20xx年人教版名師新編三年級語文上冊教案-資料下載頁
2025-04-15 00:05本頁面
【正文】 子 再讀課文，想一想：這篇課文講了一件什么事? 思考： (1)為什么課題是《媽媽的葡萄》 (2)媽媽采摘葡萄容易嗎?找出相關(guān)詞句。 體會： A翻過一座山，翻過兩座山，又翻過第三座山，狐貍媽媽終于來到了長著葡萄的村莊。 B狐貍媽媽實在跑不動了，把葡萄放在一棵樹下，打算歇一會。 (3)聽到獵狗的叫聲，狐貍媽媽是怎么做的?誰來試著讀讀這句話，注意讀出媽媽焦急的心情。 (4)為什么小狐貍能逃脫獵狗的追蹤?狐貍媽媽哪去了? (5)請你們想象一下狐貍媽媽被獵狗追趕時的情景。 (6)山洞附近的葡萄是從哪里來的?小狐貍是怎么知道的?誰來讀讀媽媽說的話。 (7)如果你是小狐貍，此時你會怎么想?請你讀讀小狐貍的話。 (8)讓我們帶著對狐貍媽媽的敬意，再來讀讀這篇課文。 三、拓展 把這個故事講給你的同桌聽。 想象狐貍媽媽被獵人追趕的情景，續(xù)寫一段話。 獵人帶著狗追來了，怎么辦?狐貍媽媽大聲喊：“嗚危險!快逃呀!”這時() 第二課時 一、齊讀課文。 二、學(xué)習(xí)要求會寫的字 (1)用舊字換偏旁的方法學(xué)習(xí)：狐貍餓險洞 (2)組詞 狐：狐貍狐步狐仙 貍：狐貍貍貓貍子 餓：饑餓餓了餓虎撲食 險：危險保險冒險 洞：山洞洞口洞穴 重點指導(dǎo)： 摘：里面是個古，不要寫成“”。 顆：顆是量詞，用作顆粒狀的物品。只有和“棵”的用法區(qū)別開?！翱谩备参镉嘘P(guān)。 嗓：右面是三個“又”，不要寫成三個“口”。對比“噪”和“嗓” 三、寫字 觀察生字在田子格中的位置 寫字。注意把字寫端正。 人教版名師新編三年級語文上冊教案4 《小藍裙的故事》 教學(xué)要求 學(xué)會本課生字、新詞。 借助批語理解課文內(nèi)容，懂得一個大的進步往往是由很小的改變開始的道理，并善于從生活中去感受、發(fā)現(xiàn)美。 學(xué)習(xí)抓住第 8 頁 共 8 頁
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