傷仲永“-戴安道就范宣學(xué)”對比閱讀答案-資料下載頁
2025-04-15 00:25本頁面
【正文】 對成才的重要性 [乙]文則直接寫出了戴安道和范宣師生之間虛心學(xué)習(xí)，相互切磋 的過程。（4分） 甲]王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn) 矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其 賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之 人，得為眾人而已耶？ [乙]人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退。獨(dú)學(xué)無友，則孤陋①而難成。久 處一方，則習(xí)染而不自覺。不幸而在窮僻之域，無車馬之資②， 猶當(dāng)博學(xué)審③問，古人與稽④，以求其是非之所在，庶幾⑥⑤可 得十之五六。若既不出戶，又不讀書，則是面墻之士，雖有子羔、 原憲⑥之賢，終無濟(jì)于天下。子曰：“十室之邑⑦，必有忠信如 丘者焉，不如丘⑧之好學(xué)也?！狈蛞钥鬃又?，猶須好學(xué)，今人 可不勉⑨乎？ [注解]①[孤陋]片面、淺陋。②[資]盤纏。③[審]詳細(xì)。④[稽]探 究、考察。⑤[庶幾]差不多。⑥[子羔、原憲]孔子的弟子。⑦[邑] 地方，⑧[丘]孔子。⑨[勉]勤勉，努力。 7．解釋下列句子中加點(diǎn)字的意思。（4分） ①卒之為眾人 卒：終于 ②則其受于人者 不至也 至：達(dá)到 ③不幸而在窮僻之域 域：地方 ④終無濟(jì)于天下 濟(jì)：幫助 8．將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分） ①其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。 他的天資，比一般有才能的人高得多 ②人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退。 人們做學(xué)問，如果不每天進(jìn)步就會(huì)每天退步 9．甲文談“成才”，乙文談“做學(xué)問”，二者強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)各有不 同。請根據(jù)你的理解，談?wù)劸唧w有什么不同。（3分） 甲文強(qiáng)調(diào)要想成才，除“受之天”外，更要“受之人”。乙文強(qiáng) 調(diào)做學(xué)問要有研討的朋友，要認(rèn)真鉆研書中的道理，要出門學(xué)習(xí) 生活 10．甲乙兩文都具有較強(qiáng)的議論性，試分別概括兩文所論述的主 要內(nèi)容。（4分） 甲文：論述了后天教育對成才的重要性 乙文：論述了“為學(xué)”不進(jìn)則退的道理 邴原少孤，數(shù)歲時(shí)，過書舍而泣。師曰：“童子何泣？”原曰： “孤者易傷，貧者易感。夫書者，凡得學(xué)者，有親也。一則愿其 不孤，二則羨其得學(xué)，中心傷感，故泣耳?！睅煇湃辉唬骸坝麜? 耳!”原曰：“無錢資?！睅熢唬骸巴悠堄兄?吾徒相教,不求資也。” 于是遂就書。一冬之間，誦《孝經(jīng)》《論語》。 解釋下列句子中加點(diǎn)字的意思。 童子茍有志：如果,要是 欲書可耳 一則愿其不孤：仰慕 將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分） 《》 14 / 14
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