余弦定理及其應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】余弦定理及其應(yīng)用【教學(xué)目標(biāo)】【知識(shí)與技能目標(biāo)】(1)了解并掌握余弦定理及其推導(dǎo)過(guò)程．(2)會(huì)利用余弦定理來(lái)求解簡(jiǎn)單的斜三角形中有關(guān)邊、角方面的問(wèn)題．(3)能利用計(jì)算器進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算（反三角）．【過(guò)程與能力目標(biāo)】(1)用向量的方法證明余弦定理，不僅可以體現(xiàn)向量的工具性，更能加深對(duì)向量知識(shí)應(yīng)用的認(rèn)識(shí)．(2)通過(guò)引導(dǎo)、啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并且順利推導(dǎo)出余弦定理的過(guò)程，

2025-06-19 00:57

正弦定理、余弦定理的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】例1、如圖，，兩地之間隔著一個(gè)水塘，現(xiàn)選擇另一個(gè)點(diǎn)，測(cè)得，求，兩地之間的距離（精確到1）。ABC182,126,63oCAmCBmACB????ABm（見(jiàn)教材第14頁(yè)例2）ABCA

2024-11-30 12:35

余弦定理的證明方法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：余弦定理的證明方法 余弦定理的證明方法 在△ABC中，AB=c、BC=a、CA=b 則c^2=a^2+b^2-2ab*cosC a^2=b^2+c^2-2bc*cosA b^2=a^...

2024-11-05 12:07

余弦定理(同名638)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版數(shù)學(xué)必修5§溫州市五十一中學(xué)俞美丹一、教學(xué)內(nèi)容解析余弦定理是繼正弦定理教學(xué)之后又一關(guān)于三角形的邊角關(guān)系準(zhǔn)確量化的一個(gè)重要定理。在初中，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了相關(guān)邊角關(guān)系的定性的結(jié)果，就是“在任意三角形中大邊對(duì)大角，小邊對(duì)小角”，“如果已知兩個(gè)三角形的兩條對(duì)應(yīng)邊及其所夾的角相等，則這兩個(gè)三角形全等”。同時(shí)學(xué)生在初中階段能解決直角三角形中一些邊角之間的定量

2025-06-19 01:03

112----余弦定理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】預(yù)習(xí)學(xué)案課堂講義課后練習(xí)工具第一章解三角形欄目導(dǎo)引1．余弦定理預(yù)習(xí)學(xué)案課堂講義課后練習(xí)工具第一章解三角形欄目導(dǎo)引預(yù)習(xí)學(xué)案課堂講義課后練習(xí)工具第一章解三角形欄目導(dǎo)引1．了解向量法證明余弦定理的推導(dǎo)

2025-08-04 07:26

余弦定理教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)：《正弦定理與余弦定理》教案（新人教版必修5）（原創(chuàng)）余弦定理一、教材依據(jù)：人民教育出版社（A版）數(shù)學(xué)必修5第一章第二節(jié)二、設(shè)計(jì)思想：1、教材分析：余弦定理是初中“勾股定理”內(nèi)容的直接延拓，是解三角形這一章知識(shí)的一個(gè)重要定理，揭示了任意三角形邊角之間的關(guān)系，是解三角形的重要工具，余弦定理與平面幾何知識(shí)、向量、三角形有著密切的聯(lián)系。因此，做好“余弦定理”的教學(xué)，不僅能復(fù)習(xí)

2025-04-16 22:52

余弦定理ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)必修5在三角形中,已知兩角及一邊,或已知兩邊及其中一邊的對(duì)角,可以利用正弦定理求其他的邊和角,那么,已知兩邊及其夾角,怎么求出此角的對(duì)邊呢?已知三邊,又怎么求出它的三個(gè)角呢?導(dǎo)入：余弦定理是什么？怎樣證明？集體探究學(xué)習(xí)活動(dòng)一：RTX討論一：在正弦定理的向量證法中，我們是如何將一個(gè)向量數(shù)

