高中信息技術(shù)說課稿集合9篇-資料下載頁
2025-04-05 22:12本頁面
【正文】 一、教學(xué)目標(biāo) ，制定本節(jié)課的學(xué)習(xí)學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)的程度； ，制定本節(jié)課的學(xué)習(xí)能使學(xué)生哪些能力得到提升，哪些能力得到掌握； ，制定本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)學(xué)生意志、品質(zhì)的鍛煉與培養(yǎng)?！ ?. 了解不同文件的類型及其重要屬性。 根據(jù)需要選擇適當(dāng)?shù)耐緩较螺d文件。 通過批量下載和靈活選用搜索技巧等提高文件下載效率。 了解合法下載文件的重要性，規(guī)范自身行為?！ 《?、教學(xué)重點(diǎn) 1. 根據(jù)需要選擇合適的途徑下載文件，通過批量下載和靈活選用搜索技巧等提高文件下載效率。 2. 了解合法下載文件的重要性，規(guī)范自身行為。 三、教學(xué)和學(xué)法 教法：使用講解法，演示法，實(shí)踐法等?！ W(xué)法：觀察法、練習(xí)法、討論法等?！ 〗虒W(xué)手段：課堂講學(xué)、演示和機(jī)房實(shí)踐結(jié)合?！ ∷?、教學(xué)過程 文件常見文件類型及其屬性 (1)文件名：是由基本名和后綴名兩部分組成的，二者用一個(gè)小黑點(diǎn)隔開。后綴名一般用來標(biāo)識(shí)文件類型?！ ?、?！ √釂枺撼Ｒ姷奈募愋瓦€有哪些？舉例說明越多越好?！ 。?）文件存儲(chǔ)位置 存儲(chǔ)位置:文件在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中存儲(chǔ)的具體路徑?！ RL路徑：用來標(biāo)識(shí)因特網(wǎng)上資源的一種標(biāo)準(zhǔn)格式?！ ±??！ NC路徑：用來標(biāo)識(shí)局域網(wǎng)中的共享資源?！ ±骸！ ”緳C(jī)路徑：當(dāng)前計(jì)算機(jī)文件?！ ±篊:Program 。 ?。?）內(nèi)容文件中實(shí)際包含的數(shù)字化信息。 例：文字書稿、工資表格、演講錄音、卡通剪輯、電腦游戲等?！ 。?）其他屬性：創(chuàng)建日期、修改日期、只讀、存檔、隱藏、大小等?！ ∵x用適當(dāng)?shù)耐緩较螺d文件、批量下載、靈活選用搜索技巧提高下載效率 課堂實(shí)踐：下載一個(gè)文件，由學(xué)生不同的下載途徑引出文件下載有多種途徑。 ?。?） 文件下載的途徑 通常分為發(fā)行廠商網(wǎng)站下載、專題網(wǎng)站下載、FTP下載?！ 。?） 提高下載效率 批量下載：需要下載大量文件時(shí)使用批量下載可以很方便的進(jìn)行操作，通常我們可以借助一些下載工具來實(shí)現(xiàn)，如常用的迅雷、快車、旋風(fēng)等。 FTP文件搜索：使用搜索引擎或者FTP搜索引擎，搜索文件關(guān)鍵字、第 8 頁 共 8 頁
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