小學二年級語文窗前的氣球教案-資料下載頁
2025-04-13 21:30本頁面
【正文】 周：中間的上面是“土”，不是“士”。
病：注意介紹病字旁及其寫法。
學生描紅、寫字，老師巡回指導。
三、完成課后練習。
出示小黑板，上有課后題“讀讀寫寫”。
讀句子，將“可愛的”“高興地”作比較：“的”“地”讀音相同，字不一樣，“的”后跟的一般是東西，“地”后跟的一般是動作。
請學生用“可愛的”“高興地”說句子、寫句子。
四、拓展訓練。
課文中樹葉里的字還有兩個我們沒學，你認識嗎？認一認。
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