20xx年七年級(jí)語文上冊名師授課教案案例-資料下載頁
2025-04-15 00:05本頁面
【正文】 (引起青少年讀者對文學(xué)的興趣，鼓勵(lì)他們?nèi)ゴ蜷_文學(xué)這扇大門) (3)學(xué)法指導(dǎo)：通過反復(fù)的朗讀，體會(huì)、感悟，先思考再討論。 學(xué)生自由朗讀，細(xì)細(xì)品味6—11節(jié)，欣賞文中優(yōu)美豐富的語言。 四、當(dāng)堂訓(xùn)練： 《自主學(xué)習(xí)》第2頁的“語段研讀部分”。先獨(dú)立完成，后組內(nèi)互評(píng)。 五、布置作業(yè)： 寫下你學(xué)了后對文學(xué)的感受。 預(yù)習(xí)《冰心詩三首》。 七年級(jí)語文上冊名師授課教案案例2 《臺(tái)階》 過程與方法： 研讀重點(diǎn)語句，感悟人物形象，學(xué)習(xí)抓住關(guān)鍵語句，理解人物思想感情。 教師精講點(diǎn)撥，學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受父親性格中艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力，以積極健康的心態(tài)對待人生。 教學(xué)重點(diǎn)：理解“父親”這個(gè)中國農(nóng)民的典型形象的特點(diǎn)及其意義 教學(xué)難點(diǎn)：理解父親形象的意蘊(yùn)。 設(shè)計(jì)思路 本節(jié)課是第二課時(shí)，主要圍繞著賞析人物形象展開，通過研讀重點(diǎn)語句，感悟人物形象。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)人物描寫的方法展開討論，讓學(xué)生養(yǎng)成圈點(diǎn)勾畫的讀書習(xí)慣，教師幫助歸納、總結(jié)。教學(xué)中主要抓住第 5 頁 共 5 頁
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1