）獅子 追、問(看) 猴子、小鹿、松鼠 第 4 頁 共 4 頁
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