20xx年教師入編考試(教育理論)重點-資料下載頁
2025-04-13 01:43本頁面
【正文】 和幼兒園五大領域的教育活動為主。學前衛(wèi)生學主要考查考生對兒童身心發(fā)展狀況的了解，?？键c包括幼兒身體發(fā)展特點、意外情況的處理和幼兒衛(wèi)生保健常規(guī)、疾病預防等知識。法律法規(guī)部分，幼兒園階段主要考察《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《中華人民共和國未成年人保護法》等幾部法律法規(guī)。而五大領域的教育活動多以主觀題的形式進行考查，這一部分的學習，考生除了要掌握每一領域教育活動的目標、內(nèi)容、指導要點之外，還必須會寫活動設計方案。總之，專業(yè)知識科目除了考查學生的教學理論水平之外更強調(diào)考查考生的教育實踐能力，因此，考生復習專業(yè)科目時，即要注重日常生活的積累，又要能在立足于了解幼兒身心發(fā)展特點的基礎上，結(jié)合幼兒發(fā)展需求與學前教育的目標要求開展五大領域的教育活動，做到活學活用?！ ?專業(yè)學科 近兩年教師招聘考試的筆試有一個很明顯的趨勢就是越來越多的地區(qū)加考學科專業(yè)知識。這一變化的原因可能是僅僅考核教育學和心理學等教育基礎理論難以測試出考生學科專業(yè)知識的扎實程度。而目前學校家長以及社會各界對素質(zhì)教育和教育質(zhì)量的要求越來越高，對教師的要求也越來越高?！ ∧壳叭〗y(tǒng)一招考的地區(qū)，諸如福建、江西、浙江都是要加考學科專業(yè)知識，而且是小學和中學分別出具考試大綱，根據(jù)教學特點分別命題出卷。 一般來說，試卷包含兩部分內(nèi)容，一部分考核學科基礎知識，另外一部分考核教學知識(教學設計、教學實施、教學評價)。第 5 頁 共 5 頁
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