湘教版口語交際屬相趣談教學設計--資料下載頁
2025-04-14 01:23本頁面
【正文】 意什么？聽的同學呢？（說：聲音響亮；說得有趣；努力用語言吸引人、打動人。聽：認真聽，聽后可評一評，也可提問或補充）（2）與小組內(nèi)伙伴交流。（教師巡視，相機指導學生說與聽） （五）全班交流，生生互動：?？梢哉f自己的，也可以說別人的。、提問、補充。 （六）激勵，正確引導：，誰給你留下了最深的印象？為什么？？： 屬相和性格沒有必然的聯(lián)系，即使有相似之處，也只是一種巧合，用你的行動和努力，讓自己成為一只干干凈凈的小豬，待人友善的老虎，膽大包天的兔子，人見人愛的老鼠吧！ 第 3 頁 共 3 頁
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