新課改下電子商務教學反思-資料下載頁
2025-04-13 23:09本頁面
【正文】 題的能力，感知學生的思維和思路，做好及時的指導和引領。教師通過構建融洽的師生關系，激發(fā)學生參與互動的熱情，巧妙設置一定的問題，引導學生積極思考，做好課外延伸等，與學生進行有效互動，鍛煉學生思維，提高學生能力。 四、注重實踐訓練，提高應用能力 新課改強調學生的實踐應用能力，教學一定要突出學生的實踐，高校電子商務教學要想培養(yǎng)真正的商務人才，必須注重學生實踐能力的培養(yǎng)，在實踐中建設對知識的感悟，鍛煉學生的能力。為此，高校一定要為學生提供一定的實踐機會和平臺，通過模擬商務，組織學生到附近的市場企業(yè)了解實踐，組織學生利用自己手中現有的電腦和網絡設備，開辦自己的代銷網店等方法，增強學生的實踐應用能力，培養(yǎng)應用實踐人才?？傊?，電子商務教學需要在新課改的理念的指導下，立足學生主體和教學實際，不斷解放思想，創(chuàng)新教學方法，突出學生綜合能力，實現教學方式變革，培養(yǎng)高素質人才。 ：李丹工作單位：九江職業(yè)大學 第 3 頁 共 3 頁
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1