【總結(jié)】第一篇:說“木葉”經(jīng)典教案 人教版新課標(biāo)普通高中◎語(yǔ)文⑤必修說“木葉” 林庚 教案A 教學(xué)目標(biāo) 1.理解課文內(nèi)容,弄清文章由“木葉”所闡釋的詩(shī)歌語(yǔ)言暗示性的理論。 2.從文章所闡述的知識(shí)和...
2024-11-04 12:37
【總結(jié)】第一篇:《說木葉》教學(xué)設(shè)計(jì) 《說木葉》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): (一)知識(shí)與能力目標(biāo) 1、了解中國(guó)古典詩(shī)歌語(yǔ)言富于暗示性的特質(zhì),進(jìn)而提高鑒賞古典詩(shī)歌的能力。 2、了解中國(guó)古典詩(shī)歌意象的相對(duì)穩(wěn)...
2024-11-03 22:31
【總結(jié)】第一篇:必修五說木葉教案 [必修五說木葉教案]必修五《說木葉》教案(1)、總結(jié)歸納分析的能力;,進(jìn)而提高鑒賞古典詩(shī)歌的能力;,提高對(duì)古典詩(shī)歌的理解力和領(lǐng)悟力;,必修五說木葉教案。教學(xué)重難點(diǎn)分析:重點(diǎn)...
2024-10-28 12:44
【總結(jié)】說“木葉”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) “木”與“樹”,“樹葉”與“木葉”、“落木”在詩(shī)歌中不同的意蘊(yùn)。 ,關(guān)鍵性的字、詞、句,去理清文章的大體思路,化繁為簡(jiǎn)。 ,引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)敏感而有修養(yǎng)的鑒賞者。 ...
2025-04-05 05:28
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)設(shè)計(jì):《說木葉》 教學(xué)目標(biāo) 1、理解文章由“木葉”而闡釋的中國(guó)古典詩(shī)歌語(yǔ)言暗示性特點(diǎn); 2、了解中國(guó)古典詩(shī)歌意象相對(duì)穩(wěn)定的特點(diǎn),提高對(duì)古典詩(shī)歌的理解力和領(lǐng)悟力; 3、提高學(xué)生學(xué)以致...
2024-11-04 06:43
【總結(jié)】第一篇:說木葉教學(xué)設(shè)計(jì) 說“木葉”教學(xué)設(shè)計(jì) 玉門油田一中 一、導(dǎo)語(yǔ): 從屈原開始,中華才有了以文學(xué)著名于世的作家。他創(chuàng)立了“楚辭”這種文體(也稱“騷體”),被譽(yù)為“衣被詞人,非一代也”,開創(chuàng)了...
【總結(jié)】《說木葉》教案 篇一:《說木葉》優(yōu)秀 說“木葉”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的 “木”與“樹”,“樹葉”與“木葉”、“落木”在詩(shī)歌中不同的意蘊(yùn)。 ,關(guān)鍵性的字、詞、句,去理清文章的大體思路,化繁為簡(jiǎn)...
2025-03-30 05:49
【總結(jié)】第一篇:說“木葉”優(yōu)秀教案(范文) 教學(xué)目標(biāo): 說“木葉” 1.了解中國(guó)古典詩(shī)歌語(yǔ)言富于暗示性的特質(zhì),提高鑒賞古典詩(shī)歌的能力。 2.能運(yùn)用本課所學(xué)知識(shí)及獲得的能力分析同類詩(shī)歌語(yǔ)言藝術(shù)現(xiàn)象。 ...
2024-10-28 15:03
【總結(jié)】《說“木葉”》教學(xué)設(shè)計(jì) 《說“木葉”》教學(xué)設(shè)計(jì)1學(xué)習(xí)目的: 1、弄清文章由“木葉”所闡釋的詩(shī)歌語(yǔ)言暗示性的理論; 2、引導(dǎo)學(xué)生借鑒課文分析詩(shī)歌的方法,提高欣賞詩(shī)歌的能力。 ...
2024-12-06 01:20
【總結(jié)】第一篇:《說木葉》教學(xué)設(shè)計(jì)大全 《說木葉》教學(xué)設(shè)計(jì)11篇 作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,可能需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)編寫工作,教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)化規(guī)劃教學(xué)系統(tǒng)的過程。我們?cè)撛趺慈懡虒W(xué)設(shè)計(jì)呢?以下是...
2024-11-03 22:28
【總結(jié)】精品資源歡迎下載說“木葉”?一、了解詩(shī)歌語(yǔ)言的特質(zhì)。二、學(xué)習(xí)分析與綜合的方法。??????課文圍繞“木葉”舉出古典詩(shī)歌中的大量實(shí)例,通過精到的比較、分析,闡發(fā)了詩(shī)歌語(yǔ)言暗示性的特質(zhì)。教學(xué)中可指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),把握作者的基本觀點(diǎn),學(xué)習(xí)比較的方法,認(rèn)真體味“木”、“樹”等詞語(yǔ)不同的意味和藝術(shù)效果,
2025-05-02 23:22
【總結(jié)】第一篇:說木葉教案 說木葉教案 作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編精心整理...
【總結(jié)】第一篇:說木葉教案 《說“木葉”》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): Ⅰ學(xué)習(xí)理解詩(shī)歌語(yǔ)言的暗示性特質(zhì)。 Ⅱ根據(jù)詩(shī)歌語(yǔ)言的特質(zhì),進(jìn)行遷移,領(lǐng)略詩(shī)歌的精妙之處,給同學(xué)如何鑒賞詩(shī)歌提供實(shí)感。 教學(xué)過程: ㈠導(dǎo)...
【總結(jié)】第一篇:從《說“木葉”》說開去教案 從《說“木葉”》說開去 【教學(xué)目標(biāo)】 (一)知識(shí)目標(biāo) 1、積累古詩(shī)詞名句。 2、把握古代詩(shī)歌語(yǔ)言具有暗示性的特點(diǎn)。 (二)能力目標(biāo): 利用詩(shī)歌語(yǔ)言暗示...
2024-10-17 13:18
【總結(jié)】第一篇:說木葉教案 說“木葉” 一、教學(xué)三維目標(biāo) 1、品味文中詩(shī)句,理解古代詩(shī)歌中“木葉”意象的意蘊(yùn);比較“(落)木(葉)”與“樹(葉)”的不同,把握“木”的藝術(shù)特征。 2、了解詩(shī)歌語(yǔ)言具有潛...
2024-10-17 18:59