找春天教學(xué)設(shè)計(jì)(精選5篇)-資料下載頁(yè)
2025-04-15 00:27本頁(yè)面
【正文】 畫(huà)一副《春天的`圖畫(huà)》；教學(xué)生課中操和歌曲；制作多媒體課件。 教學(xué)過(guò)程： 一、美景播放，賞春天； 同學(xué)們，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘邁著輕盈的腳步，把春天的氣息帶到了人間。春天到底在哪里呢？這節(jié)課就讓我們一起來(lái)“找春天”。板書(shū)課題：找春天 首先請(qǐng)同學(xué)們欣賞一組“春天的圖畫(huà)”?！ ≌n件出示：賞春天（播放課件美文解說(shuō)） 一株嫩芽蘊(yùn)育著新的生命，拂堤楊柳，搖曳著春的生機(jī)； 百花盛開(kāi)，有粉紅的桃花，雪白的梨花，金黃的油菜花，把大地裝扮得五彩斑斕； 百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，時(shí)而在花間飛舞，時(shí)而在枝頭棲息，好一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天； 泉水叮咚，春水潺潺，把我們帶入了如夢(mèng)如幻的境界； 草長(zhǎng)鶯飛，春光明媚，大地一派春意盎然的景象！ 看了這一組圖畫(huà)，你最想說(shuō)什么？ 板書(shū)：美愛(ài) 二、結(jié)合生活，找春天； 是啊，這么美的春天其實(shí)在不經(jīng)意間已經(jīng)來(lái)到了我們身邊，老師昨天布置了一個(gè)作業(yè)，讓你們找找身邊的春天，那身邊的春天到底藏在哪呢？誰(shuí)找到了，給大家說(shuō)一說(shuō)？ 學(xué)生自由回答 課件出示：找春天：我在___________找到了春天，我發(fā)現(xiàn)_____________?！ ∥野l(fā)現(xiàn)班里有一些同學(xué)不僅用眼睛找到了春天，還用靈巧的雙手畫(huà)出了春天，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的畫(huà)？ ?。?）指名上臺(tái)拿著畫(huà)說(shuō) ?。?）同桌互相交流各自的畫(huà) 三、觀察圖畫(huà)，說(shuō)春天； 同學(xué)們畫(huà)的春天真漂亮，老師也畫(huà)了一副《春天的圖畫(huà)》，大家觀察圖，來(lái)說(shuō)一說(shuō)這美麗的春天吧！ 課件出示：說(shuō)春天，指導(dǎo)看圖說(shuō)話 ?。?）指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)好開(kāi)頭的第一句話?！ ∧銖膱D上看是什么季節(jié)？我們看圖說(shuō)話時(shí)一般第一句話要說(shuō)出時(shí)間，那么第一句話該怎樣說(shuō)？ ?。ò鍟?shū)）春天來(lái)了！ （2）指導(dǎo)學(xué)生逐一說(shuō)好每一種景物?！ 、從圖上看，你都看到了哪些景物？學(xué)生回答，教師隨機(jī)板書(shū) 太陽(yáng)、白云、燕子柳枝、桃花、花草河水、鴨子、小魚(yú) b、學(xué)生說(shuō)到哪一處景物，就引導(dǎo)學(xué)生把句子說(shuō)完整、說(shuō)生動(dòng)?！ 》毒淙缦拢骸 √?yáng)：太陽(yáng)公公瞇瞇笑，把溫暖的陽(yáng)光灑向大地?！ 嘏年?yáng)光照著大地?！ 〈禾斓奶?yáng)那么暖，那么亮。 陽(yáng)光溫柔地對(duì)著每個(gè)人微笑。 