2025-01-19 09:02

正弦定理余弦定理基礎(chǔ)練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正弦定理、余弦定理基礎(chǔ)練習(xí)　　1．在△ABC中：　?。?）已知、、，求b；　?。?）已知、、，求．　　2．在△ABC中（角度精確到1°）：　?。?）已知、c＝7、B＝60°，求C；　?。?）已知、b＝7、A＝50°，求B．　　3．在△ABC中（結(jié)果保留兩個(gè)有效數(shù)字）：　?。?）已知a＝5、b＝7、C＝120°，求

2025-06-25 03:15

正弦定理、余弦定理的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】應(yīng)用舉例解決有關(guān)測(cè)量距離的問(wèn)題1、正弦定理:2、余弦定理:二、應(yīng)用:一、定理內(nèi)容:求三角形中的某些元素解三角形實(shí)例講解分析：在本題中直接給出了數(shù)學(xué)模型（三角形），要求A、B間距離，相當(dāng)于在三角形中求某一邊長(zhǎng)？想一想例1、如下圖,設(shè)A、B兩點(diǎn)在河的兩岸，要測(cè)量?jī)牲c(diǎn)之間的距離

2024-11-10 22:29

正弦定理和余弦定理教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《正弦定理和余弦定理》教學(xué)反思 《正弦定理、余弦定理》教學(xué)反思 我對(duì)教學(xué)所持的觀念是：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主要目的是：“在掌握知識(shí)的同時(shí)，領(lǐng)悟由其內(nèi)容反映出來(lái)的數(shù)學(xué)思想方法，要在思維能力、情感態(tài)度與...

2024-10-03 14:50

正弦定理與余弦定理的證明-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：正弦定理與余弦定理的證明 在△ABC中，角A、B、C所對(duì)的邊分別為a、b、c，則有 a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R（R為三角形外接圓的半徑） 正弦定理(Sinetheor...

2024-10-06 06:34

余弦定理在生活應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：余弦定理在生活應(yīng)用 余弦定理在生活應(yīng)用 ———感想 學(xué)校每年都會(huì)組織一次各科的課題研究，可以讓我們學(xué)生在開(kāi)放的學(xué)習(xí)情境中主動(dòng)探索，親身體驗(yàn)，在愉快的心情中自主學(xué)習(xí)，提高能力，同時(shí)我們可以...

2024-10-02 11:10

正弦定理和余弦定理的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正弦定理和余弦定理的應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)：1、正弦定理：．2、正弦定理的變形公式：①，，；②，，；③；④．3、三角形面積公式：．4、余弦定理：在中，有，，．5、余弦定理的推論：，，．6、設(shè)、、是的角、、的對(duì)邊，則：①若，則；②若，則；③若，則．典型例題：解：，由正弦定理得答：（略）1、如圖，設(shè)A,B兩點(diǎn)在河的兩岸，一測(cè)量者在A點(diǎn)的同側(cè)，在A所在的河岸邊選

2025-06-28 05:52

正余弦定理應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正弦定理、余弦定理的綜合應(yīng)用正余弦定理的應(yīng)用1、(1)在△ABC中，已知a,b,c分別為內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊，若b=2a,B=A+600,則A=______(2)在△ABC中，若B=300，AB=32,AC=

2025-08-11 12:29

正弦定理、余弦定理的應(yīng)用2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正弦定理、余弦定理的應(yīng)用(2)例1、自動(dòng)卸貨汽車的車箱采用液壓機(jī)構(gòu)。設(shè)計(jì)時(shí)需要計(jì)算油泵頂杠BC的長(zhǎng)度（如圖所示）。已知車箱的最大仰角為，油泵頂點(diǎn)B與車箱支點(diǎn)A之間的距離為，AB與水平線之間的夾角為，AC長(zhǎng)為，計(jì)算BC的長(zhǎng)（保留三個(gè)有效數(shù)字）。?60'206?

2025-07-19 20:47

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