【導(dǎo)讀】念落到實(shí)處,為便于大家在工作中統(tǒng)一思想。導(dǎo)生工作指南”,以便在工作中參考。為獨(dú)生子女的群體,對“爆炸性知識”的接受,為出現(xiàn)了更多復(fù)雜性與多樣性。們學(xué)生工作隊(duì)伍,去認(rèn)真觀察、總結(jié)與思考。我們首要的課題。真心成為國家的棟梁之材。對有些教師來說,不是缺乏敬業(yè)精神,而是缺乏當(dāng)好班主任的藝術(shù)。班主任的主要工作方式是“說”。“說”的藝術(shù),在于以理服人,以情動人,使“說”具有。級既是學(xué)校教育教學(xué)工作的基本單位,也是學(xué)生學(xué)習(xí)、活動的基層集體。有共同的目標(biāo),明確的職責(zé)分工,有統(tǒng)一的規(guī)章制度、權(quán)利和義務(wù)。⑵形成分工明確、互相配合的學(xué)生干部隊(duì)伍。目標(biāo),提出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案和措施。班主任在組織、管理班級時,應(yīng)通過具體的教育行為去影響和推動班級活動的開展。