稱贊-教案教學(xué)設(shè)計(jì)--資料下載頁
2025-04-14 02:00本頁面
【正文】 小刺猬、小獾在干什么。 ，課文中的哪幾個(gè)自然段描寫的就是這副圖？ 一、 二、 三、四自然段對(duì)照起來讀一讀。 ：小獾的板凳做的很粗糙，小刺猬為什么還要稱贊他呢？ （1）引導(dǎo)學(xué)生找出文中的語句回答：“板凳做的很粗糙。但是看得出，他做的很認(rèn)真?！? （2）出示句子：“小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細(xì)地看了看。”從這一句中體會(huì)到了什么？從哪個(gè)詞中最能看出他注意發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)？指名讀這一句。評(píng)價(jià)讀時(shí)抓住第 3 頁 共 3 頁
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