人教版八年級上冊物理教案5篇-資料下載頁
2025-04-15 00:49本頁面
【正文】 生加強(qiáng)鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)自己身體的意識) 學(xué)生閱讀P69“體溫計”知識小結(jié)：學(xué)生自結(jié)。 (五)、小結(jié) 人教版八年級上冊物理教案3 功 學(xué)習(xí)目標(biāo): 知識與技能 理解做功的兩個必要因素。認(rèn)識在什么情況下力對物體做了功，在什么情況下沒有做功。 理解計算功的公式和單位，并會用功的公式進(jìn)行簡單計算。 過程與方法 培養(yǎng)學(xué)生分析概括推理能力 情感、態(tài)度與價值觀 樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理 教學(xué)重點：理解做功的兩個必要因素，會用功的公式進(jìn)行簡單計算 教學(xué)難點：判斷在什么情況下力對物體做了功，在什么情況下沒有做功。 學(xué)習(xí)過程 一、創(chuàng)設(shè)情境,二、自主學(xué)習(xí)，合作探究 ,三、展示匯報 自學(xué)指導(dǎo) 一、閱讀課本前兩段,知道什么是力學(xué)中的功,: 如果一個力作用在物體上,物體在________________________,力學(xué)里就說這個力做了功. 二、觀察課本中前三個圖,找出三個實例的共同點:____________________ 課本中的后三個圖中,力都沒有做功,想一想這些力為什么沒有做功?并寫 出原因: 甲圖:沒有做功的原因是:_____________________________________ ___________. 乙圖:沒有做功的原因是:_____ ___________________________________________. 閱讀課本第一段,找出力學(xué) 力所說的功包含的兩個必要因素:一個是_______________。另一個是_________________________________________. 閱讀課本第二段,了解兩種不做功的情況,必須同時具備,力才做功. 課堂達(dá)標(biāo)判斷下列說法的正誤: (1)只要有力作 用在物體上,力就對物體做了功 ( ) (2)物體只要移動了距離,就做了功 ( ) (3)物體從高處落下重力做了功 ( ) (4)有力作用在物體上,物體又移動了距離,這個力就做了功 ( ) (5)受提著重物在水平地面上行走,人做了功 ( ) (6)人用力推車,但車未動,人沒有做功 ( ) 三、閱讀課本“功的計算”部分的內(nèi) 容,然后填寫下列空白. 作用在物體上的力越大,使物體移動的距離越大, ,把__________________________________________叫做功. 功=___________________________ :________________. 符號的意義及第 10 頁 共 10 頁
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1