【總結(jié)】系統(tǒng)性的簡易組織管理吳學(xué)文?先自立而后立人?無可抗拒的招募方法?發(fā)揮領(lǐng)袖的素質(zhì)和魅力?簡易有效的訓(xùn)練方法?啟發(fā)性的激勵?創(chuàng)造理想和擴大組織陣容重要觀念?一個真正聰明的人,不應(yīng)該是一個沒有錢的人?要成長快,最重要是選擇老師?不要做事,而要
2025-10-10 02:07
【總結(jié)】人性定理:管理學(xué)第一原理人性定理概述 人性定理是指主體人自我肯定原理。這一定理可以簡單地概括為一句話:“任何一個健康的人的任何一個行為,都是服務(wù)于他自己的目的的。”內(nèi)涵: 即人都有關(guān)于自我的意識,深知自我是不同于他人、它物的一種獨立存在,并能準(zhǔn)確地感知自我與非我的邊界,有明確的主體我與客體他人、它物的區(qū)分和界定?! 〖慈硕季哂行袨檫x擇自由,沒有
2025-01-18 13:27
【總結(jié)】目錄?第一章管理概述?第二章領(lǐng)導(dǎo)?第三章決策?第四章組織?第五章控制?第六章計劃?第七章管理新職能第一章管理概述?第一節(jié)管理的概念和環(huán)境?第二節(jié)管理者分類?第三節(jié)管理的基本原則和方法?第四節(jié)
2025-01-04 00:02
【總結(jié)】第一篇:管理學(xué)原理試卷 管理學(xué)原理試卷 一、單項選擇題 1.依據(jù)管理者角色理論,掛名首腦屬于 A.人際角色 B.信息角色C.資源分配者 D.談判者 2.梅奧領(lǐng)導(dǎo)的霍桑試驗得出了生產(chǎn)效率的...
2024-11-15 22:51
【總結(jié)】管理學(xué)原理主講人:魏想明第一章管理學(xué)概述?一、管理的必要性1、管理實踐與人類歷史一樣悠久2、世界各國都非常重視管理3、我國重視管理的必要性?通過有效的管理合理配置和利用有限資源?科學(xué)技術(shù)的利用離不開管理?高度專業(yè)化分工需要協(xié)調(diào)?協(xié)調(diào)組織目標(biāo)和個人目標(biāo)?管理軟件的應(yīng)用?二、管理學(xué)的
2025-08-09 13:52
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 怎樣申請美國留學(xué)(匯編15篇) 怎樣申請美國留學(xué)(匯編15篇) 怎樣申請美國留學(xué)1 美國高中獎學(xué)金與大學(xué)獎學(xué)金相比少的可憐,但是國際學(xué)生是可以申請的。但是...
2025-04-05 21:51
【總結(jié)】第一章管理與管理學(xué)一、單選1、管理的主體是(D)A員工B管理工作C組織D管理者2、管理的五個基本職能是(A)A計劃、組織、人員配備、領(lǐng)導(dǎo)、控制B計劃、組織、人員配備、決策、控制C計劃、組織、人員配備、溝通、領(lǐng)導(dǎo)D計劃、組織、人員配備、領(lǐng)導(dǎo)、決策3、“管理體現(xiàn)生產(chǎn)資料所有者只會勞動、監(jiān)督勞動的意志,同生產(chǎn)關(guān)系、社會制度相聯(lián)系
2025-03-24 04:07
【總結(jié)】管理學(xué)原理?第1章管理學(xué)原理概述?第2章管理理論發(fā)展歷史?第3章計劃?第4章組織?第5章領(lǐng)導(dǎo)?第6章控制?第7章創(chuàng)新第1章管理學(xué)原理概述?本章講授思路:管理學(xué)緒論課要解決相互聯(lián)系的四個問題,即管理學(xué)是什么、管理學(xué)學(xué)什么、為什么要學(xué)習(xí)管理學(xué)、如何研究與學(xué)習(xí)管理學(xué),簡單地說,管理學(xué)緒論課要講授“是
2025-01-25 20:52
【總結(jié)】2021/11/101第七章戰(zhàn)略性計劃與計劃實施2021/11/102彼得?德魯克(PeterF.Drucker):“一個企業(yè)不是有它的名字、章程和公司條例來定義,而是由它的任務(wù)來定義的。企業(yè)只有具備了明確的任務(wù)和目標(biāo),才可能制定明確和現(xiàn)實的企業(yè)目標(biāo)”2021/1
2025-01-04 19:04
【總結(jié)】第1頁共8頁2022年10月高等教育自學(xué)考試福建省統(tǒng)一命題考試項目管理學(xué)試卷(課程代碼5059)一、填空題(本大題共10空,每空1分,共10分)請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。1.劃分
2025-01-09 02:09
【總結(jié)】2022/2/161管理學(xué)2022/2/162第一講管理及其職能2022/2/163知識體系管理的目的服務(wù)于組織目標(biāo),實現(xiàn)1+12的協(xié)同效應(yīng)管理的核心取得協(xié)同管理的職能基本職能:計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制;這些職能開展中貫穿著決策與創(chuàng)新管理者
2025-01-21 20:55
【總結(jié)】五、名詞解釋(每小題3分,共15分)七、論述題(每小題10分,共20分)??參考答案五
2025-01-09 14:58
【總結(jié)】2021/11/10武漢大學(xué)08雙學(xué)位《管理學(xué)》教案(劉林青)1管理學(xué)BusinessManagement武漢大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院劉林青副教授聯(lián)系方式:027623566582021/11/10武漢大學(xué)08雙學(xué)位《管理學(xué)》教案(劉林青)2?為什么要學(xué)習(xí)管理學(xué)2021/11/10武漢
2025-10-10 02:05
【總結(jié)】【測評】運犯人的船?不論在英國上船裝多少人,到澳洲上岸時再清點人數(shù)支付報酬。一個制度的改變把所有問題都解決了。?責(zé)任與利益的統(tǒng)一。企業(yè)任務(wù)目標(biāo)的完成,離不開企業(yè)內(nèi)部的專業(yè)化分工和協(xié)作,但隨著分工程度提高,協(xié)調(diào)的難度增大,組織效率就會降低。?要注意分工的合理性,即分工要符合精干的原則,即經(jīng)濟原則,以減少不必要的管理層次,并有利于資源的有效利用。
【總結(jié)】管理學(xué)主講:劉戰(zhàn)豫河南理工大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院E-mail:Phone:13782605291第七章激勵研究成果表明,按時計酬的職工僅能發(fā)揮其能力的(20~30)%,而如果受到充分激勵的職工其能力可發(fā)揮到(80~90%)。這就是說,同樣一個人在受到充分激勵后所發(fā)揮的作用相當(dāng)于充分激勵前的
2025-04-13 22:20