20xx數(shù)學課堂教學開放活動總結(jié)--資料下載頁
2025-04-06 00:52本頁面
【正文】 離教師，給了他們活動的空間和時間，往往交頭接耳，搞小動作甚至擾亂課堂。自從課堂教學開放以來，聽課教師坐在教室后側(cè)對這部分同學是一個警醒，同時也是一種幫助，聽課中不少教師能主動幫助后進生，為他們講解當堂的學習知識，這既幫助了教師又幫助了學生，起到了一箭雙雕的作用。總之，課堂教學開放活動不論從教師還是從學生的角度都非常有利于教師的專業(yè)水平的提升，有利于學生學習的積極性和主動性的建立，更有利于學校教學質(zhì)量的提高，我們會堅持開展下去，為學校的整體發(fā)展提供推動力量。 3 / 3
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