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2025-04-13 02:12本頁面
【正文】 （3）講述拼讀方法 前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。就好像玩碰碰車一樣。（做動作） ?。?）教師領讀，并做碰碰車游戲?！ 。?）開火車拼讀，個別拼讀?！ 】磮D拼讀帶調音節(jié)?！ 。?）出示大雁圖，練讀圖上音節(jié)?！ D上畫了什么？有幾只大雁? 出示bābā，指名拼讀?！ ≈该焙粢艄?jié)bā?！ ≈该焙舻乃穆暋！ ∫龑в玫乃穆暯M詞。 bā八個的“八”。 baacute。拔蘿卜的“拔”?！ 打靶的“靶”?！ 爸爸的“爸”?！ 。?）教學大米圖、山坡圖、斧頭圖。 教學過程基本同上?！ ∪㈧柟叹毩暋 ≈该f說拼讀方法?！ 〖w拼讀 抽查拼讀 教后記: 學生基本上能掌握ｂｐｍｆ這幾個音節(jié)的讀音?！ τ冢淼臅鴮懕容^難掌握。 6 / 6
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