數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-04-13 23:06本頁面
【正文】 單位，用數(shù)字卡片在數(shù)位順序表中擺一擺，并作好記錄?！ 。?）各小組匯報(bào)后，教師指定幾名學(xué)生匯報(bào)自己的想法。進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)組數(shù)的規(guī)律。 第二關(guān)：走路中的數(shù)學(xué)問題 教師出示情境圖，告訴學(xué)生：從學(xué)校到少年宮有A、B兩條路可走，從少年宮到動(dòng)物園有C、D、E三條路可走。提問：從學(xué)校經(jīng)過少年宮到動(dòng)物園，一共有幾條路可走？ 學(xué)生活動(dòng)策略：學(xué)生拿出課前老師發(fā)的線路圖，自己用筆畫一畫。 第三關(guān)：足球比賽中的數(shù)學(xué)問題 20xx年亞洲杯A組有4個(gè)球隊(duì)參賽，每兩個(gè)球隊(duì)都要比賽一場(chǎng)，一共要比賽多少場(chǎng)？ 學(xué)生活動(dòng)策略：教師請(qǐng)學(xué)生用字母A、B、C、D表示四個(gè)球隊(duì)，用自己喜歡的方法把比賽場(chǎng)次清楚、形象地表示出來。 第四關(guān)：握手中的數(shù)學(xué)問題 教師出示畫有四位小朋友的圖片，提問：每兩個(gè)人握一次手，四個(gè)人一共握幾次手？ 學(xué)生活動(dòng)策略：每個(gè)小組選出四位同學(xué)實(shí)際做一做?！ 〉谖尻P(guān)：佳佳的密碼箱?！ 〗處煶鍪厩榫硤D，告訴學(xué)生：佳佳的密碼箱中的密碼是一個(gè)兩位數(shù)，左邊有數(shù)字3，右邊有數(shù)字6?？杉鸭寻烟崆霸O(shè)好的密碼給忘了，她最多試多少次才能把密碼箱打開？ 學(xué)生活動(dòng)策略：學(xué)生以小組為單位，寫出所有可能的結(jié)果?！ ≡诖祟}的基礎(chǔ)上拓展： 8
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