傳統(tǒng)藝術(shù)在美術(shù)教育的融合研究-資料下載頁
2025-04-13 12:00本頁面
【正文】 現(xiàn)高校學生審美情趣及創(chuàng)造能力的全面提升，也極大方便教師開展美術(shù)教學。第三，要將美術(shù)課堂引入日常生活，通過挖掘地域文化中蘊含的美術(shù)資源，豐富學生對美術(shù)教育的理解與認知，全面提升學生的繪畫創(chuàng)作水平。該書研究主題明確，通過通俗易懂、圖文并茂的方式呈現(xiàn)了美術(shù)教育學理念、內(nèi)容和方法等內(nèi)容，為讀者開展美術(shù)教育研究提供了良好基礎(chǔ)。目前高校美術(shù)教育逐漸向創(chuàng)作生活化、藝術(shù)融合化等方向發(fā)展，將傳統(tǒng)藝術(shù)引入高校美術(shù)教育，既豐富了學生美術(shù)學習選項，彌補了高校美術(shù)課堂的現(xiàn)實短板，同時將傳統(tǒng)藝術(shù)合理融入高校美術(shù)教育，也是賦能美術(shù)教學，助力傳統(tǒng)藝術(shù)傳承的現(xiàn)實需要。通過將傳統(tǒng)藝術(shù)融入高校美術(shù)教育課程，使傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)與現(xiàn)代美術(shù)創(chuàng)作深度融合，使美術(shù)課堂成為新舊文化融合的重要平臺，為全面培育學生的藝術(shù)素養(yǎng)，增添學生的綜合技能提供了重要基礎(chǔ)。 ：霍輪 單位：河北美術(shù)學院造型藝術(shù)學院 第 3 頁 共 3 頁
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