白云：藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云?！ ⊙嘧樱盒⊙嘧訌哪戏斤w回來(lái)了，一邊飛一邊歌唱：“春天來(lái)啦！” 燕子高興地在天空中飛來(lái)飛去?！ ×Γ毫G了、抽出了像眉毛一樣的細(xì)芽、睜開(kāi)了春天的眼睛?！ ×﹄S風(fēng)擺動(dòng)，跳起了優(yōu)美的舞蹈?！ ∧悄劬G的枝條像綠色的綢帶從樹(shù)上垂掛下來(lái)，在微風(fēng)中飄來(lái)蕩去?！ ×鴹l迎著暖風(fēng)輕輕擺動(dòng)?！ √一ǎ夯ǘ湔驹谥︻^上踮起腳尖急著找，花，不知道自己就是春天。 粉紅的桃花像怕羞似的，一朵挨著一朵，密密開(kāi)放著，散發(fā)著誘人的清香。 桃花紅了臉。 小草：小草從地下鉆出來(lái)，睜大好奇的眼睛，欣賞大自然的美景?！ ⌒〔萦猴L(fēng)，在陽(yáng)光中快樂(lè)地生長(zhǎng)?！ ⌒〔萃低档貜耐晾镢@出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的?！ 〔輧盒褋?lái)，換上了綠衣裳。 小草睡了一個(gè)冬天，悄悄地把頭伸出了地面?！ 『铀汉永锏谋┤诨?，小河水唱著歡樂(lè)的歌向前奔去?！ ▲喿樱阂恢圾喿釉诤永锟旎畹赜蝸?lái)游去?！ ⌒◆~(yú)：河水清澈見(jiàn)底，幾條小魚(yú)在河里盡情地嬉戲?！ 。?）指導(dǎo)說(shuō)一句結(jié)束的話?！ D上的景物都說(shuō)完了，最后該怎樣說(shuō)？ 春天是一幅多彩的畫(huà)！ 春天真美呀！我愛(ài)萬(wàn)紫千紅的春天！板書(shū)：春天真美啊，我們愛(ài)春天！ 春天是一個(gè)五彩斑斕的世界，我愛(ài)美麗的春天！ 課中操：《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》 ——過(guò)渡：春天太美了，連小鳥(niǎo)也飛來(lái)欣賞春天的美麗，讓我們一起像小鳥(niǎo)一樣邊舞邊唱，自由飛翔?！ 。?）總結(jié)規(guī)律： 從老師的板書(shū)中，我們發(fā)現(xiàn)了什么？ 板書(shū)：空中地上河里 ?。?）總結(jié)方法： 看圖說(shuō)話時(shí)，一定要按照從“天—地—河”從高到低，從遠(yuǎn)到近的順序（課件出示：有序）；每一句話說(shuō)完整，要有開(kāi)頭和結(jié)尾，使一段話也完整（課件出示：完整）；用擬人、比喻的方法把景物寫(xiě)生動(dòng)，（課件出示：生動(dòng)）?！ㄕn件出示：看圖說(shuō)話的方法） 分三大組（空中地上河里）以四人一小組的形式練習(xí)說(shuō)話?！ ∶拷M選代表發(fā)言（其他同學(xué)注意傾聽(tīng)，可評(píng)價(jià)，補(bǔ)充） 四、擂臺(tái)競(jìng)賽，贊春天； 春天真的很美，我們學(xué)過(guò)許多描寫(xiě)春天的成語(yǔ)和詩(shī)歌，下面我們就來(lái)分男女生來(lái)個(gè)擂臺(tái)競(jìng)賽，好不好！ 第一回合：成語(yǔ)擂臺(tái)（課件出示） 第二回合：詩(shī)歌擂臺(tái)（課件出示） 五、總結(jié)回顧，唱春天?！ 〈禾焓且环卟实漠?huà)，一首無(wú)言的詩(shī)，一曲悠揚(yáng)的歌，一個(gè)講不完的故事……今天我們一起賞春天——找春天——說(shuō)春天——贊春天，最后，讓我們一起來(lái)唱春天——課件出示：唱春天 學(xué)生跟隨《春天在哪里》的mtv，唱春天。 下課。 24 / 24
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