高職德育課教學(xué)現(xiàn)狀及對策探析-資料下載頁
2025-04-05 22:00本頁面
【正文】 義務(wù)幫扶等等，以此來提高學(xué)生的思想道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感，需要注意的是，在活動開展完成后，教師還應(yīng)該安排學(xué)生進(jìn)行這方面感受的總結(jié)、探討，與學(xué)在學(xué)生和教師之間開展交流溝通，從而進(jìn)一步提升學(xué)生的感知和思想。除此以外，教師也可以讓學(xué)生們自己出去觀察，然后圍繞德育方面的相關(guān)主題，寫出自己的心得體會，然后再由教師安排在課堂中統(tǒng)一進(jìn)行討論交流。社會實踐是高校德育課教學(xué)中非常重要的一部分，為的就是可以讓學(xué)生們提前認(rèn)識社會，為畢業(yè)以后的工作打好基礎(chǔ)。在培養(yǎng)高職院校學(xué)生德育素養(yǎng)的過程中，家長也肩負(fù)著重要的責(zé)任。在具體的德育教學(xué)中，教師要做好與家長的溝通交流，及時了解和掌握學(xué)生的問題和異常，在現(xiàn)階段網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)發(fā)展迅速，教師可以利用微信、網(wǎng)絡(luò)等多種方法實現(xiàn)與家長的溝通交流，指導(dǎo)家長如何與學(xué)生進(jìn)行互動，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的思想道德素養(yǎng)。同時家長也需要增加在學(xué)生德育素養(yǎng)方面的重視，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中的不足和缺點，與教師一同幫助學(xué)生改正不良的思想和習(xí)慣，進(jìn)而實現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生良好思想道德素養(yǎng)的目的。除此以外，家長也需要重視自身的言行舉止，通過自身的行為活動和思想作風(fēng)來潛移默化學(xué)生，發(fā)揮自身的榜樣作用，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和正確思想。結(jié)語德育課教學(xué)是高職校教育教學(xué)中的重點和關(guān)鍵，只有保證德育課教學(xué)的有效性，才能夠幫助學(xué)生形成良好的德育素養(yǎng)，端正學(xué)生的思想價值觀念，為社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的建設(shè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬?。因此在現(xiàn)階段高職校應(yīng)該積極進(jìn)行德育課教學(xué)的探究和創(chuàng)新，優(yōu)化教學(xué)方法，豐富教學(xué)內(nèi)容，不斷提高德育教學(xué)的有效性。 [1][J].繼續(xù)教育研究，2021(05):8891. [2][J].九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2021(02):5960+68. [3][D].武漢：武漢大學(xué)，2021. [4]杜學(xué)敏，[J].思想教育研究，2021(4):98101. [5][N].人民日報，20211209. [6]牛桂林淺析提升德育課教學(xué)效果的途徑[J].職業(yè)，2021,. [7]張忠華，[J].高教發(fā)展與評估，2011(01). [8]湯偉群，周紅霞，[J].職教論壇，2021(14):1621. :蔣麗麗 單位:無錫衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 第 12 頁 共 12 頁
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